官員：接過繡卷，打開一角看了看，眼睛一亮）老班主，這乘雲繡果然名不虛傳！你宮束班的手藝，果然沒讓人失望。太史令，您看這繡，符合太廟陪祀的規製嗎？
太史令：走過來，仔細看著繡麵，又伸手摸了摸針腳，點頭稱讚）好繡！雲紋流轉，針腳藏而不露，既有前朝的莊重，又有民間的鮮活。太廟的鼎旁，就該有這樣的繡品相伴——鼎承國運，繡載雲氣，雲氣聚於鼎，國運方能昌隆啊！
官員讓人把繡品小心翼翼地抬上車，又對老班主說：“陛下聽聞宮束班手藝精湛，特賞了兩匹蜀錦，還有十兩銀子，稍後會送到院裡。”老班主連忙道謝，阿繡他們站在旁邊，臉上滿是驕傲，連石頭都挺直了腰板，不像之前那樣總撓頭了。）
鏡頭一轉，太廟前廣場——百姓們圍在兩旁，看著載著乘雲繡的車緩緩駛向太廟大門。老班主帶著阿繡他們站在人群後，看著繡品被抬進太廟，心裡既激動又平靜。突然，人群裡有人喊：“是宮束班的老班主！”接著，越來越多的人圍過來，有的手裡拿著繡繃，有的拿著絲線，都想讓老班主看看自己的繡活。）
一個婦人：手裡拿著一幅繡著桃花的帕子）老班主，您看看我這帕子，是不是比上次進步了？我家閨女說，要跟阿繡姑娘學繡乘雲紋呢！
一個少年：手裡攥著一根針，臉上還有點靦腆）老班主，我也想學製繡，我娘說，手藝人餓不著，還能給人帶來歡喜，就像您給太廟繡乘雲繡，給張爺爺家丫頭繡嫁衣帕一樣。
老班主：看著圍著的百姓，又看了看身邊的阿繡他們，笑著說）好啊，想學就來院裡。咱宮束班的手藝，不是我一個人的，也不是這幾個年輕人的，是咱百姓的。當年祖輩繡乘雲紋，是為了讓雲氣護著百姓，如今咱繡乘雲紋，送進太廟，是為了讓雲氣聚於鼎，護著咱大漢的百姓。這繡線裡，藏著的是咱民間的氣運，這氣運聚起來，比鼎還重，比雲還久啊！
阿繡看著圍過來的百姓，突然明白了老班主之前說的“繡活裡最暖的是民間煙火氣”——原來，他們繡的不隻是絹布上的雲，更是百姓手裡的帕子、姑娘身上的嫁衣、孩子手裡的玩具；他們繡的不隻是手藝，更是百姓的歡喜、期盼和日子裡的暖。石頭也不再覺得自己手粗，他想著以後要教少年們繃布，教他們怎麼把線理順；小桃想著要把藏針腳的技巧教給婦人，讓她們的帕子繡得更漂亮；柱子想著要把老班主說的“氣運”記下來，以後告訴自己的孩子，告訴
繡雲記
主歌1
晨光照進長安坊巷
宮束班的院子熙攘
阿繡穿針線兒晃蕩
石頭粗手攥著繡囊
老班主說乘雲繡長
前朝手藝不可相忘
六尺絹布雲紋待藏
榮耀使命扛在肩上
主歌2
半月時光夜燈昏黃
錯線斷絲心也迷茫
小桃打盹針落桌上
柱子繡雲不像模樣
繡錯就拆彆放心上
老班主言溫暖心房
線分三色暈染成祥
藏好針腳雲才漂亮
副歌
雲絲層層氣運深藏
民間煙火繡中閃亮
一針一線情誼悠長
乘雲入鼎護佑四方
主歌3
又過一月繡品初放
雲似真飄暈染光芒
眾人圍看眼中有光
班主輕撫滿臉歡暢
官員到來驗收誇獎
太史稱讚氣運同享
繡品入車送往太廟
百姓圍觀滿心敬仰
主歌4
老班主講手藝傳揚
不是一人不是一幫
是這民間煙火希望
繡出日子暖暖心房
石頭要教少年布繃
小桃願把技巧相幫
柱子銘記氣運擔當
傳承不息前路敞亮
副歌
雲絲層層氣運深藏
民間煙火繡中閃亮
一針一線情誼悠長
乘雲入鼎護佑四方
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