司令員“嗯”了一聲，拿起桌上的紅藍鉛筆，在報告關於寄信事宜的部分重重劃了一道線，決策道：
“這件事，意義重大，不能隻讓他一個師搞。
副司令員，你以兵團司令部的名義，立刻給各軍、師發個通知，全麵推廣這個‘軍郵通道’的做法
各軍、師都要指定專人，負責起來！
和北朝方麵協調通道、統一運輸的問題，由我們兵團司令部統一牽頭去對接，
務必建立一個比現在更穩定、更快速的機製。
要告訴各級負責的同誌，這是重要的政治任務，關係到千萬個戰士的家庭幸福和部隊的穩定鞏固，決不允許出現積壓、丟失的情況！”
“是，司令員，我立刻去辦！”副司令員迅速記錄下命令。
討論完寄信的事，眾人的話題又回到了陳朝陽部的整訓上。
“還有這個‘一幫一，一對紅’，”司令員繼續道，
“這是我軍群眾路線練兵的老傳統，但能在他這支新編部隊裡這麼快推開、見效，說明他抓準了要害。
把思想互助和技術傳授結合起來，生動落實了‘官教兵、兵教官、兵教兵’，我看這個路子非常對頭！”
參謀長補充道：“特彆是他對技術兵種建設的重視，還有那股打破砂鍋問到底的鑽勁兒，非常難得。
司令員，我看，不光是他那裝甲試驗師需要，我們兵團在元山地區休整的其他部隊，同樣麵臨大量補充新兵、恢複戰鬥力的壓力，很多乾部對新裝備、新打法也不熟悉。”
司令員沉吟片刻，做出了決定：“這樣，參謀長，再發一個通知：在元山地區休整的各部隊，可以分批、輪流，組織連排級乾部和骨乾，到朝陽同誌的試驗師去進行短期見學觀摩。
強調幾點：第一，是去學習人家如何快速整合隊伍、如何開展技術互助、如何激發群眾練兵熱情的經驗和方法。
第二，學習過程必須嚴格遵守紀律，絕對不許乾擾對方的正常訓練秩序，多看多問，未經允許不得實際操作裝備。”
第三，尤其要看看他們是怎麼搞後勤保障和戰場急救的。”
“是，司令員！我立刻擬定電文！”參謀長迅速記錄。
說到“戰場急救”時，司令員特意加重了語氣。
他拿起報告中的另一份附件，那是陳朝陽關於後勤醫療體係的一些零散想法和初步實踐總結，由師部參謀整理後一並上報的。
“另外，陳朝陽同誌在這份報告裡提到的一些關於後勤醫療保障的想法，雖然還很初步，但思路很新，很有價值。
比如這個‘分級救治、快速後送’的設想，還有強調傷情分類，提高救治效率，以及重視戰場急救的普及和藥品器材的前送保障。
這些想法，切中了我軍當前後勤醫療工作的許多痛點，很有必要學習和研究！”
“還有朝陽同誌提出，連裡要有經過培訓的衛生員，營裡要有能進行緊急手術的醫療所，師裡要有設備相對齊全的野戰醫院，並且要用車輛組成機動醫療後送隊，專門負責把重傷員快速向後轉送的設想。
這些在附件中，這些想法很有探索價值，雖然現在實現困難，但我總有一種感覺，這是我軍，日後現代化軍隊建設中不可或缺的一個部分。”