東陸聯邦，山城航空工業專科學校。2989年，春末。
時間在燒水與跑步的、那種充滿了古老的、東方式的、規律與節奏的“苦修”之中，過得飛快。
轉眼，這個，讓付華飛經曆了從“地獄”到“天堂”再到重返“人間”的、跌宕起伏的、充滿了，魔幻現實主義色彩的學期就接近了尾聲。
憑借著那篇足以，讓，整個東陸聯邦，學術界，都為之震動的論文，和，那，一係列，無可辯駁的、堅實的實驗數據，付華飛，毫無懸念地，以，一種，近乎“碾壓”的姿態，通過了，所有的，期末考核。
他，不僅，保住了學籍。他，甚至，還，拿到了，建校以來，有史以來，最高的，一筆“特等獎學金”。
那，是一個，足以，讓，任何一個，普通的青岩鎮家庭，立刻，擺脫貧困，甚至，過上，富足生活的，天文數字。
當付華飛，將，那張，沉甸甸的、散發著，油墨清香的彙款單，從，郵局那個，名叫“林溪”的、總是，帶著，春天般溫暖微笑的姑娘手中，寄回家時，他的心中，沒有，絲毫的，喜悅。隻有，一種，仿佛，是，在，償還，一筆，永遠，也，還不清的、沉重的“債務”般的，平靜。
他知道，他，所獲得的，這一切，都，不是，免費的。
它們，都，是他，用，那，一次次的“瀕死”體驗，用，那，一個個，不眠的、瘋狂的夜晚，用，那，屬於“雲端衛”傳承的、不可告人的“秘密”，從，這個，殘酷的、遵循著“等價交換”法則的世界裡，硬生生地，“換”來的。
而，他，為此，付出的“代價”，就是，那，永不終結的，孤獨。和，那，如影隨形的，危險。
學期，結束了。喧囂的校園，很快，就，變得，空空蕩蕩。同學們，都，像，一群，歸巢的候鳥，帶著，一學期的疲憊與收獲，奔向了，他們，那，溫暖的、充滿了，人間煙火氣的家。
付華飛，也，踏上了，回家的路。
隻是，這一次，他，沒有，再，去，擠，那，充滿了，各種，渾濁氣味的、擁擠的“悶罐車”。
趙建軍，用，一種，近乎“霸道”的、不容置喙的方式，為他，安排了，一輛，掛著，特殊牌照的、軍方的、吉普車。
“你，現在，是我們‘塗層項目組’的，首席技術顧問。是，我們，整個項目的，‘靈魂’和‘核心’。”趙建軍，在，為他送行時，用一種，極其，彆扭的、卻又，帶著一絲，真誠的語氣，說道，“你的，安全，就是，我們項目，最高的，優先級。我，不能，讓你，出，任何，意外。”
付華飛，看著他，笑了笑，沒有，拒絕。
他知道，這，是，趙建軍，這個，驕傲的“學霸”，在，用，他，自己的方式，向他，表達，一種，獨特的、充滿了“工程味”的“關心”與“保護”。
回家的路，變得，飛快。
當，那，熟悉的、貧瘠的、連綿的群山，再次，出現在，地平線上時，付華飛的心中，湧起了，一股，久違的、近乎“怯懦”的，緊張。
近鄉情更怯。
他，不知道，該如何，去，麵對，自己的母親。
他，不知道，該如何，向她，解釋，自己，這，短短，幾個月之內，所發生的、這，堪稱“魔幻”的、翻天覆地的變化。
更不知道，該如何，去，麵對，那，一封，來自，王隊長的、充滿了，不祥與危機的、催他回家的“雞毛信”。
當，吉普車，停在，那個，熟悉的、破舊的院門口時，付華飛，看到了，一個，讓他，鼻子，瞬間，就，酸了的，身影。
母親，蘇玉蘭，正，穿著，一身，乾淨的、漿洗得，有些發硬的、藍色的確良布衫，靜靜地，站在，門口，那棵，老槐樹下，向著，路口，張望著。
