每個小組人數不多，要確認某個人是否在場還是挺容易的。
然而找了一圈，呂教授仍然沒看到她的影子。
揉了揉眼睛確保自己沒看錯後，他的舉動還是引來了注意。
“誰？”
一聲大吼讓呂教授頓時僵在原地。
隻見英語組負責人林欣新快步走到門口，打開門一看竟然是熟人，稍微鬆了口氣。
“呂教授，你這個時候跑我們這兒乾嘛？你們數學組不是應該正在開會嗎？而且咱們又不是一個科目啊！”
呂教授連忙解釋：“抱歉，我是想問問方菡箐是不是在你們這兒？”
林欣新愣了一下，她之前一直以為方菡箐在數學組，還計劃等會兒過去催她回來幫忙。
“哎呀，我還以為她在你那邊呢，今天我們根本沒見到她！”
兩人交換完信息後都有些慌了神。
方菡箐可是這次任務的核心人物之一，沒有她工作該怎麼繼續？正當大家焦頭爛額時，身後傳來一個聲音：
“呂教授，您可以回去了，方菡箐已經到你們數學組了。”
聽到這話，呂教授如釋重負，臉上的緊張變成了欣慰。
“太好了，總算解決了眼前的大難題！”
不過林欣新的表情卻複雜得多。
這種時候大家都忙得不可開交，哪還有心思去管彆人。
回到會議室後，呂教授長歎一口氣：“方菡箐，真是讓我操碎了心，還以為你不知跑哪裡去了！”
方菡箐攤了攤手回答：“學校戒備這麼嚴，我還能去哪兒？隻不過是早上沒鬨鐘叫我就起晚了。”
嘴上雖然抱怨，但表麵功夫還得做足。
至於如何證明遲到無妨，就得看她接下來拿出的成績如何了。
若她的成果足夠出色，這點時間差距也不是問題。
呂教授開門見山問道：“方菡箐，可以把你的整理結果給大家展示一下嗎？”
“當然可以，我的題目全都歸納在這份文件夾裡了。”
一位數學組成員忍不住追問：“那行，你直說吧，你的題目難度怎麼樣？”
方菡箐自信滿滿地回答：“難度適中，不會特彆刁鑽，也不會過於基礎，屬於那種剛剛好的狀態。”
結果大家翻開文檔一看，集體陷入了沉默。
“這些題目真的適合高中生嗎？看上去更像大學水平才能應付的樣子……”
“確實挺複雜的，但我感覺完全脫離了教材範圍。”
“天呐，大學的東西都不一定看得懂，更何況是高中生了。”
“題目是有難度，但從形式來看，根本不貼近高中課程。”
另一位老師乾脆拿起粉筆現場推導解答。
的確解出來了，但他用的是隻有大學生才學過的內容模塊。
眾人安靜片刻後，一人開口說道：
“方菡箐，說實話，你的題目設計得很好，確實在難易度上下了功夫，但這顯然是需要大學知識才能解決的問題。
如果交給上級審查，可能會直接被否掉。”
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