【安若晞很忙，對再次用果蠅驗證一下遺傳定律沒興趣也沒時間，但是跟著她一起去的衛嫣卻很有興趣。】
【所以衛嫣成為了一位生物學家？】
“生物學？”安若晞重複了一遍，“這世上竟能有這麼多知識。”
安儘笑了笑，“以後還會有更多。”
“那要學到什麼時候？”安若晞有些擔憂，“日後的學子豈不是更辛苦？這麼多東西學得過來嗎？”
安儘搖搖頭，“確實辛苦，但應該不用每個科目都了解透徹，越學越專精。”
她也不太清楚這個世界會怎麼發展，就算大致方向一致，也總會有不同之處，如今的她並不能給出答案。
【衛嫣後來確實將更多的精力投入到了生物學研究之中，尤其是遺傳學。】
【世界上了少了一位出色的農學家。】
【但多了一位傑出的生物學家啊。】
【衛嫣是昭景大帝的忠實擁簇，自告奮勇想要用果蠅來驗證遺傳定律。】
【因為她全程參與了豌豆的雜交實驗，對此還是很有經驗的，在安若晞拒絕的情況下，她是最合適的人選。】
【昭景大帝和安若晞也就都同意了。】
【實驗結果大家也知道了，不然也不能被稱為定律。】
【但“抖擻精神”這個詞和衛嫣可沒有關係。】
【這是昭景大帝特地加上的！】
安儘：啊這……
“三姐姐，這個詞有什麼深意嗎？”安若晞思考無果，選擇直接提問。
在她看來，安儘的每個看上去難以理解的行為，最後都是為重要之事做鋪墊，那這個詞肯定也有她現在還想象不到的深意和用處。
另一邊的蕭挽瀾也是這麼認為，靜靜等待著安儘的解釋。
就連在德陽殿的武興帝和眾位大臣也在思考，這個詞到底有什麼深刻含義呢？
安儘：……
樂子人的惡趣味而已，沒有含義！真的沒有！！！
安若晞表示不信，“是不是您現在還不知道日後的自己會是什麼想法？”
安儘妥協了，有氣無力地回道：“可能是吧。”
【這個一直被我們拿來玩梗的地方原來是昭景大帝加上的。】
【衛嫣實驗的結果出來之後，昭景大帝讓她發表在報紙上。】
【並且趁這個機會新創辦了《科學報》，和之前的專寫政治政策和娛樂的報紙做了區分。】
【對了，豌豆的雜交實驗也同時發表在這份報紙上。】
【《科學報》的創辦和豌豆雜交實驗以及果蠅雜交實驗的發表還引發了新一輪的科學研究潮。】
【你的文章，你的名字會被印刷成千上萬份，無數人會看見，無數同仁會廢寢忘食地研究，今後說起這個領域，你和你的文章一定會被提到，會被讚頌。想想就心潮澎湃！】
【我的人生目標就是在《科學報》上發表一篇一作論文，隻要能成功，讓我第二天死了都行！】
天幕之下亦有無數人看得熱血沸騰，尤其是識字的讀書人，青史留名，揚名天下，何人能拒絕這個誘惑呢？