“民女建議，凡在從良崗位上滿三年、無過錯者，可憑雇主開具的品行證明，直接向縣衙申請脫籍，由縣衙核查後報州府備案即可，無需再經層層審批。”
時念語氣懇切，想起淺醉脫籍時的波折，補充道：
“就像怡紅院的淺醉姑娘，當年為了脫籍，跑了州府、縣衙整整半年，手續堆了半尺高。”
“若流程能簡化，更多像她這樣想靠自己過日子的人，就能早日擺脫賤籍，堂堂正正做人。”
南齊帝指尖在案上輕輕敲著，目光落在《怡紅民生建議冊》裡“淺醉脫籍記”的批注上。
那是陳立威附在奏疏裡的細節，寫著淺醉脫籍後，主動幫怡紅院其他姑娘整理手續，還幫街頭乞兒申請義莊安置。
他微微點頭，語氣帶著認同：“此策可行。”
“賤籍之人多是苦命人，簡化流程既能收攏民心，也能讓他們安心做工、納稅，於南齊有利無害。”
時念悄悄鬆了口氣，繼續道：
“第二策，地方書院設寒門補貼。”
“各州府官學接收寒門學子時，經身份核實後，朝廷可補貼半數學費；”
“若是成績優異者，可全免學費。”
“民女見過不少學子，因束脩太貴，隻能在窗外偷聽課程。”
“更有像王思哲那樣有才華的學子，差點就因沒銀子讀書埋沒了。”
“怡紅院雖能贈書、設抄書點，卻難補學費之缺，唯有朝廷牽頭，才能讓寒門真正有書讀、有出路。”
這話剛落，禦書房內的氣氛瞬間沉了些。
南齊帝從博古架上取下一本泛黃的國庫賬本，指尖拂過上麵的赤字。
“時念，你可知南齊去年大旱賑災、今年修繕河道，國庫早已空了大半？”
“補貼學費是長久之事，每年需耗銀數萬，眼下實在無力推行。”
“待國庫充盈些，此事倒是可以再議？”
時念心裡早有預料，卻還是忍不住補充：
“陛下，南齊的根基為民，民強則國強。”
“今日省下學費銀，他日若因寒門無出路引發流民之亂，朝廷恐需耗更多銀兩安撫。”
“民女雖知國庫緊張，卻仍盼陛下能勻出些銀兩，先在盛京、永州兩地試點，觀其成效再定後續。”
“哪怕隻補貼三成學費，對寒門學子也是救命之恩。”
南齊帝沒有立刻答應，隻是合上賬本，輕輕歎了口氣，轉移了話題：
“說說你的第三策吧。”
“第三策，將藍星文化納入官學選修課程。”
“先在盛京書院、永州書院等試點，在傳統經義之外，增設藍星詩詞與民生案例選修課，讓學子自主選擇是否學習。”
“藍星文化中其他的理念，恰能彌補南齊經義重理論、輕實踐的不足；”
“且選修不強製，既不會動搖正統文化，也能給學子多一條了解民生的途徑。”
這話正好說到了南齊帝的心坎裡。
他既想借藍星文化拉攏寒門、收攏民心，又怕其衝擊南齊傳承百年的典籍。
“選修”二字完美解決了這個矛盾。
他想起喬章林會試策論裡融入藍星典故的驚豔，臉上終於露出笑容：
“此策甚妙！”