另外兩個老師則乾脆搬了兩把椅子，坐在蘇雲溪旁邊，想看看這個敢誇下海口的學生到底能不能行。
其中那個年紀稍大的女老師還特意湊得近了些，目光緊緊盯著蘇雲溪的動作，生怕錯過任何一個細節。
可接下來發生的事情，卻讓兩人沒有料到。
蘇雲溪沒有像他們預想的那樣，一頁一頁地在冊子上默寫穴位名稱，而是直接將冊子拆開，從裡麵抽出兩張大小相同的空白紙，然後將紙的邊緣對齊，用指尖輕輕壓平，拚成了一張更大的紙。
緊接著，她握著鋼筆，沒有絲毫停頓。
先是一條流暢的曲線從紙的頂端畫到底端，那是督脈的走向，仿佛早已在她腦海裡刻了千百遍。
“這……她怎麼直接畫起來了？”兩人下意識地壓低了聲音。
兩人教了這麼多年書，還是第一次見有人能不打草稿，直接徒手畫經絡圖，而且線條還這麼精準。
蘇雲溪的筆尖在紙上飛快地移動著，14條主乾經絡的走向在她筆下一一呈現。
每一條經絡的曲線都恰到好處，與人體解剖結構完美契合，沒有絲毫偏差。
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更讓人震驚的是，她在畫經絡的同時，還在相應的位置飛快地標注穴位。
“百會穴，督脈。”
“合穀穴，手陽明大腸經。”
“足三裡穴，足陽明胃經。”
……
字跡工整清晰，沒有一個錯字，甚至連穴位的彆名和主治病症都簡要標注在旁邊。
比如在“湧泉穴”旁寫著“彆名地衝，主治頭暈、失眠、足心熱”。
她的動作流暢得仿佛與生俱來，沒有絲毫停頓和思考，就像一台精準的機器，將腦海裡的經絡圖完整地複刻在紙上。
旁邊的兩人看得眼睛都直了，呼吸都變得小心翼翼，生怕自己的氣息會打擾到蘇雲溪。
那女老師悄悄拉了拉另一個老師的衣角，用口型無聲地說：“這也太熟練了……她到底是怎麼做到的？”
另一人搖了搖頭，同樣用口型回應：“我教了這麼多年針灸，都沒她這麼熟練……這底子也太紮實了。”
時間一分一秒地過去，薑景明坐在一旁看書，偶爾會抬眼瞥蘇雲溪一眼，可每次都隻看到她低頭寫字的背影，便又繼續沉浸在書裡。
他心裡還在想著，等會兒蘇雲溪寫不出來時，該怎麼勸她踏實學習，彆再好高騖遠。
這時那女老師突然激動地站起身，一把抓住他的胳膊，“薑老師！彆看書了！你快過來看看！快！”
薑景明被他突如其來的動作嚇了一跳，茶水也濺出了幾滴。
他有些不滿地抬頭：“王老師，你這麼激動乾什麼？我正看到關鍵處……”
話還沒說完，就被王老師硬生生拉到了蘇雲溪的桌前。
當他的目光落在那張紙上時，所有的不滿瞬間消失得無影無蹤，臉上的表情從驚訝變成了震撼，最後定格在難以置信。
隻見那張拚起來的白紙上，一幅完整的人體穴位經絡圖赫然在目。
14條主乾經絡縱橫交錯，線條流暢精準，每一條經絡上的穴位都用小黑點標注出來，旁邊還整齊地寫著穴位名稱、所屬經絡、位置描述和簡要主治。
整個圖譜布局工整，字跡清晰，甚至比教研室裡掛著的那張印刷版經絡圖還要詳細、還要精準。
甚至有一些細節，連印刷版圖譜上都沒有。
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