第5章 第3節1 【嗷嗷áo】,“鴻雁於飛,哀鳴嗷嗷”_古漢語常用字字典故事_线上阅读小说网 
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第5章 第3節1 【嗷嗷áo】,“鴻雁於飛,哀鳴嗷嗷”(1 / 1)

嗷嗸),【嗷嗷ao】,哀鳴聲。《詩經·小雅·鴻雁》:“鴻雁於飛,哀鳴嗷嗷。”

我們一起來賞析《詩經·小雅·鴻雁》中這幅描繪流民苦難的千古畫麵:“鴻雁於飛,哀鳴嗷嗷。”

一、原文、注釋及翻譯

《詩經·小雅·鴻雁》全文:

鴻雁於飛,肅肅其羽。之子於征,劬)勞於野。爰及矜人,哀此鰥guan)寡。

鴻雁於飛,集於中澤。之子於垣,百堵皆作。雖則劬勞,其究安宅?

鴻雁於飛,哀鳴嗷嗷。維此哲人,謂我劬勞。維彼愚人,謂我宣驕。

【注釋】

1.鴻雁:大雁。詩中起興,比喻流離失所的民眾。

2.於飛:在飛翔。

3.肅肅:鳥羽振動的聲音。

4.之子:這些人,指被征發的流民。

5.劬勞:勞苦,勞累。

6.矜人:可憐人,貧苦之人。

7.鰥寡:老而無妻曰鰥,老而無夫曰寡。泛指孤苦無依的人。

8.垣:牆。此處指修築城牆或房屋。

9.百堵皆作:築起許多牆。形容工程浩大。

10.其究安宅:他們最終能有安身的住所嗎?究,終究。宅,居所。

11.嗷嗷:眾口哀號聲。形容大雁的悲鳴,也指人民的哀歎。

12.哲人:明智的人,通情達理的人。

13.宣驕:炫耀,驕縱。

【翻譯】

大雁飛翔在天空,翅膀肅肅發出聲響。這些人出門遠行,在荒郊野外辛苦勞碌。想到這些貧苦的人,哀憫這些鰥夫和寡婦。

大雁飛翔在天空,聚集在湖澤中央。這些人築牆勞作,千百堵高牆一齊興起。儘管他們如此辛苦,但最終何處是他們的安身之所?

大雁飛翔在天空,聲聲哀鳴嗷嗷。隻有那些明理的哲人,才說我們辛苦勞累。而那些昏聵的愚人,反而說我們喧嘩驕縱。

二、創作背景

1.時代背景周代“共和行政”時期):傳統的說法認為,此詩作於周厲王或周宣王時期。周厲王暴虐,引發“國人暴動”,導致社會動蕩,百姓流離失所。其後周宣王即位,為複興王室,可能進行了一係列大型工程如築城),征發流民服役。這些流民背井離鄉,勞作艱苦,卻看不到自己的歸宿在哪裡。

2.詩歌的歸屬與目的:《鴻雁》屬於《小雅》,是宮廷樂歌的一種。但它與《國風》一樣,深刻地反映了社會現實。這首詩可能是在服役現場創作的民歌,後被采詩官收錄;也可能是一位有良知的官吏或士人,目睹此情此景,代民立言,創作出來以諷諫君王,表達對政策的質疑和對民眾的同情。

三、寓意與啟示

這首詩的寓意深刻而沉重,其核心在於對民生疾苦的深切關懷和對社會不公的悲憤控訴。

1.流離失所的象征:“鴻雁”成為中國古代文學中象征流民、征夫、漂泊者的經典意象。它們秋去春來,居無定所,正如那些被迫離開家園、在野外辛苦勞作的民眾。

2.勞動與歸屬的悖論:詩歌揭示了一個尖銳的矛盾:勞動者建造了城牆和房屋“百堵皆作”),但他們自己卻“其究安宅?”——他們自己最終能住在裡麵嗎?這是對社會財富分配不公的深刻質問。

3.“哀鳴”與理解的鴻溝:最後一段點明了最大的悲哀。民眾的痛苦哀嚎“哀鳴嗷嗷”),在“哲人”有同理心的統治者)聽來是辛勞的呼號;而在“愚人”昏庸的當權者)聽來,卻是“宣驕”——是無理取鬨和不知滿足。這揭示了上層與底層之間巨大的認知隔閡和情感斷裂。

四、結合現實論述

《鴻雁》的悲鳴,穿越三千年時空,在今天依然能引起強烈的共鳴,為我們觀察社會問題提供了古老的智慧。

1.對社會治理的啟示:

·傾聽“嗷嗷”之聲,關注弱勢群體:在任何時代,一個社會都存在其“哀鳴嗷嗷”的群體。他們可能是進城務工的農民工、奔波在路上的外賣員、失業的青年、為房價所困的市民。一個健康的社會,必須建立暢通的渠道,讓這些“哀鳴”能夠被決策者聽見,並轉化為改善政策的動力。忽視這些聲音,或者將其汙名化為“宣驕”如指責他們“躺平”、“不願奮鬥”),隻會加劇社會矛盾。

·保障勞動者的權益與尊嚴:“雖則劬勞,其究安宅?”的古老追問,在今天依然是關於勞動者權益的核心問題。人們辛勤勞動,是否獲得了應有的回報?能否擁有安定的住所、有保障的生活和可期待的未來?這要求政府在製定政策時,必須將保障和改善民生作為出發點和落腳點,讓發展成果更公平地惠及全體人民。

2.對組織管理的啟示:

·理解員工的“劬勞”:在一個公司或團隊中,管理者是“哲人”還是“愚人”,取決於他能否理解下屬的真實壓力。員工加班加點的“劬勞”,是為了共同的目標,還是因為管理不善、人手不足?管理者需要深入一線,體察實情,避免想當然地認為員工的抱怨是“矯情”或“宣驕”。

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·建立“安宅”——歸屬感與安全感:現代企業管理,不僅要員工創造價值“百堵皆作”),更要為他們提供“安宅”——這包括公平的薪酬、職業發展的路徑、良好的工作環境以及人性的關懷。隻有這樣,才能留住人才,激發真正的忠誠與創造力。

3.對個人處世與輿論的啟示:

·培養同理心,做“哲人”而非“愚人”:在信息爆炸的時代,我們每天都會接觸到各種“哀鳴”。麵對他人的苦難和不公的遭遇,我們應努力做一個“哲人”,嘗試去理解其背後的深層原因,給予同情和支持;而不是做一個輕率的“愚人”,輕易地給他人貼上“賣慘”、“矯情”的標簽。

·勇於為沉默者發聲:詩中的歌者,充當了流民的代言人。在現實中,當我們有能力時,也應當關注那些聲音微弱的群體,利用自己的平台和資源,為他們發聲,促進社會公平正義。

結論:

“鴻雁於飛,哀鳴嗷嗷”不僅是一幅淒美的文學畫麵,更是一聲穿越千年的社會警鐘。它提醒執政者,必須時刻傾聽人民的呼聲;它告誡管理者,必須看到成績背後的汗水與艱辛;它呼籲我們每一個人,在麵對世間的苦難時,能懷有一份“哲人”的悲憫與清醒。這古老的哀鳴,至今仍在拷問著每一個社會的良心與智慧。

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