老槐樹葉被午後的風吹得沙沙響，陽光透過葉隙落在蘇曉的校服褲腿上，映出細碎的光斑。林默的那句“你願意跟我學異能嗎”還懸在空氣裡，蘇曉的指尖下意識地蜷縮起來，那點剛亮了些的微光晃了晃，差點又熄滅——不是因為能量不穩，是她太緊張了。
她低著頭，視線落在自己磨得發白的鞋尖上，心裡像揣了隻亂撞的兔子。林老師的聲音很溫和，沒有半點嘲諷，可正是這份溫和，讓她更不敢相信——從覺醒【微光】異能到現在，她聽過太多否定的話，早已把“自己的異能是廢柴”刻進了骨子裡。
“林老師……您是不是開玩笑啊？”蘇曉的聲音細得像蚊子叫，手指無意識地攥緊了校服衣角，“我的異能是e級【微光】，連照亮課本都費勁，之前我找過張老師、李老師，他們都說……都說我這異能沒救了，讓我彆浪費時間……”
她說的張老師是高一的物理老師，d級【磁控】異能者；李老師是實戰課助教，c級【強化拳】異能者。林默在原主的記憶裡有印象，這兩位老師確實很“現實”，眼裡隻看得上b級以上的潛力生，對e級異能者向來懶得搭理。
林默看著蘇曉泛紅的眼尾，知道她不是在拒絕，是在害怕——害怕自己再次滿懷希望地靠近，最後還是被潑一盆冷水。他放緩語氣，慢慢蹲下身，讓自己和蘇曉的視線齊平，聲音輕得像在哄小孩：“我沒有開玩笑。你找過的老師，他們沒看到你異能裡的潛力，但我看到了。”
他伸出手，指尖懸在蘇曉的手背上，沒有碰到她，隻是輕聲說：“你現在的【微光】，元素轉化率隻有1.2，能量輸出波動12，但這不是你的問題，是異能的基礎缺陷——就像一顆沒被澆水的種子，不是它長不出芽，是沒人給它機會。我能幫你修複這個缺陷，讓你的轉化率提升到5、10，甚至更高，到時候你的光，會比現在亮十倍、一百倍。”
這些話不是空口白話，是他通過【洞察】看到的真實數據。可蘇曉聽到“十倍、一百倍”時，身子卻輕輕抖了一下，頭埋得更低了。她想起上個月的事——當時她聽說高二有位學長靠自己的努力，把e級【小水球】進化成了d級【水流操控】，就鼓起勇氣去找那位學長請教，結果學長當著好幾個人的麵說：“你那【微光】跟我的【小水球】能一樣嗎？我這異能至少能滅火，你那光除了晃眼還能乾嘛？彆來煩我了。”
那天她躲在廁所裡哭了很久，從那以後，再也沒敢主動找任何人請教異能的事。現在林默說的話，比那位學長當初的承諾還要美好，可她怕了，怕這又是一場空歡喜，怕最後希望越大，失望越大。
“我……我不信……”蘇曉的聲音帶著哭腔，眼淚終於忍不住掉了下來，砸在地上的草屑上，“沒人能讓e級【微光】變強的，他們都這麼說……我試過好多方法，每天練到手指發麻，光還是這麼暗……我是不是真的很沒用啊？”
看著女孩哭得肩膀一抽一抽的，林默心裡像被什麼東西揪了一下。他沒有急著反駁，而是從口袋裡掏出一張紙巾，輕輕遞到蘇曉麵前：“先擦擦眼淚，我知道你不信，因為你沒見過。但我可以給你看證據。”
他打開手機，調出昨天用係統兌換的“光係異能進化案例”——不是網上隨便找的視頻，是係統麵板裡導出的真實數據，裡麵記錄著一個和蘇曉類似的案例：e級【熒光】異能者，通過針對性訓練，三個月內進化成d級【流光】，半年後進化成c級【光刃】，最後甚至成長為b級【光盾】異能者，現在在市異能管理局做偵查工作。
“你看這個案例，她的初始異能比你還弱，【熒光】隻能在黑暗裡亮一點，連白天都看不見。”林默把手機遞到蘇曉麵前，指著屏幕上的進化曲線，“她用的方法，和我要教你的差不多——先修複能量輸出缺陷，再提升元素轉化率，最後解鎖新功能。她能做到，你也能做到。”
