物理老師清清嗓子準備開始上課。
物理老師的課一直都很有意思的，他的課上可以聽他說一些八卦，又可以聽他打趣，並且適可而止不會耽誤上課的進度。這就是為什麼班級的物理成績在這幾個普通班裡排前二的原因。
高三了，大家也都想努努力，向著自己憧憬的高校衝擊。大家第一節課的狀態那叫一個激昂，老師說啥都積極回應。夏常樂也一反常態，不知道是剛剛的被投大屏幕的事兒給他整清醒了，還是那個朱砂起作用了，今天也沒在第一節課上睡覺。
物理老師也避免同學們們的注意力全在桌媒體的壁紙上，直接把桌媒體切到了物理實驗模擬的模式。
正當老師用桌媒體來模擬物理小球的運動時，桌媒體突然卡住了，小球停在了半空中。
物理老師來回移動鼠標等了半天發現根本動彈不了一點，就問同學“教室的桌媒體這樣你們報修過嗎？”
“報修過，不頂事兒”和揚迅速回答老師問題。
“你去五樓辦公室找那個電腦維修老師。”物理老師說。
和揚可喜歡乾這事兒了，一聽讓自己去找那個維修老師，褲腿一提就跑了。
“好了同學們我們先繼續講下麵的題”
過了一會維修老師搗鼓修電腦，不久黑屏重啟，電腦亮了。屏幕上顯示的是壁紙頁麵，但是原來模擬的小球實驗卡在了半空中。小球實驗模型被卡在了右上角的位置，物理老師看了看，發現在這種情況下下還可以模擬小球的運動，於是點了模擬開始的按鈕。
隻見小球從傾斜木板上滾落然後以平拋運動跑到桌麵壁紙上夏常樂的嘴裡。
“哈哈哈哈哈哈哈哈”全班哄堂大笑。
夏常樂右手扶額低著頭，恨不得死在這。
“給物理課節目效果拉滿了，真有你的夏常樂。”物理老師也逗他玩。
夏常樂以為自己睡顏被放大屏幕上頂多就是被老師看見笑笑，哪知道還有這烏龍，全天baduck。
早上還沒開始就被巡邏老師逮個正著，正課還沒開始發現自己睡覺的照片被投大屏幕了，課還沒到一半桌媒體又開始作妖。他開始後悔他還不如這節課直接睡死過去。
“一個人怎麼能捅出這麼大的簍子。”楊佳城評價道。
“這咋叫捅婁子，我就睡了個覺我也沒乾彆的啊。真是遭天譴，是不是這破手手鏈，還驅邪呢，給我招災吧這是。”夏常樂指了指自己手上的朱砂手鏈，然後氣呼呼的把手鏈摘下來扔到筆筒裡了。
物理老師看時間也不多了，要繼續講課否則跟不上他自己的計劃了，也沒再跟同學們鬨著玩開始繼續講他的課。
但是夏常樂的眼皮子又開始打架，試著強撐了幾次，沒有用。他讓祁澤航起開，要去後麵站著聽課保持清醒，結果發現站著還是那麼累，於是就不堅持了，又找了個犄角旮旯，彆人看不見的小角落裡麵開始睡覺。
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