聽到這裡，所有人都在此刻聽到了張曉貝歌聲中的直白和堅定。
在場的很多師生都是了解過張曉貝的過往的，“不良學生”、“混混頭子”是張曉貝一直以來被定義的標簽。
此時的張曉貝像是在與過去的種種糾葛決然地告彆，勇敢地邁向新的征程，每一個字都透露著決絕和對未來的憧憬。
第一段的歌詞仿佛就是張曉貝在寫他自身的獨白，也在寫每個剛上高一，所有人對未來三年生活的憧憬，讓所有人都不由為之動容。
感受最深切的就是徐洛夏了，在成為同桌之前，她也一直將張曉貝誤會為“壞孩子”。
但相處下來，徐洛夏發現這個男孩還是有許許多多的閃光點的。
雖然平時有些不著調，但他也會鼓勵自己，在自己慌張的時候安慰自己，也會在弟弟被欺負時，奮不顧身地去保護，伸張自己的正義。
“挫折和離彆不過是生命中的點綴，
過了多年我才讀懂了家人的眼淚，
發現原來自己沒有說再見的勇氣，
離彆的傷感感染了滿城的空氣。
失去後才知道那些有多麼的珍貴，
親愛的朋友們是否已經展翅紛飛，
不飛到高處怎麼開闊自己的視野，
你已經長大了快告訴全世界，
外麵的世界散發著強大的磁場，
誘惑著每一雙即將展開的翅膀，
……
如果沒有離彆如何學會承受打擊，
如果沒有跌倒如何能夠學會爬起。”
rap部分歌詞充滿了自信與張揚，對未來的主宰權緊握手中。
那種勇往直前、無所畏懼的姿態躍然紙上，讓在場所有人感受到無儘的衝勁和對夢想的執著追求，在此刻，所有人都跟隨著歌曲的節奏不由自主地動了起來。
“oo是誰在為我等待，
oo在那神秘的未來，
oo找到屬於我的愛，
ootife。
……
在無儘的黑夜，
所有都快要毀滅，
至少我還有夢，
也為你而感動，
……
就會看到彩虹，
在我的天空～”
在歌曲最後的hook部分，張曉貝的歌聲逐漸演變為嘶吼，像是在傾訴命運對自己的不公，明明是熱烈的節奏，卻讓在場所有人都沉寂。
然而到了最後，張曉貝用儘全身的力氣唱完了最後一句，他們又看到了張曉貝歌詞中那與命運所對抗的信念，那堅持自己夢想的決心在此刻感染了所有人。
與張曉貝同班的同學們，臉上儘皆掛著自責的淚水，他們懊悔著自己在開學時將張曉貝區彆對待。
羊軍偷偷地跑到了大禮堂的後方，摘下眼鏡，一個人默默地揉著眼睛，身為班主任，他不能讓自己的學生看到自己脆弱的一麵。
準備室裡的徐洛夏此刻已經哭成了一個小花貓，眼眶通紅地看著舞台上張曉貝的背影。
隻有前排的領導們在死死地憋著眼眶中的淚水，老校長越是上了年紀，越是對這種場麵動容，淚珠一滴接著一滴地落下。
高校的幾位代表此時已經震驚地說不出話來，你特麼告訴我這是一個高中生能寫出來的歌曲？
[叮，檢測到因為宿主的影響，導致在場所有人情緒波動過大，所獲得驚歎值已翻倍，驚歎值+9000！]
表演結束，場下還沉浸在傷感中，隻有張曉貝聽到驚歎值入賬後，笑得比誰都開心。
最後的評分結果沒有絲毫意外，每個評委老師都給出了滿分的成績，成為了這次“校園十佳歌手”大賽的第一名。
羊軍在知道這個消息後，傷心的情緒蕩然無存，實打實地展現了一出什麼叫“破涕而笑”！
“嘿嘿嘿，今年的獎金又得加不少！”
[叮，恭喜宿主完成選項三，獎勵：驚歎值+1！]
《我的天空》作詞趙辰龍(dragonx)，作曲胡汀洋。）
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