我們還是回了學校或者說我們隻能回學校，因為無處可去，無枝可依。
胡豔兒是最沮喪的那一個，即便得到了我和陶賀川的安慰，她也依然悶悶不樂，垂頭喪氣，連老師喊她去談選擇的專業，她都好像神遊天外，茫然無知了。
還是陶賀川推了她一把，“豔兒，老師喊你，要去談選專業的事了，快去吧。”
“我不想去”，胡豔兒邊說邊搖頭，“老師能說什麼，無非就是oega不該選演戲這個專業唄，不想去。”
“趕緊去吧，就算你再不想跟老師談，彆的同學可都排在你後麵呢，去吧，去吧，總不能卡在你這兒吧。”
胡豔兒往後看了兩眼，其他同學倒是都跟她鼓勵的點了點頭，她歎了一口氣，站起身來，“你倆，不能陪著我去嗎？”
“自己去吧，你想選的專業，總得你自己去跟老師講。”
我看著胡豔兒，又看了一眼陶賀川，那句話是我和陶賀川共同的想法。
胡豔兒似有所悟的點了點頭，站起身來，有些小掙紮，委屈巴巴地說著，“萬一老師也要打斷我的腿，怎麼辦？”
這句話倒是逗笑了我和陶賀川。
“應該不會”，陶賀川拍了拍她的後背，“給你加油”。
——
即便是麵對麵的坐在老師麵前，胡豔兒也緊張的悄悄扯著自己的衣角，想要逃離，想要退縮，想要有什麼人來站在自己麵前，堅定的幫自己擋住一切風雨飄搖。
班主任看著胡豔兒的誌願申請表，思考了好大一會兒功夫之後，才斟酌著開口，“胡豔兒，老師看你是想報演戲的這個專業，是吧？”
“嗯”，胡豔兒有些惶恐的點點頭。
班主任深深的吸了一口氣，像是在給自己做最後的心理建設，語氣儘量的輕鬆、平和，“能跟老師講一講，為什麼想要選演戲這個專業呢？”
胡豔兒囁喏了兩下，眼神怯怯地看了一眼老師，“我……我長的好看。”
“啊？”
這話一出，倒把原本精神緊繃的班主任給逗笑了，“對，對，對，沒毛病，行。”
“啊？”
胡豔兒耳朵裡隻聽見了老師的“行”，連忙抬起頭來，“老師，這就談話結束了？”
“沒有”，班主任擺了擺手，平複了一下情緒，將談話繼續，“你說的對，胡豔兒是咱們班最好看的。但是，老師也想說，你是oega，你應該明白……不，應該是說老師要提前說一些你將來步入社會才有可能體會的東西。”
“嗯”，胡豔兒乖巧的等著班主任的長篇大論。ega，怎麼說呢？是很寶貝、很寶貝的，是會被大家捧在手心上的，就好像是有些女孩喜歡玩家家酒給漂亮娃娃穿衣服打扮一樣，可以給漂亮娃娃花很多、很多的錢，買很多、很多很貴的配飾，把自己的漂亮娃娃養成寶心裡的寶。可是有一天，如果漂亮娃娃開始說話，說我不想在你手裡被你打扮了，我想去外麵的世界看看，你說，這個女孩如果是你的話，你會怎麼對待你的漂亮娃娃呢？”
“打斷它的腿……嗚嗚……”，胡豔兒聽老師這麼說完，眼淚就嘩啦啦的下來了。
“啊？！”
原本還想諄諄善誘的老師被驚到了，“啊？它就是個娃娃，你怎麼要打斷娃娃的腿？”