這老者十分不一般，乃是一個響當當的文學大拿。
其名字更是如雷貫耳，叫李華。
李華龍國20年來最暢銷的作家，一本《沒死》經久不衰，給翻譯成十多國的語言。
此刻，這人說出一個好字。
一石直接要把天都給打破了。
在場的四個特彆嘉賓，一個個都大跌眼鏡。
沒一會兒，《等》就被另外幾位特彆嘉賓給看完了。
待到看完過後，這些人的心中就一個字，服。
李華開口：“你們覺得這篇《等》是不是一個高中生能寫出來的。”
“李老師，我覺得不是，這《等》簡直寫得太好了，且還有生活經驗上的補充，完全看不出是一個高中生的手筆。"一位特彆嘉賓道。
這位特彆嘉賓雖不如李華一樣威震文學界，卻也有幾本暢銷的兒童文學作品。
在出版兒童文學方麵，有童話小王子的美稱。
給出這麼一個評價還是十分中肯的。
另外一位寫社會科學的特彆嘉賓也發話了：“我讚成，這篇《等》不像是一個高中生能寫出來的。”
其餘兩位特彆嘉賓，包括陳表在內都沒發表意見，靜靜等待李華老師的下文。
“哦，這樣嗎？我倒是恰恰相反的認為，這篇《等》隻有高中生才寫得出來。”李華說。
這裡就能看出李華的眼力之強，根本不是另外兩個特彆嘉賓能比的，可以看見文學泰鬥之間已然也有差距。
最強的文學泰鬥如李華這樣的人物，與最弱的兩位特彆嘉賓，隻在各自的領域內成為翹楚，兩者之間差距巨大。
待到李華說完，那位寫兒童文學的特彆嘉賓就閉上了嘴，仔細思索一番，忽的認為李華老師說得對。
另外一位寫社會科學的特彆嘉賓同樣閉嘴臉上卻是有不屑之色。
這一點不屑之色隱藏的非常好不仔細看，根本發現不了。
在場就沒一個人發現。
李華站起身來說：“好啊，長江後浪推前浪，一代新人換舊人，我文學一屆有如此年輕的晚輩寫出如此優秀的作品。我們完全就不用怕了。”
陳表不無歎息的說了一句：“可惜這麼優秀的人才，不能特招了。”
“這種人才雖不能特招，但必須要爭取降分錄取。等，他來參加星概念作文的複賽，我倒要看看，他還能給我帶來什麼驚喜，如真的太驚喜我厚著臉皮，也得想辦法讓燕京大學特招這種人才。”李華自言自語說了一大段。
就此，文淵的《等》過了初賽，能參加複賽去爭奪獎項了。
在幾米不到的另一間房間。
依舊是那位小美女評委，拿起一篇《翩翩》說：“這篇寫得也超級好。”
《翩翩》是雪倩的作品，是要和文淵在星概念作文大賽，那個女孩的作品。
由小美女評委，評價說寫得好。
與文淵那一篇《等》的評價類似。
足以見得《翩翩》有多好。
《翩翩》講述的是一個女孩，內心飄忽不定，每天睡覺過後都會夢到一朵雲，在雲上她擁有了世界上最值得肯定的愛情。
故事到此就戛然而止，算是繼承了唯美派。
這個故事好就好在了一個女孩在飄忽不定的內心中，通過一個夢肯定了愛情。