“你這家夥，天天就知道看網絡。”
已是一位高中學子父親的“陳良傑”數落了自己的兒子一句：“要看也得多看看像青年報，青年雜誌這一些有思想的文章雜誌，看什麼網絡呀。”
不過，兒子似乎對於父親“陳良傑”的數落大為不滿，說道：“爸，您是老頑固了。現在網絡才是這個時代發展的潮流，再說，很多寫網絡的作者本身就很有才華，寫得也很有思想。像那個黃一凡，他就是水木大學中文係的講師。”
“呃……水木大學中文係講師？”
陳良傑有些錯愕:“水木大學中文係的講師乾嘛跑來寫網絡？”
“所以說老爸您跟不上時代了，我現在看的就是黃一凡寫的。當然啦，他不隻寫網絡，他還寫其他的東西，像楚辭，爸您最近不是一直念叨著一首詩嗎，山有木兮木有枝，這首詩就是黃一凡寫的。嘿嘿，爸，沒想到，您也挺文藝的嘛。
“不會吧，這首詩也是那個什麼黃一凡寫的？”
“當然啦，不但如此，您不是最近喜歡上了精武門嘛。”
“你彆告訴我精武門也是黃一凡拍的。”
“那倒不是。”
“還好，還好。”
陳良傑點點頭，總算是找回點了麵子。隻是，還沒等陳良傑喘過氣來，兒子卻說道：“但精武門劇本卻是黃一凡寫的。老爸，你不是說要我多去看一些大師寫的文章嘛，這個黃一凡就是大師，我現在就是在看他寫的。他現在在寫龍蛇演義，老爸，您要不要看一下。”
被兒子幾句話反駁，陳良傑有些鬱悶。最後瞪了兒子一眼，說道：“看什麼看，一邊去。你就知道找一些亂七八糟的理由，好了，不管你了。我也不是不讓你看一些休閒類的，但是，你要知道，文學作品不隻有，除了這一些休閒，還有很多有意義，有思想，有內涵的大說。就像秋水先生寫的大學之道，這一類的文章就該多看。”
“知道了爸，修身齊家治國平天下唄，這篇文章我都背得滾瓜爛熟了。隻是爸，秋水先生最近也不怎麼寫文章。上次寫了幾篇回憶性的散文之後又消失了，我上哪再去看秋水先生的作品。”
“嘿，你這小子越說越有理了。秋水先生最近沒寫文章，你就不能看看其他人的呀。”
“免了，看了秋水先生寫的文章再看彆人寫的文章，那真是一點感覺也沒有。”
“你……”
被兒子一翻瞎扯，陳良傑索性不再多說，自個兒拿起訂好的青年報看了起來。
看了十幾分鐘，陳良傑搖了搖頭。
唉。
秋水先生不在青年報發表文章之後，青年報的質量就越來越差了。
雖然剛才有些罵兒子瞎扯，但陳良傑也有一些同意兒子的看法。在看了秋水先生的文章之後，你再去看彆人的，那可真是沒一點勁兒。當然，陳良傑倒是要求沒這麼高。畢竟秋水先生這般的高度，換做是誰也比不上，你再要求彆人達到秋水先生這般境界，這不是難為人嘛。
可是，哪怕就是降低了標題，隻希望能往秋水先生靠齊一些的作品也是難於找到。
“青年報這樣辦下去不行呀。”
陳良傑是教育係統出身的，本身上對於教育學習有很多的見解。雖然他並不反對當下暢銷的，他也認為這些暢銷能夠暢銷自有他暢銷的道理，而且這一些暢銷也並不是一無四處。但是，他也同樣認為。這一些暢銷隻能當作是休閒娛樂看看，隻有那一些啟迪人類心靈，揭露社會現象，反應人生哲理的作品，那些大說，才是真正的教化世人的經典之作。
特彆是對於那些學生來說，這一些大說對於塑造他們的正確三觀有著很強大的推動作用。