問渠齋傳承基地的體驗課結束後，修複區內還彌漫著淡淡的竹料清香。顧雲深整理工具時，發現角落裡還坐著個瘦小的身影。林小滿蜷在修複台旁的陰影裡，正全神貫注地用指尖輕撫一張破損嚴重的竹紙，動作小心翼翼，仿佛捧著易碎的夢。
"小滿，怎麼還不回家？"顧雲深放輕腳步走近，遞過一塊還冒著熱氣的桂花糕。這孩子是基金助學專項關注的留守兒童，每次體驗課都是來得最早、走得最晚的那個。
林小滿攥緊桂花糕，指節微微泛白。他忽然抬頭，清澈的眼睛亮得驚人："顧老師，這張紙......還能修好嗎？"聲音帶著不易察覺的顫抖，"這是我太爺爺留下的家書，紙邊都脆得不敢碰了，我怕一碰就碎。"
沈硯辭抱著舊圖紙從資料館出來，看到這情形便走了過來。他蹲下身與林小滿平視，取出細軟毛刷輕拂竹紙浮塵："能修。"語氣溫和而肯定，"這是楮皮紙，纖維細密脆弱，得用"分層揭頁"的手法一點一點補綴。"說著拿出把泛著溫潤光澤的舊鑷子，"就像用這把鑷子夾金箔，重一分紙破，輕一分夾不住，全憑指尖的感覺。"
林小滿的目光被舊鑷子牢牢鎖住。他抿了抿唇，鼓起勇氣急切地問："顧老師，沈老師，我能跟著你們學修古籍嗎？我不要學具費！我可以幫趙伯劈竹料，幫老陳老師整理殘片，還能給周爺爺燒火！"話音未落，他激動地要站起來鞠躬，衣角卻不小心勾倒竹料，散落一地。林小滿臉瞬間漲紅，手足無措地僵在原地。
顧雲深和沈硯辭交換了一個眼神，彼此眼中映出無聲的笑意。這半個月的體驗課，林小滿的認真專注大家都看在眼裡：趙伯教削竹筆，隻有他能默默練習整個下午；老陳講解辨偽訣竅，他把假箋紋路一絲不苟描畫在手背上；就連給展櫃擦灰，他都學著顧雲深的樣子用軟布順紋輕拭。
"學修複不是靠賣力氣就能換來。"顧雲深拿起那張竹紙家書，語氣鄭重，"得是真心喜歡，能守得住寂寞。修好這張紙要經過揭、補、托、染四個步驟，每一步都急不得，最少半個月。每天可能好幾小時重複同一個細微動作，你能堅持嗎？"
林小滿用力點頭，飛快掏出皺巴巴的小本子翻開。裡麵密密麻麻畫滿修複工具結構和紙張紋樣，最後一頁稚嫩但工整地寫著："我要修好多好多古籍，讓奶奶高興，讓爸媽也為我驕傲！"
正式學修複的第一天，林小滿穿著老周改小的藍布衫，局促又激動地站在顧爺爺用過的修複台前。手裡捧著沈硯辭給的"入門禮"——一把迷你竹刀和半張空白冷金箋，指尖微微發顫。
"從認紙開始。"顧雲深拿出楮皮紙、青檀紙、竹紙平鋪台麵，"閉上眼睛，用手感受區彆，摸對了才能學下一步。"
林小滿深吸一口氣，依言閉眼，帶著十二分虔誠輕按摩挲三張紙，小臉滿是專注。趙伯端著新劈竹料走過，故意咳嗽："楮皮紙糙，竹紙滑溜，青檀紙最有韌勁。"林小滿猛地睜眼，篤定指著一張："這個是楮皮紙！我摸過後山楮樹皮，和這個糙勁一模一樣！"
顧雲深欣慰一笑，將一本紙張泛黃的線裝筆記遞給他："好。這是爺爺的修複心得，每天學一頁，不懂隨時問。"
然而學"分層揭頁"時，林小滿犯了難。家書紙頁因受潮嚴重黏連，他捏鑷子的手總是不由自主發抖，不是力道太重差點戳破，就是太輕揭不開，急得額冒汗，眼淚在眼眶打轉。
