“上散熱器！”
“散熱器的效果不好，還會讓空氣流動，會影響結果……”
“柔片罩住了，先試一下！”
“……”
“還是溫度問題，要不直接吹？恒定保持室溫，沒設備啊……”
“直接吹，再試試！”
“……”
“就非要保持室溫嗎？或者可以再降低，比如說零度？用乾冰，或者用液氮？”
“液氮溫度會不會太低了？”
“沒驗證過低溫環境，可以試一下。”
“常規來說，低溫下導電性能更好，去二樓找液氮……”
“……”
朱炳坤、薛坤以及張明浩，一直忙碌於實驗工作。
他們用散熱器、散熱材料，甚至拿起風扇直接吹，但發現沒有任何效果後，乾脆決定采用穩定低溫手段——
液氮！
液氮的溫度低於196攝氏度，使用液氮導體進行冷卻，就可以讓導體溫度保持在196攝氏度左右。
這是實驗室常用的手段。
用液氮對鎳/三氧化二鋁金屬陶瓷進行冷卻，也不是直接能用的，設計相對要麻煩很多
首先要把鎳/三氧化二鋁金屬陶瓷置於容器或封閉管道之中，增加了容器或者封閉管道，其他部分也要進行調整。
液氮處在常溫下會揮發，就要控製往管道或容器中持續注入。
實驗設計，就用了半個小時。
在敲定了方案以後，他們一起用了三個小時，才做完實驗準備工作，就連高精度流動性測定儀都回了個平台。
下一步，就可以進行實驗了
這次薛坤留在了實驗間，他是要手動控製液氮的注入，把鎳/三氧化二鋁金屬陶瓷的溫度，一直保持在196攝氏度。
朱炳坤和張明浩出了實驗間，他們還在隔著玻璃房觀看。
實驗間內，薛坤朝玻璃窗招了下手。
朱炳坤收到信號點了下頭，隨後凝重的說道，“開始吧！”
張明浩控製著接通電源。
朱炳坤依舊是負責高精度流動性測定儀，測定儀打開以後，他們一起盯著設備小屏幕上的數值。
“0、1、0、1……”
“0、1……”
過了大概十幾秒，測定儀數值猛地調到了‘27’點。
“27……”
“35、43、39、32、24……”
薛坤屏住呼吸，繼續專心控製著液氮注入速度。
朱炳坤則激動道，“液氮溫度下也可以，而且比上次還高！”
“最高43！”
張明浩很用力的點頭。
實驗到此，已經有了新發現，但實驗並沒有結束。
他們想看的不止是波動數值，還想看持續實驗是否還會有下一次波動。
實驗繼續！
薛坤對溫度進行穩定控製。
朱炳坤和張明浩則眼睛一眨不眨的盯著測定儀小屏幕上的數值。
20秒。
30秒。
秒針的每一次跳動，都仿佛能牽動人心，計時跨過了32秒……
數值再次出現波動！
“0、1、0、29、37、45、31、14、1、0……”
“呼——！”
朱炳坤大呼了一口氣，兩隻眼睛瞪得圓圓的，臉色通紅。
過不多時，他指著測定儀屏幕方向，猛地一喊，“有了、有了！”
“有了！”
張明浩用力一揮胳膊，表情猙獰，話音仿佛從嘴裡擠出來，“45！”
“比上次還高！”
“再等等！”
薛坤也注意到了。
他的心裡有著同樣的激動，但隻能暫時壓抑著，繼續控製液氮的穩定注入。
實驗繼續！
51秒。
“0、1、0……”
52秒。
“30、42、44……”
53秒。
“19、7、0、1……”
第三次了！