“本來我還覺得方老師有點急躁了，看來是我沒看明白！”
“對啊，方老師在辦公室裡說過第3段可能會考到，原來是為了讓課代表掉進陷阱，其實他打算抽查的是第1段！”
“真有兩下子，難怪都說新一代的老師機智，直接就讓學生們都傻眼了！”
“特彆是那個課代表，簡直就是最大的苦主！”
“之前他們偷偷準備的東西現在完全用不上了，包括做的那些標記也沒用了！”
“可以想象這幫學生們心裡得多崩潰。”
“哈哈哈哈，方老師真是太壞心眼了，專門給班裡的同學挖坑。”
“……”。
畢竟都經曆過這個階段。
直播間裡的觀眾對這幫學生的小把戲可是再熟悉不過了。
可誰也沒料到，方漢青會用這種方式來應對。
現在瞧瞧。
剛才還趾高氣揚的學生，一下子就傻眼了。
看到這一幕，觀眾們忍不住笑出聲。
大家都明白了。
方漢青這麼做肯定是有意為之。
畢竟他也是個00後的老師嘛。
還能不了解班代表和同學們那點小心思？
就這樣。
方漢青自己淋了雨之後，乾脆直接將這些學生給“推進了泥潭”。
直到這時。
這些學生們恐怕都沒意識到。
他們不僅僅是遇到了麻煩。
這簡直就是跟個鬼靈精在較量啊！
......
隨著直播間裡的氣氛逐漸熱烈起來。
隻見方漢青站在講台上。
手裡捏著一堆a4紙。
正當台下的學生們都準備開始默寫的時候。
方漢青笑眯眯地說：“課代表！”
“你過來把這些a4紙分發下去！”
話音剛落。
課代表就急忙走上前來。
但他心裡直犯嘀咕，不明白為什麼要分這些a4紙，這樣做有什麼意圖呢？
對於教室裡的其他學生來說。
大家也是滿腦子疑惑。
於是。
一個個好奇地抬起頭向講台方向望去。
有幾位同學。
心裡還偷偷樂開了花。
管它接下來要發生什麼，反正他們已經悄悄把書本藏到了抽屜裡麵。雖然考試的安排臨時調整了一下，但這對他們幾乎沒有影響。
隻要翻到蘭亭集序對應的那一頁，照著抄就好了。
班裡還有些同學，方漢青的話根本沒有觸動他們。
彆看現在是背第1段，其實整篇蘭亭集序他們早就抄好了夾在了練習本裡。
到時需要哪一段，直接撕下來就成。
就在每個人心思各異的時候，方漢青笑了笑說：“同學們，現在請拿起發給你的a4紙開始默寫。”
“記得把課本舉到頭頂上！”
“最後一排的同學，請你們來黑板這裡默寫。”
“其他同學轉身對著後麵同學的桌麵完成作業。”
話音一落，就像一聲炸雷，在同學們腦中轟然響起。
每句話都有深層的意思。
讓同學們用a4紙默寫，是為了防止誰事先就把蘭亭集序全抄好了直接交上來；
讓他們舉書則是為了避免有人偷偷看著課文；
至於轉過身或去前麵黑板上默寫，則徹底斷絕了一些人抽屜裡玩貓膩的想法。也就是這三招。