兩個月後的一個晴朗的周末，簡珺儀的幼兒園迎來了一場特彆的家長會。這次，她準備了一場防拐騙演習，旨在提高孩子們的安全意識和自我保護能力。為了確保演習的真實性和教育意義，她邀請了家長、情感專家、新聞記者楊樂，以及公安同誌和保安共同參與。
演習的前一天，簡珺儀在教師會議上詳細布置了任務：“明天我們將進行防拐騙演習，老師們先在教室裡抽簽，決定扮演不同的角色。我們會根據提供的道具，去另一間教室進行變身，讓孩子們看看哪些孩子容易上當受騙。”
老師們紛紛點頭，表示已經準備好了。
第二天，家長們陸續到來，簡珺儀在門口迎接：“家長們，今天我們將會進行一場防拐騙演習，希望你們能認真觀看，這對孩子們的安全教育非常重要。”
演習開始前，簡珺儀對家長們說：“請大家安靜，演習馬上開始。我們會用攝像機記錄整個過程，結束後我們會一起分析。”
在另一間教室，孩子們被分成幾個小組，老師們開始扮演不同的角色，有的裝成陌生人，有的扮演警察。
“小朋友，叔叔這裡有好吃的糖果，你跟我來，我給你吃。”一位扮演陌生人的老師對一個小女孩說。
小女孩猶豫了一下，但還是搖頭說：“不，我不吃陌生人的東西。”
家長們通過監控屏幕看到了這一幕，有的鬆了一口氣，有的則緊張地看著自己的孩子。
在演習過程中，有的孩子成功地抵禦了誘惑，有的則不幸“上當”。每當有孩子被“拐騙”，家長們的心就不由得揪緊。
演習結束後，簡珺儀邀請了情感專家上台分析：“剛才的演習中，我們看到有的孩子能夠堅決地說不，但也有一些孩子輕易地就跟陌生人走了。作為家長，我們需要教育孩子如何保護自己。”
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情感專家接著說：“孩子們，記住，安全永遠是最重要的。不要輕易相信陌生人，不要接受陌生人的禮物。”
接下來，新聞記者楊樂發言：“今天的演習非常有意義，我會將這次活動寫成報道，讓更多的人關注兒童安全。”
公安同誌也上台進行了安全教育：“孩子們，如果遇到危險，一定要找警察叔叔幫忙。我們一定會保護你們的安全。”
演習的視頻被簡珺儀在教育工程係統001中進行了合成，製作成了一個教育短片。短片中的孩子，如果是女孩，就會被“賣”到偏遠山區，遭受非人的待遇；如果是男孩，則會被迫在繁華地段乞討，如果乞討不到足夠的錢，就會遭到毒打。
家長們觀看完短片後，情緒激動，紛紛發言。
“這個視頻太震撼了，我一定要讓我的孩子好好看看，提高他的安全意識。”一位家長紅著眼睛說。
“簡院長，您能把這個視頻給我一份嗎？我想帶回家給全家人都看看。”另一位家長請求道。
簡珺儀點頭答應：“當然可以，我們希望每個家庭都能重視孩子的安全教育。”
演習的成功，讓簡珺儀的幼兒園在社區中的影響力進一步擴大。家長們對幼兒園的教育方式更加認同，孩子們的安全意識也得到了顯著提高。簡珺儀知道，她的教育之路還很長，但隻要她和家長們一起努力，孩子們的未來一定會更加安全、美好。
由於防火演習的圓滿成功，簡珺儀所獲得的教育工程係統001的獎勵讓她激動不已。係統不僅為她帶來了新時代的名師講座，而且是以真人模式進行，這些課程的質量之高，讓簡珺儀和她的教師團隊都感到非常驚喜。
“老師們，這次的獎勵對我們來說是一個巨大的提升，”簡珺儀在教師會議上興奮地說，“這些名師講座將會幫助我們更好地提升教學質量。”
老師們紛紛點頭，一位老師說：“簡院長，這些課程確實很棒，我感覺自己受益匪淺。”
在這幾個月的考核中，教師團隊的表現也非常出色，這為簡珺儀的小學建設奠定了堅實的基礎。她看著即將完工的小學，心中充滿了期待。
“門窗安裝好了，桌椅也到位了，宿舍樓也沒問題，看來我們可以開始籌備開學的事宜了。”簡珺儀自言自語道。
她決定過完兩月份就開始招生，並著手招聘一批新的教師和工作人員。她的計劃是全麵的，不僅需要語數英等常規科目老師，還需要特長教師，如鋼琴、美術、舞蹈、體育和下棋等，以及衛生保健老師。
