“上節課，我們講到，西方全民教育打敗了我們這邊一千三百多年的科舉製，並且，也說了，他們那邊的選人用人和教育，走的是雙軌製……”
“全民教育不用說了，算是西方自大航海時代後，找到了新版本，領先了我們一個版本，也算資本主義帶來的副作用……不管他們基於什麼原因，總之，是讓全民接受了教育。”
“但……他們選人用人的製度，仍舊停留在察舉製，直接是落後了我們兩個版本！察舉製很簡單，在美國，歐洲等地，你們通過看電影也知道了，想要上名校……還是要老師的推薦信！”
“想要從政當官成為史密斯專員，還是要通過當律師，廣積累人脈，然後得到彆人的推薦，才能被選成議員，進入從政之路……”
“且不說，他們通過怎樣的居民自治，選出議員是不是公平。單單看這些形式，是不是和我們的察舉製差不多，察舉製是看誰孝順……這些人能當議員，也是看他們當上議員後，能否孝順選民……”
“可結果呢……”
林嘯簡單的對西方選人用人製度舉了個例，收了一個尾。
對此，他也沒擴展太多，讓學生們了解就行了。
曆朝曆代的皇帝更不用說，察舉製一出來，他們都知道壞處。
“好了！有關教育的，算是講完了。其中有一些不到位，或者老師沒有講到的地方，歡迎大家下去查閱資料，和老師探討……”
“剛剛上節課，我幾乎說了一節課，這節課，我們來點輕鬆的。”
“探討一下上一個星期留下的思考題，大秦滅亡的原因！”
此話一出，同學們和秦始皇等人，都打起了精神。
“老師要放始皇得了MVP的鬼畜視頻嗎？”
“還是繼續小品，二人轉？”
七年級三班的學生們精神一震，認真聽了一節課的理論知識，說實話腦子有點累，更喜歡林嘯這種輕鬆娛樂的課程表演環節，紛紛猜測林嘯要給他們上演什麼節目。
“上來吧，朱小章、黃巢、趙星野。”
在學生們期待之下，林嘯對三人示意。
“好勒！”
朱小章興奮帶頭出來，趙星野則是有些拘禁，黃巢同學則是有些躍躍欲試。
三人在同學們和皇帝們的注視之下，圍著講台坐成了三麵。
“下麵，請大家欣賞節目……給始皇接腿！”
林嘯照例拿出了手機，打開拍攝，也介紹了三人要表演的節目。
“嘿嘿！秦政，這次我表演始皇！”朱小章頗為戲謔的看了一下上一節課和他表演的秦政。
“我表演師爺，不……劉邦。”趙星野不好意思的也介紹了下。
“我表演漢武帝！”黃巢同學更是得意介紹。
“好家夥，讓子彈飛經典場景！！”
“老師，可以吃爆米花麼？”
“不是，老師……我才叫劉邦啊！怎麼劉邦讓趙星野表演了！你這不公平……”
“對啊，老師，我才是漢武帝啊……”
三人介紹後，七年級三班的同學們興奮期待了，而另外兩個取名為劉邦和漢武帝劉徹的同學，瞬間不乾了。
“哈哈……劉闖同學，劉耀陽同學，下次，有機會的。”
林嘯小小的任性了一下，剝奪了他們表演的權利。
“這……朕，太祖，以及秦始皇，能表演什麼節目？”
漢武帝劉徹看到這一幕，直接疑惑不解。
“不是……讓我和嬴政表演，還有我的後代？能說什麼？”漢初，劉邦更是疑惑，也充滿好奇。
“這……這……”
秦始皇看到此舉，太陽穴跳動，隱約有種不好的預感。
“行了，我們的表演開始。”
林嘯可不管那麼多，安撫好學生後，就宣布正式開始了！
這一下，學生們安靜熱切的看著三人，曆朝曆代的觀眾們，也產生了濃厚興趣。