它分為文學，數學，格物三大部分：
文學並非直接灌輸經義，而是從最基礎的識字、拚音葉淩雲引入了簡易注音符號）開始，循序漸進，輔以淺顯易懂的寓言、故事、歌謠，注重培養閱讀興趣和理解能力，目標是讓孩童在五年內達到獨立閱讀通俗書籍的水平。
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數學部分開篇便是奇特的符號“1、2、3、4……”，葉淩雲稱之為“阿拉伯數字”。
內容從認識數字、加減乘除，到實用的丈量、計算、圖表，甚至包含了清晰易懂的“九九乘法表”！
寧宸軒一眼就看出，這種簡潔的符號和係統的教學，將極大提升計算效率和普及度。
格物這部分最讓寧宸軒震撼！
它不再局限於“格物致知”的玄虛，而是用平實的語言解釋身邊的現象。
為何有晝夜交替？
為何月有陰晴圓缺？
雨雪風霜如何形成？
甚至……提出了一個驚世駭俗的觀點，我們腳下的大地，是一個巨大的球體！
“淩雲！”寧宸軒猛地抬起頭，眼中充滿了難以置信，“這……這格物篇……你說我們所在之地是個球？！這……這如何可能？人豈不早掉下去了？這……這可是顛覆聖賢之言啊！”
他腦海中瞬間閃過乘坐天燈俯瞰大地時看到的那抹微弧，心跳加速。
葉淩雲微微一笑，眼神深邃而平靜：“宸軒，聖賢之言，亦有其時代局限。
天圓地方，不過是古人目力所及之猜測。
至於人為何不掉下去……這其中的道理，或許未來某一天，由我們蒼梧郡學堂裡走出的學子，能夠親手證明給天下人看！
我希望，那個揭開謎底的人，就在他們之中。”
寧宸軒看著葉淩雲篤定的眼神，又低頭翻看那顛覆認知的教材，心中翻江倒海。
他深知這教材一旦推行，將徹底改變一代人的思想！
這已不僅僅是辦學，而是在為未來奠基！
在為嶺南，甚至為整個天下，播撒全新的種子！
“淩雲，此教材……立意高遠，前所未有！”
寧宸軒由衷讚歎，但隨即眉頭緊鎖，“隻是……推行起來，困難重重啊！
按你要求，凡蒼梧郡五歲以上孩童，不論男女，必須入學五年，費用全免，違者懲處……此乃曠古未有之善政！
然則，適齡孩童何止千人？
這教材……印製便是天大的難題！
靠手抄？那得抄到猴年馬月？耗費人力物力，難以想象！”
葉淩雲看著寧宸軒憂心忡忡的樣子，嘴角卻勾起一抹神秘的笑意。
他目光掃過書案上堆積如山的手稿，又看了看寧宸軒因連日操勞而略顯疲憊的麵容，一個念頭如同閃電般劃過腦海！
“宸軒，你提醒我了！”葉淩雲眼中精光爆射，猛地一拍桌子，“手抄？太慢了！效率太低！我們需要一種……更快的方法！”
寧宸軒一愣：“更快的方法？除了手抄，還能有何法？雕版印刷？那成本更高，耗時更久，且隻能印固定內容，你這教材還需不斷修訂……”
葉淩雲站起身，在書房內踱了兩步，臉上帶著一種發現新大陸般的興奮：“不！不是雕版！是一種……更靈活、更高效的方法！”
他腦海中浮現出畢昇的身影和那小小的泥活字。
“更靈活？更高效？”寧宸軒被葉淩雲眼中的光芒所吸引，心中湧起強烈的好奇和期待。
他知道，每當秦王殿下露出這種表情，就意味著……又一項足以改變格局的“神技”，即將誕生！
“等著瞧吧，宸軒！”葉淩雲轉過身，目光灼灼，“很快，你就不用再為抄書發愁了！我們蒼梧郡的學堂，必將書聲朗朗！”
他心中已然勾勒出了活字印刷術的藍圖。
知識傳播的壁壘，將由他親手打破！
這蒙學教材，將是新式印刷術最好的試金石！
蒼梧郡的教育改革，即將邁出最關鍵、也最具顛覆性的一步！
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