“我們至少需要50名保潔人員，150名保安，最好是退伍軍人。”簡珺儀在招聘會議上說。
在場的招聘負責人提問：“簡院長，保潔和保安人員的招聘標準是什麼？”
簡珺儀回答：“保潔阿姨需要經過麵試和考核，退伍軍人可以直接進行訓練。至於教師，我們會有機器人協助麵試，通過後由真人名師進行教學培訓。”
在招生方麵，簡珺儀有著明確的要求：“我們這次要招收1000名新生，來自各個村子。如果家庭中有十歲以上的孩子還沒有上過學，我們一律不招收，無論男女。我們希望男女比例均衡，如果女孩子報名不足，我們也不會降低標準。”
她還提出了一個創新的收費模式：“所有新生入學時隻需交一塊錢，之後不再收取任何費用，包括書本費。如果校服丟失，需要學生自己購買。”
在討論園服設計時，簡珺儀提出了自己的想法：“我們希望幼兒園的園服是紅色帶點玫紅，加上獨特的希望幼兒園標誌。小學的衣袖上會有一條綠色線條，初中的邊邊是藍色，高中的服裝是橙色，希望大學的特定衣服是紫色，這些都是我們的標誌性設計。”
在報名時，簡珺儀特彆強調：“請家長們報一下孩子們的衣服尺碼和鞋子碼數，我們會為每位學生定製合適的校服。”
家長：“簡院長，您的這個收費模式真的很貼心，我們家長負擔減輕了很多。”
簡珺儀：“我們希望每個孩子都能接受教育，不希望經濟問題成為他們的阻礙。”
家長：“那園服的設計真的很獨特，孩子們一定會喜歡的。”
簡珺儀：“是的，我們希望孩子們穿上校服時，能有一種歸屬感和自豪感。”
家長：“我們會積極配合學校，把孩子的尺碼報上去。”
簡珺儀：“非常感謝家長們的支持，我們一起努力，為孩子們創造一個美好的學習環境。”
隨著招生活動的展開，簡珺儀的小學逐漸熱鬨起來。新的教師團隊、保潔人員和保安隊伍的加入，讓整個校園充滿了活力。簡珺儀的教育夢想正在一步步實現，她堅信，隻要用心去做，就能為孩子們撐起一片希望的天空。
招生工作圓滿結束後，簡珺儀的幼兒園迎來了期末的鐘聲。在這個充滿喜悅的時刻，她決定為孩子們和家長們準備一場盛大的春節晚會。她將這個任務交給了幼兒園的老師們，每個班級都要準備節目，共計十個節目，包括集體唱歌、朗誦、舞蹈等。
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“老師們，我們這次的春節晚會將在小學的大操場舉行，我希望每個班級都能展現出最好的自己。”簡珺儀在教師會議上宣布。
老師們熱情高漲，紛紛開始策劃各自的節目。
“簡院長，我們班打算表演集體唱歌，孩子們都很喜歡唱歌。”一位老師興奮地說。
“很好，我相信孩子們的表演會非常精彩。”簡珺儀鼓勵道。
隨著春節晚會日期的臨近，簡珺儀和她的團隊忙碌起來。他們在大操場搭建了舞台，布置了燈光和音響，還準備了一個簽名區，供有興趣的社區居民簽名留念。
“請大家在這裡簽名，按個手印，這樣我們就能記錄下每一位參與者的熱情。”簡珺儀對前來的居民說。
保安們也做好了準備，確保晚會的安全順利進行。
終於，春節晚會的日子到了。家長們早早地來到大操場，他們的孩子即將在舞台上展示自己的才藝。
“看，那是我的孩子，她唱得真好！”一位家長自豪地說。
“是啊，我家孩子參加了朗誦，聲音洪亮，感情飽滿！”另一位家長回應道。
家長們的討論聲此起彼伏，他們的心中充滿了對幼兒園的肯定和對孩子成長的期待。這場春節晚會不僅加深了家長與孩子之間的情感聯係，也為簡珺儀的教育事業贏得了更多的支持。
晚會進行得非常順利，孩子們的表演贏得了陣陣掌聲。在晚會的總結環節，簡珺儀走上舞台，她的聲音充滿了感激和喜悅。
“感謝所有孩子們的精彩表演，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長們的支持。今晚，我們共同創造了一個美好的回憶。”簡珺儀說。
