天剛亮，碼頭上就傳來孩子的歌聲。
陳岸蹲在浮標旁擰著螺絲，忽然聽見有人在唱歌。調子跑得離譜，可歌詞卻聽得一清二楚：“陳大哥，有本領，不挖礦，不賣金...”
他手一滯，螺帽差點滑進海裡。這首歌，昨天才被他設成預警係統的開機鈴聲，今天一早，竟已在漁村小學傳開了。
他直起身，朝村口望去。一群孩子背著書包走來，邊走邊唱，手裡還揮著紙片。一個穿藍裙子的小女孩跑在最前頭，嗓門最大，連柴油機的轟鳴都蓋不住。
陳岸沒動，合上工具箱，坐到旁邊的石頭上。他想聽聽，這歌到底是誰教的。
孩子們走遠後，他拎起箱子往村裡走去。在曬魚乾的棚子下，看見一個小女孩坐在那兒。她紮著兩條辮子，低頭看著一本皺巴巴的練習冊，麵前擺著幾個飯盒，大概是給船上送的飯。
“小芹。”他走近了才開口，“剛才那首歌，是你教的？”
女孩猛地抬頭，臉一下子紅了。她張了張嘴，又閉上，最後輕輕點頭，隨即又搖頭。
“不是我寫的。”她聲音很輕，“是我哥...他昨晚寫的。”
陳岸一怔。“周大海？寫歌？”
“嗯。”小芹低著頭摳著本子，“他說你做的事，得有人記下來。不然以後大家忘了，還以為炸魚才是本事。”
她說完不敢看他，手指絞著衣角。陳岸心裡微微一軟。他知道周大海平時說話刻薄，罵人從不留情，沒想到他會寫下這些話。
“我能看看嗎？”他輕聲問。
小芹猶豫了一下，把本子遞了過來。紙頁泛黃，邊角被海水泡過，字跡歪歪扭扭，像是夜裡收工後躲在船艙裡寫的。
第一首正是孩子們唱的那首，下麵畫著一艘船，船頭掛著“陳”字旗，駛向一片紅色珊瑚的海域。畫得並不好，卻看得出用心——珊瑚是用紅筆塗的，海水是一道道藍線勾勒的。
陳岸一頁頁翻著，喉嚨有些發緊。其中有幾句寫著：“風起時不靠岸，因身後有萬家燈火；浪打不垮這條船，因舵手記得每條魚的名字。”他從未想過，那個總說他“花架子”的獨眼漁民，心裡竟藏著這樣的話。
正看著，遠處傳來腳步聲。周大海提著鐵鉤走來，臉色陰沉。
“誰讓你把這東西拿出來的！”他一把搶過本子，衝妹妹吼道，“胡鬨！誰讓你多嘴！”
小芹縮了縮肩膀，沒說話。
周大海攥著本子，手背青筋暴起，像是要撕了它。可翻開看到那幅畫時，動作卻停住了。他盯著那艘小船看了許久，手鬆了又握緊，最後“啪”地一聲把本子拍回陳岸手裡。
“彆當我寫給你聽的。”他彆過臉，眼神遊移，“就是隨手畫的，讓小孩念著玩。”
說完轉身就走，走得飛快。
陳岸沒攔他。他低頭看著手中的本子，忽然笑了。這份東西，比係統獎勵的什麼“深海遷徙模型”更讓他安心。機器再厲害，也做不出這樣的東西——一個老漁民用蠟筆和破紙，把他做的事一筆一筆畫了下來。
他小心地將本子折好，放進防水袋，貼身塞進工裝內袋。剛站起身，手機震了一下。
【檢測到人文共鳴行為達成】【授予稱號：海洋詩人】
語音提示很短。陳岸沒回消息，也沒截圖。他把手機放進口袋，走回浮標旁。
太陽已經升得老高，海麵波光粼粼。第二批設備今天必須裝完，他還得乾活。
走到一半，他又停下，回頭看了一眼周大海離開的方向。那人背影依舊，駝著背，一瘸一拐，仿佛不在乎風吹浪打。但陳岸知道，有些事，已經不一樣了。
中午收工時，他在碼頭碰到了周小芹。女孩蹲在岸邊洗飯盒，見他來了，偷偷看了一眼，又低下頭。
“你哥...”陳岸頓了頓，“他以後還會寫嗎？”
小芹抿嘴笑了笑：“他說寫了也沒人聽，可昨晚又偷偷寫了一頁。”
“寫的啥？”
“記不清了。”她歪著頭，“好像是說，‘燈塔不必說話，漁船自然會靠岸’。”
陳岸站在原地，沒動。這句話他沒細想，也不去追問是誰靠誰的岸。他知道，在這片海上，有些人從不說謝謝，但他們用自己的方式，把彆人的付出記在心裡。
下午三點，風向轉南，適合布設西區浮標。陳岸帶著兩艘船出發。路過東堤時，聽見周大海那艘破船正在放錄音。喇叭裡，正是孩子們唱的那首歌。
聲音斷斷續續，夾著雜音，卻唱得格外用力。陳岸隔著海麵喊：“放這個不怕吵著魚？”
周大海從駕駛室探出頭，瞪他一眼：“吵什麼？魚都愛聽正能量。”
“那你乾嘛把音量調這麼小？”
“...省電。”他嘟囔一句，伸手去按暫停，按了兩下才關掉，動作略顯慌亂。
船隊繼續前行，陳岸站在船頭，感覺胸口貼著的本子有點熱。
傍晚返航時，他特意繞到舊碼頭。那裡空無一人，隻有幾隻海鳥在石頭上跳躍。他找了個乾淨的地方坐下，掏出本子，翻到最後一頁。
上麵新添了一行字：
“旗不靠風，靠人心；船不靠港，靠信念；海不靠神，靠守它的人。”
字跡潦草，像是寫得很急。“人”字被擦過一次，又重新描了一遍。
陳岸靜靜看了很久。遠處，第一批浮標的綠光開始閃爍，一明一滅，仿佛在回應什麼。
他合上本子，放進防水袋，再塞回懷裡。海風吹來，帶著鹹味、魚腥味，還有點曬過的木頭香。
這時手機又震了一下。他沒看，望著海麵，輕聲說了句：
“原來真有人覺得，我是在做對的事。”
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