重陽節那天，“健康文化園”裡來了一群特殊的遊客——30對祖孫。70歲的王爺爺帶著10歲的孫子小虎，在“非遺一條街”上鬨了點小彆扭。
“爺爺，這剪紙太老土了，我想玩那邊的vr遊戲。”小虎拽著王爺爺的手往科技區跑。
王爺爺卻停在張奶奶的剪紙攤前：“這是老祖宗的手藝，你得學學。”
“學這有啥用？考試又不考。”小虎噘著嘴。
這一幕被正在調研的蘇星晨看在眼裡。團隊最近做的代際文化認知調查顯示：60歲以上人群中，80認為“傳統不能丟”，但隻有20會主動教孩子；1018歲青少年裡，70對傳統文化“沒興趣”，覺得“過時、無聊”。
“不是孩子不喜歡傳統，是我們沒找到讓他們喜歡的方式。”蘇星晨在會上說，“爺爺們隻會說‘這是好東西’，卻不知道怎麼跟孩子解釋‘好在哪’；孩子們習慣了互動、有趣的體驗，麵對靜態的傳統自然沒興趣。”
“代際文化橋”項目應運而生。這個項目的核心是“讓老人會講，讓孩子愛聽”。
他們先給老人們做“數字化培訓”。教王爺爺這樣的傳承人用手機拍短視頻，講剪紙裡的故事：“這隻喜鵲，是當年你太爺爺求親時剪給太奶奶的，代表‘喜事臨門’。”張奶奶學會了開直播，一邊剪紙一邊說：“你們看這朵牡丹，花瓣要剪36下，代表一年365天平平安安，這是老輩的祝福。”
然後，為孩子們設計“傳統+遊戲”的體驗。把剪紙改成“闖關遊戲”——小虎要剪對“福”字的偏旁，才能解鎖下一關的vr動畫，看“福字怎麼從古代傳到現在”；學包餃子時，機器會掃描餃子的形狀，匹配對應的吉祥話，小虎包了個元寶形，屏幕立刻跳出“恭喜你，包出了‘招財進寶’！”
最受歡迎的是“時光信箱”活動。祖孫倆一起給未來的對方寫信，老人寫“我想教你什麼”，孩子寫“我想知道什麼”，然後封存到“文化基因庫”，明年再來打開。王爺爺給小虎寫：“想教你紮燈籠，當年我跟你太爺爺學的時候，手被紮了7次才學會。”小虎寫：“想知道爺爺年輕時候，沒有手機怎麼玩。”
項目上線半年，效果遠超預期。3000多對祖孫參與，青少年對傳統文化的興趣度從30漲到了65。小虎現在每周都要拉著王爺爺去剪紙攤，不僅自己學，還在班級群裡發“剪紙教程”，成了小網紅。
更意外的是，老人們也被“反哺”了。王爺爺跟著小虎學會了用“文化濾鏡”app，把自己年輕時的照片和現在的剪紙合成在一起，說“這叫‘古今同框’”；張奶奶的剪紙通過小虎他們的直播，訂單多到接不過來，還收了5個年輕徒弟。
社區裡的“代際文化角”也火了。每周六，老人帶傳統技藝來，孩子帶新玩法來——老人教孩子包粽子，孩子教老人拍vog；老人講過去的故事，孩子用漫畫畫出來。有位老人說：“以前覺得孩子玩手機是學壞，現在才知道，手機能讓我們的故事走得更遠。”
蘇星晨看著數據，心裡很暖。“代際傳承，從來不是單向的‘傳’，而是雙向的‘懂’。”她說，手裡拿著一張小虎和王爺爺合作的剪紙，上麵有傳統的喜鵲，也有小虎加的機器人，“你看，傳統和現代，本來就該這麼在一起。”
那天傍晚，王爺爺和小虎在“時光信箱”前拍照。小虎舉著剪紙，王爺爺拿著手機自拍，夕陽把他們的影子拉得很長，像一座慢慢搭起來的橋。
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