熱血上頭，往往隻是一瞬間的事。
教室裡，那股由憤怒和屈辱點燃的火焰，在學生們的胸膛裡熊熊燃燒。一張張年輕的臉上寫滿了不服和衝動，“拚了”、“乾他娘的”、“跟他們死磕到底”之類的口號此起彼伏，好像下一秒他們就要衝出教室，用拳頭去扞衛14班的尊嚴。
然而，楊明宇隻是靜靜地站在講台上，沒有趁機煽風點火，也沒有發表任何激昂的演說。他耐心地等待著，等待著這股初起的最猛烈的內心火焰，慢慢沉澱為能夠持續的動力。
他太了解這個年齡段的孩子了。三分鐘的熱度，來得快，去得也快。如果不能將這股衝動轉化為切實可行的行動和堅韌不拔的意誌，那麼今天喊得再響亮的口號，也隻會在明天第一道解不出的數學題麵前，化為一地雞毛。
果然，在最初的群情激奮之後，教室裡的聲音漸漸小了下去。
取而代之的，是一種更為複雜的沉默。
有學生開始坐下，眉頭緊鎖。憤怒褪去後，一個冰冷而殘酷的現實，開始浮現在他們每個人的腦海裡——
拿什麼去拚？
尖子班是什麼樣的存在？是全校學習金字塔的塔尖，是每次考試都霸占紅榜前列的“怪物集團”。而他們14班呢？即便在楊老師的帶領下取得了巨大的進步，可那也隻是從年級倒數第一，爬到了中遊。班裡大部分人的成績，依舊在及格線的邊緣苦苦掙紮，甚至還有不少“特困戶”連三十分都拿不到。
拿平均分去硬碰硬，這差距，宛如天塹。
“老師……”一個平時成績中等偏下的女生，怯生生地舉起了手，聲音裡帶著一絲顫抖，“可……可是我們……真的能行嗎？他們的平均分，比我們高了快一百五十多分……”
這個問題，像一盆冷水，澆在了剛剛還熱血沸騰的眾人頭上。
是啊，不行怎麼辦？
剛剛喊出的豪言壯語，會不會最後變成一個天大的笑話？
“是啊，老師，這差距也太大了。”
“萬一……萬一我們輸了，您一個月的工資……那我們……”
擔憂、畏縮、不自信的情緒，開始像病毒一樣在班級裡蔓延。剛剛還同仇敵愾的氣氛，瞬間變得有些泄氣。
楊明宇的目光掃過全場，將學生們的表情變化儘收眼底。他知道，最關鍵的時刻到了。現在，他需要做的，不是打雞血，而是給他們信心，給他們方法，給他們一個看得見摸得著的路。
他沒有直接回答那個女生的問題，而是轉身，在黑板上“唰唰”寫下了一個名字。
林天。
“一個月前，”楊明宇的聲音平穩而有力，清晰地傳到每個人的耳朵裡，“當我說，林天能在月考中進入年級前三十名時，有人信嗎？”
全班一片安靜。大部分人下意識地搖了搖頭，教室裡依舊鴉雀無聲。
“沒有人信。”楊明宇用粉筆，重重地敲了敲那名字，“包括他自己，可能都不完全相信。因為在你們所有人，乃至全校師生的眼中，一個是無可救藥的網癮少年，他們和你我一樣，被貼上了‘不行’的標簽。”
他的目光緩緩掃過全班，從林天、趙敏，到體育生張偉，再到自卑的陳靜，最後落在了那個剛剛提問的女生臉上。
“但是結果呢？他做到了。他用事實，撕掉了彆人貼在他們身上的標簽。他告訴了所有人，他‘行’！”
楊明宇停頓了一下，給學生們留出思考的時間。
“林天和我們在座的各位，有任何不同嗎？沒有。他也是我們14班的一份子。他們能做到的事情，憑什麼我們這個集體，就做不到？”
他的話，像一顆石子，精準地投進了學生們的心湖，激起了一圈圈漣漪。
是啊，林天的逆襲，是他們親眼所見、親身經曆的奇跡。這兩個活生生的例子，就坐在他們中間，遠比任何空洞的口號都更具說服力。
看著學生們眼神裡的迷茫漸漸被思索所取代，楊明宇知道，是時候將他們從“我行不行”的個人視角，拉升到“我們行不行”的集體視角了。
“我知道，你們在擔心什麼。”他繼續說道，“你們在擔心差距，在擔心失敗，在擔心自己會拖後腿，辜負我的期望。這些都是正常的。”
“但是，同學們，請你們記住。”楊明宇的語氣變得前所未有的嚴肅，“從劉峰發起挑戰，我選擇應戰的那一刻起，這就不再是我一個人的戰鬥，也不再是林天尖子生的戰鬥。這是我們高一14）班，作為一個整體，每一個人的戰鬥！”