回宿舍的路上，他構思著一個大膽的計劃：在燕京大學附近開一家"沐言網咖"，聘請劉子怡當店長。這樣既能讓她擺脫現在的工作環境，又能名正言順地接近她。至於啟動資金，英城的蔬菜配送中心已經開始盈利……
紫荊公寓的輪廓出現在視野中時，李沐言回想著前世他重生前，劉子怡眼角已經有了細紋，而現在網吧裡的她才二十出頭，皮膚緊致，眼神明亮。他突然意識到一個殘酷的事實：即使重來一次，他會不會是她生命中注定的那個人呢。
他深吸一口氣，把關於劉子怡的思緒暫時封存。
次日，綜合樓三樓的走廊儘頭，李沐言輕輕叩響導員辦公室的門。透過磨砂玻璃，能看到一個模糊的人影正在整理文件。軍訓結束後的第一個工作日，他剛下課就接到了楚雨的電話，語氣簡短而正式："現在來我辦公室一趟。"
"請進。"楚雨的聲音隔著門板傳來，比電話裡多了幾分溫度。
推開門，九月的陽光正斜斜地穿過百葉窗，在辦公桌上投下條紋狀的光影。楚雨今天沒穿往常的襯衫牛仔褲，而是換了一身藏青色的職業套裝，頭發也難得地綰了起來，露出線條優美的頸部曲線。
李沐言注意到她左手無名指上沒有戒指——楚雨應該是沒有結婚。
"坐。"楚雨指了指對麵的椅子，順手推過來一瓶礦泉水，"軍訓心得，班級同學們都交齊了嗎？"
李沐言擰開瓶蓋喝了一口，借這個動作快速思考導員找他的可能原因。作為臨時班組，他確實負責收齊了全班的心得，但這種事值得專門談話嗎？
"都收齊了，楚老師。趙明宇今早統一交到係辦的。"他放下水瓶，目光掃過辦公桌上攤開的新生檔案，最上麵赫然是他的資料，右上角貼著軍訓時拍的一寸照——曬得黝黑的臉龐在一眾白淨新生中格外顯眼。
楚雨順著他的視線，輕輕合上文件夾："李沐言，知道我為什麼找你嗎？"
前世積累的經驗告訴李沐言，這種開場白往往意味著對方已經掌握了某些信息。他決定以退為進："請楚老師，您明示？"
楚雨突然笑了，眼角浮現出細小的紋路，"係裡決定周末召開開學典禮，需要每個班級出節目。你回去通知一下同學，希望大家積極參與。"
"我恐怕……"他斟酌著措辭，"不能勝任。"
“你要是不完成我下發的任務，小心我不讓你畢業哦”美女導員翻了他一眼。
下午四點的陽光斜斜地穿過土木水利學院教學樓302教室的窗戶，在李沐言麵前的講台上投下一道金色的分界線。
他輕輕敲了敲黑板，教室裡四十五個腦袋依然各忙各的——有戴著耳機聽音樂的的，有湊在一起討論網遊的，後排甚至還有兩個男生趴在桌上無所事事的。
"安靜！"李沐言突然提高音量，聲音在教室裡炸開。這個技巧是他前世當項目經理時學會的，對付注意力分散的團隊最有效。
果然，所有目光瞬間集中到他身上，連睡覺的同學都猛地抬起了頭。
"剛接到係裡通知，"李沐言刻意停頓了一下，確保每個人都豎起耳朵，"開學典禮上我們班要出一個五分鐘的節目。"
教室裡立刻炸開了鍋。
"又搞這些形式主義！"
"讓趙明宇去唄，他不是文藝委員嗎？"
"隨便唱個歌應付下得了……"
李沐言雙手下壓示意安靜："我不打算出唱歌、跳舞這樣的節目。這樣的節目太俗，沒有新意。"
講台下，一片喧嘩。
他轉身在黑板上寫下"土木燈光秀"五個大字，"我們計劃要用五百根熒光棒搭建一個動態的橋梁模型，配合《黃河協奏曲》變換造型。大家覺得如何？"
這個創意讓教室瞬間安靜下來。前排的周誌華推了推眼鏡："這……這能做到嗎？有點難度。但是我們支持班長。"
“其他同學，感覺如何？沒有問題的話，我今天回去考慮一下，設計一個簡易模型，明天這個點我們在此集合共同研究。”李沐言說後直接離開教室。
第二日，大家都準時的來到302教室，坐在前排的趙明宇輕蔑的說："你做出來模型了嗎？"
"當然。"李沐言從講台下拿出自己做的簡易模型——用三十根熒光棒和橡皮筋綁成的小型桁架。
他關掉教室燈，按下手中的遙控器，模型逐層亮起藍光，在黑暗中勾勒出優美的力學曲線。
黑暗中響起一片驚歎。李沐言嘴角微揚。這個把戲借鑒了前世2022年他在小日子的看到的燈光藝術展，隻是規模縮小了幾十倍。
教室燈光重新亮起時，同學們的眼神已經從不屑變成了期待。李沐言抓住時機開始分工："我們需要五個組——設計組負責結構計算，由我和周誌華牽頭；燈光組負責電路控製，楊思遠當組長；音樂組王誌強負責；後勤組陳子豪管理；表演組趙明宇帶隊。"
這個安排既照顧了各人特長，又巧妙地把趙明宇調離核心崗位。李沐言看到趙明宇皺起眉頭正要開口，立刻補充道："趙明宇形象好，到時候負責前台解說和謝幕。"
趙明宇張了張嘴，最終沒說什麼，隻是陰沉著臉轉著手中的鋼筆。
"現在各組開會，半小時後彙報相應的進度。"李沐言拍了拍手，同學們立刻按分組聚攏。他滿意地看著這一幕——前世當項目經理時，他帶的團隊就以高效著稱。
走到設計組區域，周誌華已經迫不及待："我查過資料，熒光棒的承重能力幾乎為零，怎麼保證結構穩定？"
"不需要真正承重。"李沐言在紙上畫出一個三角形單元，"用魚線做隱形支撐，重點在視覺效果。"他邊說邊快速勾勒出前世見過的幾個標誌性建築輪廓，周誌華的眼睛越瞪越大。
"這些……都是你想出來的？"周誌華聲音發顫，"這個空間桁架結構連我們教材上都沒有吧……"
李沐言暗叫一聲冒失。這些超前十幾年的設計概念對大一新生確實太超前了。他正想解釋，一個清冷的女聲從教室後門傳來：
"采用張拉整體結構會更好。"
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