孩子聲音稚嫩,但語氣堅定。
老人聽後,陷入沉思。
“好,爺爺信你。”
“爺爺在工部做事,講究的就是真實不虛。”
“你要是沒騙我。”
“我現在就去找先生核實。”
“要是這東西真有你說的那些好處,我明天就進京,呈給皇上!”
“但要是你騙了我。”
小男孩認真地說:“我不會騙爺爺。”
“好!”
老人脾氣一向急。
說動就動。
立刻帶上信,抱著孩子,快步走到前院,停在一扇小門前。
這裡是家中私塾所在。
請來的先生專門教孩子們啟蒙識字。
“劉夫子,可還在?”
不多時,門裡走出一位清瘦的老者,蓄著長須,麵帶笑意。
一見到小男孩,老者笑出聲來。
“這不是小謙嗎?這幾天不見人影,原來是你爺爺找你來了。”
小男孩的爺爺急著說:“劉夫子,您先看看這個。”
他從懷中取出那封抄好的信,遞給劉夫子。
劉夫子眯起眼,在燈下看了幾行。
皺眉問道:“這有什麼特彆的?”
“劉夫子,這信是我家孩子從鄉下先生那兒得來的,說是能讓識字更輕鬆。”
劉夫子臉色一沉。
隨手把紙團成一團,扔在地上。
“這孩子,怕是玩瘋了!”
“唉!”
“那個鄉下婦人,真是耽誤孩子!”
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“你不知道,這幾天好多先生都在說,不少孩子都去找她學了。”
“沒想到連這孩子也跟著去了。”
“鄉下人懂什麼?恐怕連《三字經》都說不全!”
“現在又拿這種奇怪的文字來糊弄人!”
“簡直不像話,太不像話了!”
劉夫子把拐杖往地上一杵。
“這是誤人子弟!”
就在劉夫子將那封紙團扔地上的那一刻,小男孩急了。
立刻蹲下去撿起來。
“劉先生,你乾嘛這麼做?”
“馬奶奶說了,這是好東西。”
劉夫子一臉不悅:“好不好,我這個先生還能不知道?”
“認字要靠《說文解字》!”
“明理要靠《三字經》!”
“知天地要靠《千字文》!”
“這算什麼東西?”
“唉!”
“主事啊……”
“你家孩子聰明,可不能讓他走上歪路。”
“這樣吧,明天我陪你去找那婦人當麵問問。”
“這事,我不能不管。”
被稱作主事的老人正想答應。
“說實話,我明天得回一趟京城。”老者有些為難地開口,“聽說皇上今天下午得知幾位藩王即將返京,尤其是雲南沐王府的沐王,身患重病,這次恐怕是最後一次進京。”
“皇上已從鐘山行宮連夜啟程,返回京城。”
“要舉行正式的迎接儀式。”
“這幾天,皇上還得處理積壓多日的奏章。”
“接下來就是大朝會。”
“我作為工部的主事,也得參與這些事務。”
“畢竟,太平縣的水利工程,還需戶部撥款才能推進。”
“但牽涉金額不小,我可能得在京多留些時日。”
“所以……這孩子的事……”
劉先生立刻會意,“主事放心,孩子放在我家,我會親自教導。”
“而且明天,我還打算帶謙兒去找那位鄉下婦人談談。”
“不能讓她再這樣耽誤孩子。”
“劉先生,那馬奶奶可不是普通的鄉野婦人!等會兒你見了她,態度可得和氣些。”
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