“哦？具體講。”
“大部分同誌，像王團長他們，想的還是‘保存自己，再圖發展’。
這是我們過去幾十年用血換來的經驗，沒錯，但慣性太大。
他們看到坦克，想的還是怎麼讓這個鐵疙瘩配合步兵的打法，而不是怎麼讓步兵跟上鐵疙瘩的速度。
思想上，還沒坐上汽車。”
院長點頭：“嗯，經驗主義是個坎。那另一種呢？”
“另一種，以高建國同誌為代表，倒是不缺理論，蘇軍條令倒背如流。
但他們的問題在於，本本是直的，戰場是彎的。
一切決策要從本本裡找依據，找不到就不敢越雷池半步。
這是‘本本主義’，比經驗主義更頑固，因為它穿著‘真理’的外衣。”
“那照你這麼說，我們這學院就培養不出能打未來仗的兵了？”他的語氣聽不出是疑問還是考驗。
“不，首長。有苗子！”陳朝陽的聲音裡帶上了一絲熱度，
“那個叫李雲峰的同誌，就是個例子。
他敢想彆人不敢想，在絕境裡找生路，甚至想反手給敵人一下。
他提出的方案風險極大，十個指揮員裡有九個半會否決，但另外半個，可能就是能創造奇跡的人。”
“你欣賞他的‘蠻乾’？”
“我不欣賞‘蠻乾’，我欣賞他那種，想把戰場主動權死死抓在自己手裡的勁兒！”
陳朝陽糾正道，“我們現在很多指揮員，習慣於等命令、看友鄰、盼支援，缺的就是這種‘我的地盤我做主’的霸氣和擔當。
當然，這種勁頭必須配上嚴格的體係協同和後勤保障，不然就是送死。
所以，我們需要做的，不是掐滅這點火苗，而是給他套上‘體係’的籠頭，把他練成能指揮狼群的頭狼，而不是獨狼。”
“所以，你的結論是？”
“首長，結論就是，咱們的教學，光喂知識不行，得先換腦子。”陳朝陽斬釘截鐵，
“得用最逼真的想定，把他們扔進進退兩難的絕境，逼他們犯錯，在複盤裡自己悟出來‘老辦法不靈了’。
得讓他們明白，未來打仗，不是師長拿著指揮棒一下下敲節奏，而是得放開手，讓前線的指揮員自己能即興演奏，但大調子不能跑偏。
這就您常說的，‘統而不死，放而不亂’。”
“還有就是，得分灶吃飯。”陳朝陽繼續道，
“像李雲峰這樣的，得加加擔子，用高難度的想定磨礪他，再把他扔到合成演習裡，讓他嘗嘗缺了後勤、少了炮兵支援的滋味，學會依靠體係。
像高建國那樣嚴謹的，是好的參謀人才，要往這方麵引導。
不能讓千裡馬去拉車，也不能讓老黃牛去賽跑。”
“統而不死，放而不亂……”他沉默了片刻，轉過身，目光灼灼地看著陳朝陽，
“朝陽啊，你這第一堂課，價值不亞於打了一場勝仗。
它把我們未來要打的最硬的一仗——思想轉變的仗——給擺明了。”
“學院存在的意義，就是打勝這一仗。
你放手去做，不要有顧慮。