她的頭發，梳得，整整齊齊。她的臉上，甚至，還，因為，長期的營養改善，和，藥物治療，而，透出了一絲，健康的、久違的紅暈。
她，就像，任何一個，在，等待著，自己，那，在外求學的、引以為傲的兒子，榮歸故裡的、普通的、幸福的，母親。
看到付華飛，從，那輛，看起來，就，威風凜凜的、軍綠色的吉普車上，走下來時，蘇玉蘭的臉上，露出了，一個，燦爛的、充滿了，驕傲的笑容。
她，沒有，問，那輛，不該，出現在這裡的車。
她，也沒有，問，兒子，那，明顯，變得，比，以前，更加，沉穩、挺拔、也，更加，沉默的身影。
她，隻是，走上前去，接過了，兒子，肩上，那，並不沉重的行李，然後，用，那雙，粗糙的、溫暖的手，心疼地，摸了摸，兒子，那，因為，長期的、過度的思慮，而，顯得，有些，過於消瘦的臉頰。
“回來，就好。”她，笑著，說道，眼角，卻，泛起了，晶瑩的淚花，“快，進屋。媽，給你，包了，你，最愛吃的，酸菜豬肉餡的，餃子。”
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那一刻，付華飛，那顆，因為，背負了，太多，秘密、責任、和，危險，而，變得，有些，冰冷、堅硬的心，瞬間，就，被，這，最樸素、最溫暖的、充滿了，人間煙火氣的“餃子”，給，徹底，融化了。
他，想起了，自己，在，那張，冰冷的“小目標清單”上，寫下的，那個，看似，簡單的“kr”——“母親康複”。
他，看著，母親，那，健康的、充滿了，活力的身影。他，突然，覺得，他，這幾個月來，所吃的，所有的苦，所受的，所有的累，所擔的，所有的，風險，都，值了。
……
那晚，母子倆，聊了，很久。
付華飛，用，一種，經過了，無數次“信息加密”和“話術包裝”的、避重就輕的方式，向母親，講述了，自己，這學期，那，充滿了“傳奇”色彩的經曆。
他，將，那，神乎其技的“微調”，說成，是，一種，在，林教授的“悉心指導”下，所掌握的、獨特的“實驗技巧”。
他，將，那，驚世駭俗的“論文”，說成，是，他，與，趙建軍、何飛，三個人，“團隊協作”的，智慧結晶。
他，將，那，一筆，天文數字般的“獎學金”，說成，是，學校，對他，這種，“產學研”結合的、創新模式的，高度肯定與，政策扶持。
他，將，自己，塑造成了一個，勤奮、好學、謙虛、並且，善於，團結同學的、完美的“三好學生”的，光輝形象。
蘇玉蘭，靜靜地，聽著。她的臉上，始終，帶著，那種，充滿了，驕傲與欣慰的，微笑。她，沒有，打斷，兒子，那，充滿了“正能量”的、精彩的講述。她，隻是，在，兒子，說到，最得意處時，為他，添上一杯，熱茶。在他，說到，最驚險處時，用，那，充滿了，安撫力量的眼神，鼓勵著他。
直到，付華飛，終於，講完了，他，那，經過了，完美“演繹”的、所有的故事。
蘇玉蘭，才，緩緩地，放下了，手中的茶杯，看著他，輕聲地，問了一句，一句，讓，付華飛，瞬間，如墜冰窟的，話。
“娃，你，是不是，也，見到，他們了？”
付華飛的心，猛地，一沉！
“他們？他們是誰？”他，強作鎮定地，反問道。
蘇玉蘭，沒有，回答他。她，隻是，靜靜地，看著他。那雙，看似，渾濁的、屬於，一個，普通的、農村婦女的眼睛，在這一刻，卻，變得，如同，最深的、可以，洞悉一切人心的，古井！
“你的，身上，”蘇玉蘭，緩緩地，說道，“有，和你爹，當年，從，昆侖山上，下來時，一模一樣的，味道。”