她還是第一次接到施承乾的電話。
這個事，連施校長都關注了，而且也給了同樣的處理原則。
“趕緊的，快一點！”
楊麗萍放下電話，著急的催促起來，“公告寫好了嗎？”
“用詞一定要注意，再改改，我還要拿給郭書記看呢！”
“連施校長都催了！”
輿論發酵的速度太快了。
一個小時以前，微博上就隻有評論、轉發多的帖子。
現在則登上了熱搜，關鍵字為#二月清退三月入學#，相關帖子的轉發、評論人數，迅速上了個新台階。
大量網友去江州大學賬號下留言。
那不能叫留言，而是質疑、怒罵，甚至詆毀……
不到一個小時，賬號置頂帖子的評論數量就高達上千條。
這種情況，常規的處理方法先是鎖定不允許評論，或者是精選評論不顯示。
江州大學賬號沒有這樣做，他們的做法是快速發出了公告。
不是針對輿情成立調查組展開調查，而是直接說了結論。
公告第一句就明確說明——
“張明浩的成績極為優異，並具有突出的科研才能，完全符合江州大學博士生入學標準！”
下麵做了三條補充，針對的就是網絡輿情問題了。
第一條說了三月份博士生招生情況，張明浩是常規流程入學。
第二條內容比較犀利，說的是‘實驗數據造假論文’。
“經調查，‘涉嫌實驗數據造假論文’隻是一篇實驗數據記錄，並不涉及博士生畢業需求。
論文不存在數據造假的理由，更不會涉及學術道德問題。”
最後一條則是澄清謠言，“網傳‘背景深厚’為不實謠言，望廣大網友不信謠、不傳謠……”
一個公告，上來就強調張明浩的優秀，明顯做出強硬力保的姿態。
在江州大學的公告發出去以後，相關輿論一下子就火熱起來，#江州大學公告#迅速成為網絡搜索關鍵字，其熱度比#二月清退三月入學#還要高的多。
究其原因，網友從未見過如此高校展示如此‘強硬’的姿態。
輿論主角被東港大學清退，再快速轉到江州大學讀博，常規去想都覺得有問題。
江州大學發的公告，開篇就強調張明浩非常優秀，否定網絡傳言的同時，就連東港大學的調查結果都否定了。
“這麼強硬？”
“不斷強調張明浩很優秀，他真有那麼優秀嗎？”
“江州大學可以啊！調查都不調查，直接下結論說沒問題！”
“這姿態，看起來占理啊！”
輿論風向發生了悄然變化。
有自媒體人站出來，很專業的對公告內容進行解析。
“江州大學的公告中，最核心的是實驗數據造假問題。
他們說‘論文不存在數據造假的理由，更不會涉及學術道德問題’，什麼意思呢？
一個是，論文內容是實驗數據記錄，發的期刊很差，連進行最低學術評價標準都達不到。
另外，因為隻是數據記錄，算不上研究成果，不會影響到博士生畢業問題，也就不存在數據作假的理由。
沒有作假理由，當然不牽扯學術道德問題。”
“說白了，一篇垃圾論文，有什麼可造假的？編造數據有什麼意義？”
這樣一解釋，眾多網友都明白過來。
一篇不涉及博士畢業的實驗記錄，當然就沒有理由去編造數據。
問題來了——
“如果江州大學說的是真的，為什麼東港大學調查認定了學術造假，還把張明浩清退了呢？”
“同樣一件事，調查結論不一致，究竟誰對誰錯！”