【皇象捧著礁石，手指順著紋路遊走，突然站起來，走到灘塗邊，彎腰蘸了江水，在礁石上寫“急”字。橫畫起筆時，他刻意放慢速度，筆尖順著江風的方向輕掃，豎筆落下時，卻猛地收住力道，讓筆鋒“留”在石麵上——寫完一看，那“急”字竟少了往日的僵硬，多了幾分江潮的靈動。】
皇象眼睛發亮，聲音發顫）：我之前寫“急”字，總想著“快”，把筆攥得死緊，倒像用刀刻字；可這潮水磨石頭，是“慢中帶勁”，就像……就像握筆要“鬆中藏力”！
老班頭端起米酒遞給皇象）：你看阿木雕木頭，他要是把鑿子攥死了，雕出來的花紋是“死”的；可他鬆著勁，讓鑿子順著木紋“走”，花紋就活了。書法和木作、石作，不都是一個理？你握著筆，不是要“控製”墨，是要讓墨跟著你的“氣”走——氣順了，字自然就活了。
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【江風又起，吹得酒旗獵獵作響。皇象接過米酒，仰頭喝了一口，突然從書袋裡掏出竹簡和筆，蹲在灘塗邊，蘸著江水就寫。這一次，他手腕不再僵硬，筆鋒時而輕如鴻毛，時而重如墜石，竹簡上的“急就章”三個字，竟帶著江潮的起伏、木紋的柔勁，連墨汁暈開的痕跡，都像極了礁石上的紋路。】
阿木湊過去看，咂著嘴）：好家夥！這字像是從江裡撈出來的，連風的勁都裹在裡麵了！
皇象寫完最後一筆，站起身時，眼眶有些發紅）：班頭，我懂了！之前我總把“書法”當塊硬骨頭啃，卻忘了它和你們做工藝一樣——不是“用勁”，是“懂勁”。木要有木紋的勁，石要有石理的勁，字，要有筆墨的勁啊！
第三幕：墨醒書魂
【時間】半年後，冬月，申時
【地點】廣陵城，宮束班工坊，兼作酒肆的廳堂
【場景】工坊裡飄著鬆煙墨的香氣，牆上掛著一幅絹帛，上麵寫著《急就章》，筆勢如江潮奔湧，章草的波磔間藏著木石的蒼勁。老班頭、阿木、阿石圍坐在案前，案上擺著一盤醬肉、一壺熱酒，皇象身著淺絳色長衫，手持一卷新寫的竹簡，笑容舒展。
店家端著一盤蒸餃走進來，指著牆上的絹帛，對客人歎道）：各位客官，這可是皇象先生半個月前寫的《急就章》！現在整個廣陵城的世家子弟，都拿著絹帛來求他的字——誰能想到，半年前他還在江邊對著礁石發呆呢！
阿木夾了一塊醬肉塞進嘴裡，衝皇象擠眼睛）：現在該叫“皇大家”了！不過說真的，你現在寫的字，比我雕的龍還活——尤其是那豎筆，像極了班頭彈墨線，直裡帶著柔勁！
【皇象拿起竹簡，遞到老班頭麵前，竹簡上寫著“藝理同源”四個字，筆鋒間能看出木刻的頓挫、石紋的流暢。】
皇象雙手捧著竹簡，語氣鄭重）：班頭，若不是半年前在茱萸灣聽您說“順紋走勁”，我這輩子怕是都困在“死筆”裡。這四個字，是我寫給宮束班的，也是寫給我自己的——往後我寫書法，就像你們做工藝，先懂“理”，再用“勁”。
老班頭接過竹簡，摩挲著上麵的字跡，笑出聲）：好一個“藝理同源”！你看阿石前幾天雕的“墨硯”，硯台邊緣的紋路，就是照著你寫的“撇”畫來的——現在咱們宮束班，木工懂書法，書家懂木作，這才是真的“醒了”！
【江風從工坊的窗縫裡鑽進來，吹動了牆上的絹帛，《急就章》的字跡在光影裡仿佛動了起來，像江潮在礁石上流淌，又像鑿子在木頭上遊走。皇象端起酒碗，和老班頭、阿木、阿石碰在一起，酒液濺在案上，暈開的痕跡竟像一個小小的“勁”字。】
皇象望著窗外飄落的雪花，聲音清亮）：明年開春，我想跟你們去山裡選木料，看看那些長了幾十年的樹，紋路裡藏著多少“活勁”——說不定，還能寫出比《急就章》更活的字來！
老班頭拍了拍皇象的肩膀，眼底帶著笑意）：好！到時候我教你看木紋，你教我寫“鬆勁”二字——咱們工藝門和書法界，也該好好“通通氣”了！
【雪花落在窗欞上，融化成水珠，順著木縫往下淌，像墨汁在竹簡上暈開的痕跡。案上的酒壺還冒著熱氣，牆上的《急就章》在風裡輕輕晃動，仿佛在訴說著一個關於“困局”與“覺醒”的故事——原來所有的技藝，到最後都是“懂勁”的藝術，就像江潮懂礁石，鑿子懂木紋，筆墨，終會懂人心。】
尾聲
【時間】建安二十年，仲秋
【地點】建業城，孫權書房
【場景】孫權手持一卷《急就章》摹本，身旁站著侍臣。摹本上的字跡流暢勁挺，章草中透著金石氣。
孫權指著摹本，讚歎道）：皇象的字，前幾年還帶著“匠氣”，如今竟有“江潮之勢、木石之魂”，真是脫胎換骨！可知他這筆法，是從何處悟來的？
侍臣躬身回話）：聽聞先生半年前在廣陵茱萸灣，遇著宮束班的工藝匠人，看他們彈墨線、雕木頭，才悟透“順勁而書”的道理——如今廣陵人都說，是“工藝門點醒了書魂”呢！
【孫權聞言，將摹本放在案上，望著窗外的玄武湖，若有所思。】
孫權輕聲笑道）：藝理本就不分家。木作能醒書法，書法亦能養工藝——這樣的事，多來幾樁才好啊！
【陽光透過窗紙，照在摹本上，“急就”二字的筆鋒裡，仿佛還能看見當年茱萸灣的江潮、宮束班的木屑，以及一個年輕人握著筆，終於鬆開緊繃的指節，讓墨汁順著“勁”的方向，流淌出人生的新章。】
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