清晨五點四十七分，天光剛透出灰白。校門口的報刊亭鐵皮門嘩啦一聲推開，老板打著哈欠掛上燈泡。陳帆站在門口，手裡攥著兩枚硬幣，指節微微發白。
他沒說話，隻把錢遞過去。老板見怪不怪，抽出一份《中國證券報》遞來，順口道：“還是老位置？”
陳帆點頭，接過報紙轉身就走。這份默契是三天前建立的——頭一回他遲了五分鐘，報紙已被彆人買走，等他在另一家店找到時已是七點，上課鈴響過，數據錄入整整耽擱一天。從那以後，他每天提前十分鐘候在亭外。
校園裡空無一人。他繞到實驗樓東側樓梯間，背靠水泥牆坐下，從書包掏出裁紙刀。刀片有些鈍了，劃過紙麵發出沙沙聲。他沿著股市版邊緣慢慢切割，避開標題欄的折痕，確保每個數字都完整清晰。剪下來的紙頁按日期疊好，夾進硬皮文件夾，封麵上用鉛筆寫著“stockdatav1”。
十天下來，文件夾已厚了一寸。每早六點準時采購、裁剪、編號、歸檔，動作越來越熟，卻不敢有半點鬆懈。他知道，這些紙片是他目前唯一的數據庫。
回到教室時才六點二十。早自習還沒開始，座位上沒人。他拉開抽屜，取出直尺和鉛筆，在數學本上鋪開一張裁好的報紙。橫軸畫時間，縱軸標價格，每一毫米代表零點一元。他對照收盤價一點一點描點連線，指尖壓著尺子邊緣緩緩移動。
第三天早上，他發現前日的線段偏低。重新核對數據，原本報紙上陸家嘴收盤是7.6元，他卻記成了7.5元，導致圖表偏差近兩個刻度。誤差率算下來超過百分之二。
他盯著那條錯線看了很久，然後撕下整頁，揉成一團塞進桌洞。再翻新頁時，先在頂部寫了一行字：**每次記錄後必須雙人複核——若無人配合，則需設計自動校驗機製**。
這個念頭一旦出現，就像釘子紮進腦子裡。他知道人工抄錄撐不了太久。信息量越大，出錯概率越高，而金融市場裡，一個數字差，可能就是一筆虧空的起點。
但他現在什麼都做不了。U盤被沒收後，他再沒機會碰機房電腦。李主任巡查頻率增加了，連清潔工進出都要登記。電子路被徹底堵死，至少短期內無法突破。
那就隻能先把紙質係統做到極致。
接下來的日子，他調整流程。每天裁剪完報紙後，先在文件夾首頁列出當日所有重點股票代碼與價格，作為原始台賬；繪圖時不再直接照搬，而是先對照台賬二次確認；每周末統一檢查一周圖表連續性，查找跳變異常。
效率低得驚人。單是錄入一隻股票五日行情，就要花去四十分鐘。可他彆無選擇。
林悅是在第十天注意到他的。
那天早晨她來得早，看見陳帆正低頭描線，手指緊貼尺邊，一筆一劃畫得極慢。她沒出聲，隻是放下書包時多看了幾眼。那不是普通的塗鴉，也不是作業草圖——橫豎分明，點陣排列，像某種規律圖形。
她以為他會收起來，可他沒有。哪怕察覺到視線，也隻是抬了下頭，又繼續落筆。
第二天，她故意提早十分鐘到。這次他正在翻文件夾，一頁頁比對數字。她終於忍不住，輕聲問：“你天天畫這些線，是不是在搞股票？”
筆尖頓了一下。
陳帆合上本子，順勢翻開上麵蓋著的數學練習冊。幾道函數圖像題攤開在頁麵中央，拋物線走勢恰好與K線形態相似。他語氣平緩：“高三一輪複習，我在練函數圖像題。”
林悅看著那幾條曲線，沒接話。
他看出她不信，便從草稿紙上撕下一角，隨手畫了個折線圖，標注“支撐位”和“壓力位”，推過去說：“要是真炒股，我能算準明天漲跌，還坐這兒等早讀？”
她接過紙條，指尖摩挲著那兩個陌生詞彙，低聲說：“那你畫得挺認真。”
說完便轉回頭去，打開英語課本。
陳帆沒再回應。他低頭在本子背麵補記一行字：**信任成本太高——下一步需最小化人際暴露**。
他知道，越是專注的事，越容易被人察覺。而在這個地方，任何異常行為都可能引來麻煩。他不能冒險讓任何人深入追問。
但從那天起，他改了策略。不再在早自習一開始就動手，而是等老師進班、晨讀開始後再悄悄取出資料。繪圖時間壓縮到十五分鐘以內，其餘工作挪到午休或放學後完成。
他也開始思考更長遠的方案。既然無法使用Access建表，能不能用Excel做替代？雖然學校沒教，但他在2023年用慣了表格函數，隻要能接觸到帶硬盤的電腦，就有辦法運行。
問題是設備。家裡沒電腦，網吧太貴也太顯眼，學校機房進不去。唯一可能的機會，是圖書館那台供查資料用的老式終端機——聽說能插軟盤，或許可以試試。
但這事不能急。他得先確保當前這套紙質係統不出紕漏。
三周過去，文件夾裡已存了二十多張裁剪整齊的股市版。他按周裝訂成冊，每本封麵注明日期區間。最新一期剛剛整理完畢，他正用回形針固定最後一頁，窗外傳來廣播體操音樂。
早讀結束。
他把文件夾塞進書包最裡層，外麵罩上物理試卷。起身時，目光掃過桌麵，落在那支用了半截的鉛筆上。
筆杆上有幾道淺淺刻痕，是他用來標記每日任務進度的。今天劃到了第七道。
樓下走廊開始湧動學生身影。他拉上書包拉鏈，走向門口。
走到一半，忽然停下。他返身回到座位，打開數學本，翻到最後一頁空白處。
那裡原本寫著“下周測驗範圍”，已經被劃掉。現在他提筆寫下幾個字：**圖書館，周三下午三點**。
寫完，合上本子，夾進書包側袋。
陽光斜照進來，落在桌角一處未擦淨的墨跡上。他沒看，徑直走出教室。