“三千萬人口，比大秦疆域大了近一倍！”
“豈不是說，都和我大漢相當了？”
“這個大美王朝，那麼厲害？”
漢武帝時期，看著林嘯PPT上大秦和大美王朝的疆域對比。
劉徹都忍不住看他當前的大漢輿圖。
在他治下，大漢通過了一係列軍秦事擴張與外交策略，極大拓展了大漢的疆域，包括北邊收複河套地區和河西走廊，西通西域設立西域都護府、南征百越與西南夷，統一嶺南及雲貴，將總疆域擴張了150萬平方公裡。
這些舉動下來，隻有劉徹知道他付出了怎樣的代價。
現在，這個陌生如同翻版大秦的美利堅，輕輕鬆鬆就擴張了那麼多領土，讓他也不得不內心讚歎。
“出生！”
“土地、人口的增長！”
“大秦和大美王朝，真的好像！”
七年級八班的同學們，更是忍不住驚歎和小聲議論，林嘯這極為考究和詳細的數據對比，讓曆史知識，悄無聲息的浸入了他們的大腦。
林嘯的歸納，比他們剛剛你一言，我一語的補充，要有條理多了。
這種課堂效果，讓林嘯頗為滿意。
“接下來，是第三個相似點！”
“立國方麵！也就是內在核心！”
林嘯繼續揭露大秦和美國第三個相似點：“秦國以法立國，確切來說是商鞅變法之後，秦國就走上了一條更為高效的發展道路！法家規定的各項框架，讓大秦逐漸成了一台精密無比的戰爭機器……秦律也以各種嚴苛聞名於世界。”
“並且秦律自此之後，也成為曆朝曆代律法的核心，尤其是漢律也叫《九章律》前六篇基本與秦律一致……蕭何捃摭秦法，取其宜於時者的立法原則既延續了秦律的嚴密體係，又通過政策調整適應漢初社會需求，最終形成【漢承秦製】的法製傳統。”
“而美利堅……自建國起，起草憲法的55位先賢中30位是律師，奠定“律師治國”基礎，他們率先製定《權利法案》並由此製定美利堅《憲法》這之後，美利堅才有總統以及三權分立！”
“目前已有的46任總統之中，共有27位是律師出身！”
“在法家內在核心的建國基礎上，兩者有高度相似性，也有較大出入。”
秦律和《美國憲法》相關條文，也出現在林嘯的PPT當中，林嘯有關這方麵的資料收集，更加顯示了兩者的相似性。
“漢承秦製！的確如此啊！”
“蕭何，你的舉動，也傳到了後世！”
“若不是你當初的舉動，怕是我大漢也不會有今天！”
“今天看來，我們從大秦身上，得到的最大財富不是金銀財寶，而是這些律法，製度……”
一個漢承秦製，讓劉邦忍不住看向蕭何，更是感慨當年蕭何的英明，隻有蕭何用他極其深遠的戰略眼光和政治智慧，幫助他找到了大秦最大的財富。
現在，由打天下轉為治理天下，劉邦更是懂得這個行為的含金量。
“是的，陛下，拋出秦朝的殘酷暴虐一麵，他們的秦律，以及各種製度，乃是集聚六國之長，這應該才是秦始皇他們留下的最有用的東西。”
蕭何對此倒是沒有居功自傲，也沒有特地貶低秦朝，而是客觀承認，他們的確繼承了不少秦製。
“李斯，什麼叫他們46任總統，有27位是律師……律師，是什麼？法律的老師？”
秦始皇則是驚訝的發現，雖然同是法家治國，但美利堅好像，又與他們不同，律師這個概念，他也有些陌生。
“陛下，所謂的律師，應該是精通法律的博士吧。就如同淳於越等人……然後，依臣推測，他們這個總統，可能是他們的皇帝。他們那麼多皇帝之中，有一大半的皇帝，精通法律。”李斯推測道。
“一半的皇帝，都精通律法！”
“這！李斯！這好像就是寡人想要的大秦!”