吳媛一聽，想都沒想，立刻道：“去，當然去啊。”
李石從省城潭州再次回到縣裡後，開始了充實的素描學習。
每天兩節課，上午九點到十二點，下午兩點半到五點半，總結六個小時，而且晚上，他還要拿出半個小時的時間，對著高梅的教案，複習和梳理當他學的東西。
同時晚上還要加練一個小時到兩個小時——素描畢竟是繪畫，最終都要落在筆與紙之間。
雖然每節課的課堂上，基本上都要完成一兩幅學習的畫作，但對想著趕緊晉升（精通）的他來說，這些是不夠的。
此外，高梅的教學更注重實踐，有些理論知識知識隻是稍稍提及，不會展開去說的。對於一般的素描學習者來說，那些東西不是必學知識，有點了解就行，但李石不一樣，學習麵板對每個學習項目的要求，從來都是理論結合實踐，對理論要求比一般學習者相對高很多。
這天早上，李石照例六點半起床，穿著寬鬆的睡衣來到客廳，對著一個椎體模型，快速畫了一幅素描，然後又另外拿來一張紙，練習了一會排線。
半個小時後，“後遺症”消退，他起身去衝了個澡。
再回到客廳，拿起平板，找到收藏文檔裡一篇名為《淺析學習素描的幾個階段》的論文，認真學習起來。
“素描是一種單色的繪畫形式，是培養造型能力的基礎。”
“學習素描，一般分為以下幾個階段：一、朦朧階段……”
……
“從方法上說，六個階段是從“無法”到“有法”，再從“有法”到“無法”的過程。在學習素描中，這六個階段是循序漸進、水到渠成的過程。”
李石先大致掃了一遍，感覺這篇論文很有內容，正準備認真反複地閱讀，手機響了一下。
視線沒從平板上移開，順手摸起來，指紋解鎖，這才看了一眼。
是陳秋葉發來的信息：“小哥哥，我明天晚上就到昭陽縣，到時候給你帶個神秘禮物哦（偷笑）”
李石一下子就想歪了。
“什麼禮物呀？”
“暫時保密，不過這次驚喜肯定不是口糧換口糧了（偷笑）。”
“（驚訝）你會想白嫖吧？”
“（左哼哼）就算不白嫖，那也是澱粉換蛋白質，我又不虧（陰險笑）”
李石忍不住抬頭望了一眼窗外。
天還沒黑啊。
這個瘋婆子。
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