晨霧如輕紗般拂過青檀苗嫩綠的新葉，晶瑩的露珠在葉尖輕輕顫動。問渠齋的竹門被輕輕叩響三下，聲音清脆而克製。顧雲深正蹲在庭院裡，手把手教陳念辨認青檀料的年輪，指尖剛點在標誌著"三十年樹齡"的紋路處，耳邊便傳來沈硯辭的聲音，那語調中帶著難得的輕快："張董來了，說是要給基金會開個好頭。"他抬起頭，正好看見沈硯辭扶著張董走進庭院，兩人身後跟著陳宇，手裡捧著一個卷成筒狀的冷金箋，邊緣繡著的護本紋在晨光映照下泛著淡淡的金芒。
這護本紋，仿佛預示著一段新的傳承即將開啟。
石桌上很快擺好了剛沏的臘梅茶，竹製茶杯沿上印著極小的"問渠基金會"字樣——那是沈硯辭前晚連夜設計的，字體巧妙地融合了顧爺爺的楷書與沈父的行書風格。張董掀開冷金箋筒，露出一張手繪的老街規劃圖，圖上用朱筆圈出三處區域，分彆標注著"非遺工坊集群青少年傳承營數字體驗中心"："這是基金會的第一個項目，"非遺活態傳承計劃"，核心目標就是讓老街的傳統手藝在當下"活"起來。"
顧雲深的指尖輕輕落在"非遺工坊集群"的標注上，那裡正好是老周點心鋪與張爺爺座鐘鋪之間的空地，圖上畫著竹製的連廊，廊柱的榫卯紋樣赫然是雙梅榫。"是要把零散的工坊串聯起來？"他抬頭看向沈硯辭，對方正用指尖點在圖上的"技藝標準室"，眼底閃著熟悉的光芒，"我已經和趙伯、老周碰過麵了，每個工坊都設立"傳承崗"，由修複學校的資深學員帶領徒弟，技藝標準將按照《傳藝合記》裡的記載進行細化。"沈硯辭遞過一本裝訂好的冷金箋，裡麵是他整理的技藝清單，每頁都貼著顧爺爺手劄的掃描件。
這份清單，凝聚著幾代人的智慧與心血。
"青少年傳承營是重點，"張董呷了口茶，目光落在捧著迷你刻刀的陳念身上，"現在的孩子們對老手藝都很陌生，咱們要做"沉浸式體驗"——比如讓他們跟著老陳學習捶金箔，跟著顧老師抄寫冷金箋，最後自己動手做件小信物。"陳念忽然舉著刻刀跑過來，把剛刻好的迷你護本紋竹牌放在圖上，興奮地說："我要當小助教！教弟弟妹妹們畫紋路，就像林小滿哥教我那樣。"沈硯辭笑著摸了摸孩子的頭，竹戒輕輕蹭過陳念的發頂，"已經給你留了"小師傅工位"，就在傳承營的竹藝區。"
看著孩子眼中的光芒，我仿佛看到了傳承的種子在生根發芽。
討論到數字體驗中心時，顧雲深忽然想起在新加坡修複古籍時的協作經曆——沈硯辭的3d掃描技術精準複刻了纖維走向，而他的傳統補紙技藝則守住了真跡的靈魂。"不能隻做展示，"他拿起筆在圖上補畫了個"虛實結合修複台"，"台上擺著老物件複製品，學員用傳統工具操作時，旁邊的屏幕同步顯示ai解析的技藝要點，就像咱們修複《淳化閣帖》時那樣。"沈硯辭立刻接話："我已經聯係了技術團隊，開發"技藝溯源係統"，掃一下學員做的手工藝品，就能看到從原料到成品的全流程，包括師傅的批注。"
傳統與創新，就像修複時的左右手，缺一不可。
正午的陽光漫過庭院時，規劃圖上已經落滿了各種批注：老周要求在點心工坊加個"古法器具展櫃"，擺上他收藏的明清竹製蒸籠；趙伯提議在連廊的欄杆上刻上護本紋，每段欄杆對應一門非遺技藝；林小滿帶著幾個學員跑進來，手裡舉著塊剛刻好的竹製牌匾，上書"雙星傳藝"，字體是兩人合寫的——顧雲深寫"雙藝"，沈硯辭寫"星傳"，筆畫交疊處正好是朵並蒂梅。
這牌匾，象征著我們的傳承將開啟新的篇章。
