第405章 歐幾裡得_未來星空記_线上阅读小说网 
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第405章 歐幾裡得(1 / 2)

“你醒了?”

一個低沉而溫和的聲音在耳邊響起。穿越者青林猛地抬頭,撞進一雙深邃如夜空的眼眸。

那人穿著白色的亞麻長袍,腰間係著青銅扣帶,長發用皮革束在腦後,臉上帶著淡淡的笑意,手中正握著一支蘆葦筆,筆尖懸在一卷展開的羊皮紙上。

羊皮紙上麵畫滿了細密的線條,三角形、正方形、圓形被精準地分割,旁邊標注著奇怪的符號,像是某種未被破譯的密碼。

“這裡是……”穿越者青林的聲音乾澀沙啞。

他環顧四周,發現自己身處一間寬敞的石屋,牆壁上嵌著彩色玻璃,陽光透過玻璃折射出斑斕的光斑,落在堆疊如山的羊皮卷上。

石屋的正中央擺著一張巨大的大理石桌,桌上散落著圓規、直尺和陶罐,陶罐裡插著幾支蘆葦筆。

“亞曆山大圖書館的西側書房。”那人放下蘆葦筆,伸手將青林扶起,“我是歐幾裡得,剛才在花園裡發現你倒在橄欖樹下,便把你帶了回來。你似乎……不是本地人?”

歐幾裡得?

青林的大腦像是被重錘擊中,嗡嗡作響。

他上周才在大學的《數學史》課上見過這個名字——那個被稱為“幾何之父”的古希臘數學家,那個寫出《幾何原本》、構建了整個平麵幾何體係的傳奇人物。他低頭看向自己的衣服,身上還穿著實驗室的白色防護服,袖口沾著的藍色試劑痕跡在古樸的石屋裡顯得格外突兀。

“我……我來自很遠的地方。”青林勉強穩住心神,目光再次落在那張羊皮紙上,“您剛才在畫的是……幾何圖形?”

“沒錯。”歐幾裡得眼中閃過一絲亮光,拉著青林走到大理石桌前,指著羊皮紙上的圖形說,“我正在整理平麵幾何的定理,你看這個三角形,隻要確定兩條邊及其夾角,就能唯一確定它的形狀和大小,這便是‘邊角邊’定理。還有這個圓形,從圓心到圓周的任意一點距離都相等,我把這個距離稱為‘半徑’。”

青林看著羊皮紙上精準的線條,心臟狂跳不止。他想起《幾何原本》裡的內容,歐幾裡得正是通過這樣的方式,將零散的幾何知識係統化,構建出一個邏輯嚴密的數學體係。而眼前的這張羊皮紙,或許就是《幾何原本》的原始手稿!

“您是說,這些定理都可以通過某種統一的規則推導出來?”青林忍不住問道。

“當然。”歐幾裡得拿起一支蘆葦筆,在新的羊皮紙上畫了五條簡短的線段,“我將所有幾何定理的基礎,歸納為五條公設。第一條,從任一點到任一點可以引一條直線;第二條,有限的直線可以無限延長;第三條,以任一點為圓心,任意距離可以畫圓;第四條,所有直角都相等;第五條……”

他頓了頓,筆尖在羊皮紙上停頓片刻,繼續說道:“如果一條直線與兩條直線相交,且在同側所成的兩個內角之和小於兩個直角,那麼這兩條直線無限延長後,一定會在該側相交。”

青林的呼吸驟然停滯。這就是著名的“平行公設”!他記得在現代數學中,這條公設曾引發過無數數學家的爭論,甚至由此誕生了非歐幾何。而此刻,他竟然親眼看到歐幾裡得將這條公設寫在羊皮紙上,感受著數學邏輯的嚴謹與奇妙。

“有了這五條公設,再加上五條公理,我們就能推導出所有的平麵幾何定理。”歐幾裡得的語氣中帶著一絲自豪,“比如,三角形的內角和等於兩個直角,等腰三角形的兩底角相等,這些看似複雜的結論,都能通過公設和公理一步步推導出來。”

他拿起直尺和圓規,在羊皮紙上快速作圖。隻見他先畫了一個三角形,然後延長其中一條邊,作出一個外角。接著,他通過作平行線的方法,巧妙地證明了這個外角等於不相鄰的兩個內角之和,進而推導出三角形內角和等於兩個直角。整個過程邏輯清晰,步驟嚴謹,沒有絲毫漏洞。

青林看得入了迷。他在現代課堂上學過無數次三角形內角和定理,卻從未像現在這樣,直觀地感受到數學推導的魅力。歐幾裡得的每一步作圖、每一個推理,都像是在編織一張精密的網,將零散的數學知識點串聯成一個完整的體係。

“您為什麼要花這麼多時間整理這些幾何知識?”青林忍不住問道,“這些定理似乎……沒有什麼實際用途。”

歐幾裡得聞言,抬頭看了青林一眼,眼神中帶著一絲溫和的笑意:“數學的價值,不在於它能直接帶來多少財富,而在於它能教會人們如何思考。通過幾何推理,我們能學會如何從已知推導未知,如何用嚴謹的邏輯證明觀點,這種思維方式,比任何具體的定理都更重要。”

他頓了頓,指著窗外的亞曆山大城說:“你看那座燈塔,它的高度、塔身的傾斜角度、燈光的折射路徑,都離不開幾何知識;還有城裡的神廟,柱子的直徑與高度的比例、屋頂的三角形結構,也都需要用幾何來計算。數學就像一束光,能照亮我們認識世界的道路。”

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青林順著歐幾裡得的目光望去,遠處的法羅斯燈塔矗立在海邊,塔頂的火光在陽光下隱約可見。他突然意識到,歐幾裡得所說的“數學之光”,不僅照亮了古希臘的建築與航海,更照亮了後世幾千年的科學發展。從哥白尼的日心說到牛頓的萬有引力,從愛因斯坦的相對論到現代的計算機科學,無不建立在數學邏輯的基礎之上。

接下來的幾天,青林一直待在亞曆山大圖書館裡,跟著歐幾裡得學習幾何知識。他發現,歐幾裡得不僅是一位偉大的數學家,更是一位耐心的老師。每當青林提出疑問,他總是會用簡單的作圖和通俗的語言進行解釋,從不疾言厲色。


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