顧銘執筆，眉峰緊鎖。
心中亦是波瀾起伏。
這題目分寸極難拿捏。
寫得太慘太烈。
恐有“抨擊朝廷賑災不利”之嫌。
稍有不慎便是大罪。
若寫得花團錦簇。
粉飾太平，歌功頌德。
往輕了說是偏題。
往重了說是諂媚罔下。
甚至有可能被斥為不恤民情。
顧銘倒是已經打了不少的腹稿了。
但筆尖懸在紙上，卻遲遲未能落筆。
如何在這方寸考卷間。
道儘生民之艱。
又不觸怒天顏？
顧銘陷入長久的沉默。
他想起了初到天臨府時，街角那些衣衫襤褸，麵黃肌瘦的乞兒。
想起了邸報上，江西道赤地千裡，餓殍遍野的冰冷文字。
想起了昨日策論題中自己所寫的那一個個觸目驚心的貪墨案例。
隨後顧銘腦中掠過劉夫子授課時所言——
“今科院試主考，江南道督學，大儒解熹。”
“解公學富五車，品行方正，有古君子之風。”
顧銘睜開眼，眸中再無迷茫。
他提筆，飽蘸濃墨。
【落紙雲煙】天賦催動。
筆尖在雪白的卷紙上，寫下賦題。
“嗚呼！聖人垂訓，仁政愛民，然天道無常，吏治不清，遂有民生之多艱也！”
開篇即是悲歎，直指核心。
他的筆鋒沉鬱頓挫，仿佛不是在寫字，而是在刻畫一幅悲慘的畫卷。
“試看贛江之畔，沃土龜裂如掌紋，禾苗枯敗若亂發......”
字字泣血，句句錐心。
他沒有堆砌華麗的辭藻。
隻是用最樸素、最真實的筆觸，描摹著他所知、所想的災景。
隨即顧銘筆鋒一轉，從天災寫到人禍。
“倉廩有餘糧，而民不得食；府庫有餘財，而民不得濟。朱門酒肉，臭於路有凍死之骨；官道車馬，疾於民有倒懸之急！”
他將昨日策論中的觀點，化作更具感染力的賦文。
寫到最後，他並未止於哀歎。
“然，天心仁愛，聖天子在上，豈容豺狼當道，黎庶倒懸？當效雷霆之威，滌蕩汙濁；當行春風之化，以潤焦枯。開倉放糧，嚴懲貪腐，則民心可安，社稷可固！”
賦文結尾，由悲轉為激昂，充滿了對未來的期盼與呼籲。
一氣嗬成，酣暢淋漓。
當最後一個字落下，顧明擱下筆，長長吐出一口濁氣。
胸中那股鬱結之氣，仿佛也隨著這篇賦文傾瀉而出，蕩然無存。
抬頭看了看天色，日頭剛剛過午。
顧銘歇息了片刻手腕，拿出詩詞卷。
卷底露出詩詞題。
顧銘一怔。
詩詞的題目終於不是和災情有關的了，而是相對簡單的“春、草、雨”三字題。
隻要內容包含這三個元素即可。
不過題目簡單，競爭就激烈。
更是要好好選擇才行。
在有了過目不忘天賦之後，一些之前忘了的古詩詞顧銘也想了起來。
所以這次的選擇相比於府試要多了很多。
顧銘在記憶裡翻找了許久，最終結合天臨府實際，提筆寫下《青玉案》。
淩波不過橫塘路，但目送，芳塵去。
錦瑟華年誰與度？
月橋花院，瑣窗朱戶，隻有春知處。
飛雲冉冉蘅皋暮，彩筆新題斷腸句。
試問閒愁都幾許？
一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。
鐘響，差役收卷。
顧銘平靜地遞上自己的答卷。
晚飯依舊是一葷一素一湯。
顧銘吃完，便早早睡下。
一夜無話。
……
第四日，院試的最後一天。
貢院內的氣氛明顯鬆弛了許多。
今日不考經義策論，隻考琴棋畫小三門。
考生們走出號舍，被差役引向不同的考場。
顧銘也在差役的引導下，毫不猶豫地走向了棋道考場的方向。
棋院設在貢院內最寬敞的中庭，擺放著上百張棋桌。
和平時不同，每張棋桌上方有一麵木屏風，擋住了雙方的視線。
讓考生隻能看到棋盤，看不到對手，這樣做也是為了防止徇私舞弊或者刻意放水。
顧銘按號尋位，抬眼便見斜前方一道纖細背影。
月白襴衫，青絲束玉冠。
正是秦明月。
她似有所感，倏然回眸。
四目隔空相撞。
顧銘衝她一笑，右手握拳舉起。
做出一個加油的手勢。
秦明月怔住，不解其意。
卻也學他模樣，笨拙回個相同手勢。