“他…不是在看我？”
張哲可以感受的到，薩·格裡芬剛剛的視線似乎穿過了自己的身體直達靈魂。
但是…那又是什麼？
“我的孩子在你們的世界也收集到了不少的情報，至於你口中的變形蟲我還是有著一定的了解。”
薩·格裡芬說著，一道全息投影出現在兩人身前，上麵記載了幾乎關於變形蟲的一切信息。
薩·格裡芬指向光影的一處地方說道：“變形蟲，以多頭絨泡菌最有特性，其特點有記憶吞噬和分割。”
薩·格裡芬笑著看向張哲：“我想在我給你完全解釋副本名稱之前，必須給你先講解一個實驗。”
我在這裡就叫它為“安博士的實驗！”
安博士，為了了解細胞到營養學之間的關係，她做了一個實驗。
她選取的實驗對象則是“多頭絨泡菌”。
安博士首先將多頭絨泡菌放置在培養盒中，將其晾了一天，消耗它們體內為數不多的能量。
可是事情卻沒有按照安博士的預期發展，多頭絨泡菌在第十七個小時後“越獄”了。
這一顯現立即引起了安博士興趣，於是安博士配備了177種營養配比的營養凝塊，想看看多頭絨泡菌會選擇哪一種。
可結果卻大出安博士的意料，實驗的結果是多頭絨泡菌不管實驗幾次它都會不約而同的選擇同一種營養配比的凝塊。
後來安博士將此種營養配比凝塊記錄為“a”，並將其蛋白質與糖分記為“1號最佳營養配比”。
緊接著安博士開始又做了一個實驗，她將177種營養配比凝塊中的“a”去除，想看看多頭絨泡菌這次會如何選擇營養凝塊。
結果是，多頭絨泡菌一下吞噬兩種營養凝塊，而不是第一次實驗中的一種。
安博士發現這種現象之後非常激動，並記錄下來新兩種營養凝塊的成分，並將其分為蛋白質成分更高於a的“b”和糖分成分更高於a的“c”。
安博士很快地將b與c混合後進行檢測，結果確實十分令人驚訝，因為“b”、“c”混合之後的蛋白質與糖分的配比跟“a”一模一樣。
這就說明多頭絨泡菌是非常懂得搭配營養，還會通過某種不知名的計算方式計算出需要在實驗室裡精細操作才能做到的結果。
營養需求要大腦控製和胃的配合，但多頭絨泡菌隻是單細胞生物，它既沒有大腦又沒有胃，那它又是如何計算出最優的營養配比的呢？
難道一坨黏菌也有智慧？
安博士思考到這裡便是感到驚悚，但是好奇使得她將實驗繼續做下去。
為了更好的了解多頭絨泡菌，安博士果斷地將研究方向從“營養研究學”更改為“行為研究學”。
新的實驗重新開始，安博士將其命名為“迷宮實驗”！
安博士將多頭絨泡菌和“a”分彆放置在迷宮的入口和出口，多頭絨泡菌便會伸展自己的細胞質，就像是遊戲動畫裡的觸手怪一般，覆蓋住整個迷宮。
然後多頭絨泡菌便會縮回其它的部分隻留下最短的路徑，這樣便可在耗費能量最少的同時得到營養物質。
新結論：“在出口上放置食物，多頭絨泡菌會迅速的從入口進入然後排查出無效路徑，保留最短的路徑。”
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