回程的長途汽車上，五個少年小心翼翼地傳看著那束碳纖維。王小虎突然說：你們發現沒有？其實學習和搞研究，跟釣魚挺像的。
哦？陳遇挑眉。
都要有耐心，要觀察，要調整，還要點運氣。王小虎認真地說，最重要的是——要知道為什麼魚不吃餌。
這句話點醒了陳遇。前世他隻知道換更貴的餌料，卻從不研究魚的口味偏好。如今才明白，無論是釣魚還是科研，都要從本質思考。
寒假剩下的日子，306宿舍變成了小型實驗室。張偉改進了監測程序，孫宇優化了光學係統，王小虎做了新模型，陳遇整理出完整的實驗方案。連莉莉都加入進來，幫忙整理英文文獻。
大年三十夜，廠區鞭炮聲聲。陳遇卻還在宿舍調試設備。突然，宿舍門被敲響——是值班室大爺。
陳遇！有你的長途電話！省城來的！
陳遇飛奔到值班室，抓起話筒的手有些發抖。
陳遇嗎？我是劉教授！電話那頭的聲音激動得發顫，你們那個在線監測的思路，所裡專家討論過了，認為很有價值！開春後，所裡想請你們參與正式課題！
掛掉電話，陳遇衝出值班室，對著夜空大喊：我們做到了！
其他三人聞聲跑來，得知消息後抱作一團。王小虎興奮地蹦跳：我們要參與國家項目了！
孫宇已經開始計算：需要先完善理論模型......
張偉打開筆記本：我要重寫控製程序！
新學期開學第一天，班主任發現這幾個孩子不一樣了。物理課上，陳遇居然和老師討論起碳纖維的力學性能；數學課上，孫宇用有限元分析解了一道難題；甚至王小虎都開始舉手回答問題了。
你們吃了什麼聰明藥？莉莉好奇地問。
陳遇笑著指指腦袋：不是藥，是找到了學習的意義。
最讓人驚喜的是市科技創新大賽。當五個少年帶著基於光學監測的碳纖維預氧化控製係統參賽時，評委們都震驚了。
這真是中學生做的？一位教授反複檢查裝置，這個控製思路很新穎啊！
最終，他們拿下了大賽特等獎，還獲得了最佳團隊獎。
頒獎典禮上，劉教授特意從省城趕來，看著孩子們胸前的獎牌，眼圈發紅：知道嗎？你們解決的正是我們當年最頭疼的問題......
周工拍拍孩子們的肩膀：繼續努力！中國的材料科學就靠你們了！
夜晚的廠區安靜下來，實驗室裡的設備還在運轉。陳遇記錄完最後一組數據，在日記本上寫道：
今日方知，所謂科研，不是高深莫測的魔法，而是腳踏實地解決一個個小問題。每一度溫度的控製，每一牛頓張力的調整，都在為解開卡脖子難題添磚加瓦。
合上日記，他望向窗外的星空。遠處，省材料研究所的燈光還亮著，仿佛在與這裡的點點星光遙相呼應。在這個平凡的夜晚，科學的種子正在幾個少年心中生根發芽，終將長成參天大樹。
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