係統對於這次晚會的成功也給予了獎勵，不僅是一千萬華夏幣，還有一係列的教育措施、名師隊伍和教育器材。
“由於本次晚會的成功舉辦，係統獎勵了我們一千萬華夏幣，這將幫助我們進一步提升教育質量。”簡珺儀在教師會議上宣布。
老師們歡呼雀躍，他們知道，這些獎勵將使他們的教學工作更加得心應手。
“簡院長，有了這些獎勵，我們能夠為孩子們提供更好的教育環境了。”一位老師說。
“是的，我們的目標是為孩子們提供最優質的教育，讓他們在這裡健康成長。”簡珺儀回應道。
春節晚會的成功，不僅為簡珺儀的幼兒園贏得了聲譽，也為她的教育事業注入了新的動力。她堅信，隻要用心去做，就能為孩子們創造一個更加美好的未來。而這場晚會，隻是她宏偉藍圖中的一個小小篇章。
春節晚會的熱鬨氛圍漸漸散去，幼兒園的生活又回到了日常的節奏。然而，隨著期末的臨近，幼兒園裡又彌漫起了一絲緊張和期待的氣氛。簡珺儀知道，為了讓孩子們順利過渡到假期，她需要做好一係列的準備工作。
“親愛的家長們，還有一個星期就到期末了，請大家記得在最後一天帶回家孩子們的個人物品，包括書包和衣物。請特彆注意，幼兒園的園服是孩子們的重要財產，如果丟失，需要自行購買替換。”簡珺儀在家長群裡發了一條信息。
家長們紛紛回複表示理解和支持：
“好的，簡院長，我們會注意的。”
“謝謝提醒，我會告訴孩子要愛護園服的。”
在處理完家長的事宜後，簡珺儀轉向了教師團隊。她知道，為了讓幼兒園的教育質量更上一層樓，她為老師們安排了一個月的名師培訓。
“老師們，這個月我們將進行名師培訓，希望大家能夠借此機會提升自己的教學水平。”簡珺儀在教師會議上宣布。
培訓期間，老師們認真學習，互相交流，每個人都收獲頗豐。一個月後，培訓結束，迎來了一場考試。
考試結束後，老師們焦急地等待著成績。簡珺儀在係統裡快速地批改試卷，不久，成績出來了。
“老師們，我很高興地宣布，每個人都通過了考試，而且成績都非常優秀。根據成績，你們將獲得最低20元，最高100元的獎金。”簡珺儀宣布道。
老師們興奮地領取了自己的獎金，每個人的臉上都洋溢著滿足和自豪的笑容。
“簡院長，謝謝您的鼓勵和支持，我們一定會更加努力。”一位老師激動地說。
“是的，我們都很珍惜這次學習的機會。”另一位老師補充道。
期末的最後一天，老師們將孩子們的個人物品整理好，交給了家長們。隨著孩子們的歡聲笑語，一個學期的工作畫上了圓滿的句號。
簡珺儀給老師們放了假，讓他們好好休息，準備迎接春節的到來。在放假前，她還不忘提醒大家：
“老師們，記得我們在3月10號要回來做準備，3月15號我們就正式開學了。”
老師們紛紛記下了日期，滿懷期待地開始了假期。
春節過後，新的一年開始了。3月10號，老師們如約回到了幼兒園，開始了新學期的準備工作。
“歡迎大家回來，新的學期，我們將迎來新的挑戰和機遇。”簡珺儀在會議室裡對老師們說。
“簡院長，我們已經準備好了！”老師們齊聲回答，聲音中充滿了乾勁和信心。
簡珺儀帶領著團隊，檢查了教室的每一個角落，確保每一項設施都安全到位。他們討論了新學期的教學計劃，準備了豐富的教學內容，隻為了讓孩子們在新的學期裡能夠有更好的學習體驗。
在這個過程中，簡珺儀和老師們之間的互動充滿了活力和熱情：
“我覺得我們可以在這個角落設置一個閱讀角，讓孩子們有更多的機會接觸書籍。”
“我同意，閱讀對孩子的成長非常重要。”
“對了，我們還可以組織一個春天的戶外活動，讓孩子們感受大自然。”
“好主意，我會安排一下具體的活動細節。”
在簡珺儀的帶領下，幼兒園的各項準備工作有序進行。3月15號，當孩子們再次踏入幼兒園的大門時，他們驚喜地發現，幼兒園已經煥然一新，等待著孩子們的到來。
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