沈硯辭無聲走近，從身後穩穩伸出雙手包裹住他顫抖的小手，帶他感受微妙力道："彆急，心要靜。就像給你奶奶拔白發，手要穩，力要輕，順著紋路來。"溫熱的、令人安心的力量從掌心傳來，奇異地平複了林小滿的緊張。他屏息跟著引導力道，手腕極細微一動，隻聽輕微"嗤"聲，一張近乎完整的薄紙頁終於被小心分離。
那晚，老周熬了一大鍋臘梅粥，悄悄在每個碗底藏了顆飽滿紅棗。他把第一碗端給林小滿，布滿皺紋的臉上笑開花："小滿，這是問渠齋老規矩，新徒弟入門都得喝藏紅棗的臘梅粥，圖個"早成器"的好彩頭！"
老陳也難得沒整理殘片，他拿出個舊本子鄭重遞給林小滿，封麵寫著"辨偽口訣"："這是我年輕時記下的心得，現在傳給你。孩子記住，修物先修心。心不誠，心思不靜，手藝再巧都是空的！"
收徒儀式很簡單，就在庭院老臘梅樹下。清冷梅香若有若無飄散。林小滿雙手捧著顧雲深交給他的"傳承信物"——顧爺爺那柄沉甸甸的黃銅舊鑷子，以及沈硯辭父親留下的舊鋼筆。他挺直瘦小脊背，對著工作台深深鞠躬，聲音不大卻清晰堅定："我林小滿，今天拜顧雲深老師、沈硯辭老師為師！以後一定好好學修複，守住初心，辨得真假，把問渠齋的手藝一代代傳下去！"
沈硯辭將厚重《守護錄》放在工作台上，翻到父輩拚死守護殘箋的章節，指尖拂過泛黃書頁："古籍修複不止是手藝，更是責任。當年我父親和顧爺爺豁出命守著殘片，是怕老祖宗的文脈斷絕；如今我們教你，是盼你能把這縷文脈穩穩接過去，將來還要傳給更多人。"
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顧雲深看著林小滿撫摸工作台的動作補充："以後這張台子就是你的了。上麵每件工具，哪怕最不起眼的小刷子、小鑷子，都浸著前輩的心血和時光。"
清冷月光爬上窗欞時，林小滿小小的身影依舊伏在工作台前全神貫注忙碌。他學著顧雲深的樣子，將初步修複好的家書仔細夾在宣紙中間用鎮紙壓好陰乾。旁邊攤開畫滿紋樣的小本子，最新一頁添了幾行稚氣卻認真的字："我的第一個徒弟禮：臘梅粥，香；紅棗，甜；鑷子，沉；鋼筆，暖。"
不遠處，顧雲深和沈硯辭並肩而立，靜靜看著燈光下那瘦小卻因專注而挺拔的身影。朦朧光暈勾勒出少年執著的輪廓，兩人心中不約而同想起顧爺爺生前常說的話："傳承從來不是一脈單傳的獨木橋，它是一條長河，隻要總有人願意伸出手接過上一輩的槳，這船就永遠沉不了。"
林小滿的奶奶第二天一早就來了，提著一小籃沾著晨露的新鮮青菜。老人家緊拉顧雲深的手，聲音哽咽："顧老師，沈老師......太謝謝你們了！這孩子以前總悶著不愛說話，自從來了問渠齋，眼睛都亮了，走路都帶著勁兒。謝謝你們......給了他一個念想，一個能奔著去的盼頭......"
顧雲深順著老人目光望去，隻見林小滿正一絲不苟地幫阿木劈竹料，小臉繃得緊緊，每個動作都透著認真。看著這一幕，顧雲深心頭豁然明朗：這"第一個徒弟"從來不隻是簡單稱謂——他是基金助學項目播下的種子破土而出的希望，是問渠齋古老院落裡湧動的新活力，更是"燼中熾焰"頑強生命力最鮮活、最蓬勃的一簇火苗。這簇火苗必將在往後歲月裡，帶著所有前輩的殷切目光和深沉期許，越燒越旺，照亮更多地方。
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