電話聽筒裡，短暫地沉默了零點幾秒。緊接著，一個尖銳充滿了被冒犯和自帶優越感的女聲傳了過來。
“楊明宇？你就是那個新來的班主任？！”
聲音之大，讓楊明宇甚至下意識地將聽筒拿遠了一點。他可以清晰地想象出電話那頭，一位保養得宜、此刻卻麵容扭曲的貴婦人的模樣。
正是王昊的母親，李芬。
“是的，我是。請問您是……？”楊明宇的語氣依舊平穩，仿佛對方隻是在進行一次普通的業務谘詢。
他這副不卑不亢的態度，進一步激怒了對方。
“我是誰？我是王昊的媽媽！”李芬的聲音又拔高了一個八度，帶著一種理所當然的質問口氣，“楊老師是吧？我倒想問問你，你今天在班裡，到底想乾什麼？！”
來了。
楊明宇在筆記本上，【主要訴求】的第一條後麵，用筆尖輕輕點了一下。
“王太太，您好。”他先是禮貌地打了聲招呼，然後才不緊不慢地回答，“我今天隻是根據班級情況，對同學們的座位，進行了一次常規的調整。”
“常規調整？”李芬像是聽到了什麼天大的笑話，發出了一連串譏諷的冷笑，“哈！好一個常規調整！你把我們家王昊調到那個犄角旮旯裡去！讓他跟那個……那個叫什麼的坐在一起！你還當著全班同學的麵，威脅他？讓他下不來台？楊老師，你這調整，可真夠‘常規’的啊！”
她的話語像一串機關槍的子彈，密集而充滿攻擊性。
“我告訴你，我們家王昊，從小到大，就沒受過這種委屈！他一回家飯都沒吃，就把自己關在房間裡，說在學校被老師欺負了！你一個新來的老師，第一天上班，不想著怎麼跟學生搞好關係，反倒先搞起內鬥和威嚇了？你到底會不會當老師？！”
楊明宇安靜地聽著，沒有插話，也沒有辯解。
對於一個正處在情緒頂點的人來說，任何的解釋都是火上澆油。他需要做的，隻是等待。
等待她把第一波最猛烈的炮火傾瀉完畢。
果然，李芬在連珠炮似地發泄了一通後，氣息有些不穩，需要一個短暫的停頓來換氣。
就是現在。
“王太太，您先消消氣。”楊明宇的聲音適時地響起，語氣裡帶著恰到好處的理解和安撫，“我非常理解您作為母親，心疼孩子的心情。這件事，可能是我在處理方式上有些急躁，沒有提前跟家長們溝通，這是我的疏忽。”
先是主動承認了一個無傷大雅的“錯誤”。
這一手以退為進，讓電話那頭的李芬，像是憋足了勁打出一拳，卻打在了棉花上，力道頓時卸去了一半。
“哼，你知道就好！”她的語氣稍稍緩和了一些，但依舊不依不饒，“既然知道錯了，那就趕緊改！我不管你有什麼理由，明天一早，你必須把我們家王昊的座位，給我換回去！還有，你今天讓他當眾丟了那麼大的人，你必須當著全班的麵跟他道歉！”
道歉？
楊明宇在筆記本的【主要訴求】第二條後麵，又輕輕點了一下。
他嘴角的弧度，微微上揚。
“王太太，座位換回去沒問題。”他說得異常爽快。
這個回答，讓李芬都愣了一下，她準備好的、如果對方不答應就如何如何威脅的後半段台詞卡在了喉嚨裡。
然而，楊明宇的下一句話卻讓局勢瞬間逆轉。
“但是，”他話鋒一轉，語氣變得嚴肅而鄭重，“在換回去之前，我想請教您一個問題。您是希望王昊同學，在學校裡，僅僅是坐得舒服，交一群能陪他吃喝玩樂的‘兄弟’；還是希望他，能真正學到一些東西，培養出一些能讓他未來受益終生的能力和遠見？”
這個問題，問得極有水平。
它直接將“換座位”這件小事，上升到了“孩子未來”的戰略高度。無論李芬怎麼回答，都會落入他設下的邏輯框架裡。
“我……我當然是希望他好！”李芬下意識地反駁道，“這還用你說？我們家王昊的未來，我們自己會規劃，用不著你一個剛來的老師操心！”
“您說得對。”楊明宇完全讚同她的話，“王昊同學的家庭條件，可以說遠超班上所有的同學。坦白說，就算他一天學不上，未來的生活，也比絕大多數人要優越得多。高考，對他來說，或許真的隻是一個可有可無的選項。”
這番話，極大地滿足了李芬的虛榮心。她的語氣，不自覺地又軟化了幾分。
“算你還有點眼力見。”
“但是，王太太，我不知道您有沒有想過一個問題。金錢，可以買到舒適的生活，但買不到真正的尊重；可以買到暫時的朋友，但買不到發自內心的追隨；更買不到在瞬息萬變的時代浪潮中，立於不敗之地的遠見和智慧。”
他的聲音，帶著一種與他年齡不符的沉穩和穿透力。
“我之所以調整王昊的座位，之所以‘冒犯’他，並不是想為難他。恰恰相反，是因為我看到了他身上，遠超其他同學的潛質——領導力。”
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“領導力？”李芬被這個突如其來的、高大上的詞彙，給說得一愣。