動工儀式定在三天後的霜降，按老街的習俗要"埋信物鎮基"。顧雲深和沈硯辭連夜趕製了鎮基禮：一枚琉璃護本紋鎮紙複刻第三卷的傳承禮），一本新補的《傳藝合記》收錄了新加坡修複的細節），還有陳念刻的三枚竹牌分彆刻著"顧沈念"）。埋信物時，陳念抱著竹牌蹲在坑邊，看著兩人小心翼翼地將琉璃鎮紙放在最底層，忽然說："這樣手藝就不會跑了，像青檀苗的根一樣紮在土裡。"
孩子的這句話，道出了傳承最樸素的真理。
動工當天的老街格外熱鬨，海外分基地的學員特意發來視頻祝福，屏幕上舉著"遙祝故土傳藝"的冷金箋；街坊們搬來自家的舊工具當"開工禮"，老周捐了套清代的竹製揉麵盆，張爺爺捐了修鐘用的老銅鑿。顧雲深和沈硯辭並肩握著竹製開工錘，錘柄纏著兩人合編的雙梅結，錘落時正好砸在刻有護本紋的奠基石上——石屑飛濺的瞬間，陳念舉著小錘在旁邊跟著輕敲，三人的影子在晨光裡疊在一起，像株共生的青檀。
這一刻，過去與未來在這一錘中交彙。
晚收工時，兩人坐在未完工的竹製連廊下，看著工人們搭建傳承營的竹架。沈硯辭遞給顧雲深一杯熱的臘梅蜜水，竹製茶杯的弧度正好暖著對方的掌心："當年咱們在新加坡星空下說，要讓手藝走得更遠，現在才算真正落地。"他指著遠處正在畫牆繪的林小滿，學員們正幫著畫護本紋與雙梅榫的組合紋樣，"數字體驗中心的vr設備下周到位，到時候咱們可以做個"問渠齋時光之旅"，讓人身臨其境看爺爺們修箋的場景。"
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顧雲深握著茶杯的手頓了頓，忽然從口袋裡摸出片風乾的臘梅花瓣——那是從老臘梅樹上摘的，去年周年紀念時和竹書簽一起埋在青檀苗下，今早鬆土時發現它嵌在了根係間。"把這個壓在數字體驗中心的展櫃裡吧，"他把花瓣放在沈硯辭掌心，"琉璃鎮紙是"守"，數字化是"行"，這花瓣是"根"，合在一起才是完整的傳承。"沈硯辭握緊掌心的花瓣，竹戒與對方的指尖相觸，涼意裡藏著彼此熟悉的溫度。
這片花瓣，連接著過去，也鏈接著未來。
陳念抱著剛做好的竹製風鈴跑過來，風鈴的每片竹葉都刻著護本紋，風吹過時發出清脆的聲響。"掛在連廊上吧，"孩子把風鈴遞給兩人，"這樣每個來學手藝的人，都能聽見"守藝"的聲音。"沈硯辭接過風鈴，輕輕將它係在廊柱上。就在竹葉輕輕晃動的瞬間，恰好映照出兩人緊緊交握的手，竹戒上細膩的金紋與隨風搖曳的風鈴光影交織在一起，宛如兩道並肩而立、熠熠生輝的星辰。
這風鈴聲，像是傳承路上最動聽的樂章。
暮色緩緩降臨，奠基石上雕刻的護本紋在燈籠柔和的光線下泛起溫暖的微光，旁邊的青檀苗已經頑強地抽出嫩綠的新枝芽，與尚未完工的竹架相互映襯，構成了一幅生機勃勃的景象。顧雲深輕輕靠在沈硯辭的肩上，目光投向遠處傳承營那若隱若現的竹架輪廓，心中忽然領悟到"雙星破曉"的真正含義——它並非指獨自一人耀眼奪目，而是像此刻這般，一人默默守護著根基，另一人則引領著前行的道路，讓手藝的光芒，透過彼此深厚的羈絆，照亮更為遼闊的遠方。
這條路上，有你有我，有傳承的燈火，有未來的希望。
而基金會的第一個項目，不過是這條漫漫長路上，最溫暖人心的第一盞明燈，照亮著前行的方向，也照亮著每一個熱愛手藝的心靈。
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