十分鐘後，他放下稿紙，抬起頭，目光深邃地看向顧遠。
“小遠，你讓我很驚訝。”他的聲音裡帶著一種複雜的情緒，有欣慰，更有凝重。
“這份構思的成熟度，遠超你的年齡，它很殘酷，也很溫柔。”
“但是……”
唐老頓了頓，指尖輕輕點了幾下手稿上的“阿國”三個字。
“這個故事，需要土壤。”
“你需要去親身感受戰爭帶給平民的殘酷，看到那些在命運麵前毫無抵抗力的災民。”
“閉門造車，造不出有血有肉的靈魂。”
“但這就是最艱難的一點，這不像雲邊鎮那般，你有什麼想法嗎？”
“我明白，老師。”顧遠深吸一口氣，說出了他深思熟慮後的決定。
“所以我需要一次實地考察，但目的地，不是阿國。”
他走到唐老身邊，用手機調出地圖。
“老師，阿國局勢不穩，君子不立危牆之下。”
“我的目標不是親曆戰火，而是理解經曆戰火的人。”
他滑到了阿國西部的鄰國：
“伊國，特彆是馬什哈德。”
“那裡收容了數十萬阿國難民，是除了巴國之外最大的難民群。”
“那裡就是一個活著的，關於阿國戰爭與流亡的記憶庫。”
“在那裡，我能找到無數個‘哈米德’。”
“我可以安全地聆聽他們的故事，他們對於阿國的回憶與見解，以及對於戰爭的痛恨與悲慘無力。”
“這些真實的細節，將是我構建小說時，最堅不可摧的基石。”
唐老靜靜地聽著，眼中的凝重逐漸化為激賞。
他看著眼前的顧遠，少年展現出來的不是一時衝動，恰恰相反，他展現出了與年齡不符的冷靜執行力。
再兼具腦海中的澎湃靈感，這一刻，唐老真正看到了一個未來文學巨匠的影子。
“好！好一個活著的記憶庫！”
唐老拍了拍手掌，臉上露出了真正舒心的笑容：“小遠，你考慮得非常周全。”
“這將不再是單純的采風，而是一次帶有明確學術和創作目的的調查。”
他當即拿起電話，一邊撥號一邊對顧遠說：
“我在德黑蘭大學有位老朋友，是研究中東社會學的教授。”
“我請他為你安排，以學術訪問和誌願者的身份前往馬什哈德的難民營。”
“他會為你配備最可靠的當地向導和翻譯，確保你的絕對安全。”
放下電話，唐老看著顧遠，語氣鄭重：
“去吧，去找到你故事的血肉和基石。”
“然後，把你聽到的、看到的，都帶回來。”
“是，老師！”
顧遠鞠了一躬，隨後臉上浮現出了燦爛的笑容。
他知道，唐老幫助自己搭建了一架橋梁，至於這橋梁通往何方，就要靠自己來掌握了。
……
由於顧遠尚且是未成年，所以孔哥自願留下來陪伴兼照顧顧遠。
而中國代表團的其他人則乘坐飛機回到華國。
“謝謝你，孔哥。”
顧遠真誠地道謝。
“害，這有什麼的，當公費旅遊了，我還沒去過伊國呢。”