蘇曉的眼淚慢慢止住了，眼睛盯著手機屏幕上的進化數據，手指無意識地碰了碰屏幕上“e級→d級”的字樣。這個案例太像她的處境了，像一道光，突然照進了她一直以來的黑暗裡。可她還是猶豫，小聲問：“那……那您為什麼要幫我啊？我成績不好，異能也差，幫我您也得不到什麼好處……”
“因為我是老師啊。”林默笑了笑，收回手機，語氣很認真，“我的職責不是隻教那些天生厲害的學生，是幫每個有潛力的學生找到自己的路。而且，看著自己的學生從e級異能慢慢變強，看著你能抬起頭，不再被彆人嘲笑，這對我來說，就是最好的好處。”
他頓了頓，想起王主任早上的嘲諷，又補充了一句：“再說，我也想證明給有些人看，e級異能不是廢柴，教e級異能的老師，也不是沒用的人。”
這句話像一顆石子，輕輕砸進了蘇曉的心裡。她抬起頭，第一次認真地看著林默的眼睛——那裡麵沒有輕蔑，沒有敷衍，隻有真誠和堅定，像一片平靜的湖，能讓她感到安心。她突然想起昨天下午的事：當時她在教室後麵練異能，被幾個男生嘲笑“小夜燈”，是林老師走過來，說“異能沒有高低貴賤，隻有會不會用”，還幫她把掉在地上的筆撿了起來。
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那是她第一次被老師維護，隻是當時她太害怕，沒敢說謝謝。現在想來，林老師從那時起，就沒有像彆人一樣看不起她的異能。
“可是……”蘇曉還有最後一點顧慮，聲音很小，“王主任說……說月底要是您教不好，您就要被開除了……我要是跟著您學，最後還是沒進步，會不會連累您啊？”
林默沒想到她會擔心這個，心裡瞬間暖了起來。這個女孩雖然自卑，卻很善良，自己都過得小心翼翼，還在想著會不會連累彆人。他伸手，輕輕拍了拍蘇曉的肩膀，力道很輕，怕嚇著她：“不會的。我相信你，也相信我自己的方法。隻要你願意跟著我好好練，我們一定能在月底前看到進步，到時候王主任不僅不會開除我，還會對我們刮目相看。”
他說得很肯定，不是安慰，是有底氣——係統的【洞察】不會錯，蘇曉的潛力擺在這裡，隻要按照計劃訓練，72小時內完成小突破根本不是問題。而且他已經想好了，今天放學後就用異能訓練模擬器，給蘇曉製定詳細的訓練計劃，再兌換點基礎的能量補充劑，幫她更快進入狀態。
蘇曉看著林默堅定的眼神，又想起自己每次練到手指發麻，卻還是看不到希望的樣子；想起那些嘲笑的話，那些冷漠的眼神；想起自己夜裡偷偷許願，希望有一天能讓自己的異能變亮一點，哪怕隻是一點……
她深吸一口氣，慢慢抬起頭，擦掉臉上最後一點眼淚，眼裡雖然還有點紅，卻多了一絲從未有過的堅定。她攥緊了手裡的《異能理論手冊》，指尖的微光似乎也亮了一些，像是在為她加油。
“好。”蘇曉的聲音雖然還有點抖，卻很清晰，“林老師，我跟您學！我會好好練的，不會讓您失望的！”
【叮！檢測到宿主與蘇曉達成明確師徒意願，雙方均自願建立師徒關係！】
【【主線任務1】——招收首位徒弟，任務進度提升至60！】
【當前剩餘任務：幫助蘇曉完成【微光】首次小幅度突破亮度≥蠟燭光的60，持續時間≥15秒，元素轉化率≥2），剩餘時間：71小時30分鐘】
【解鎖臨時功能：師徒羈絆值當前：35100），羈絆值提升可增加異能訓練效率，解鎖專屬師徒技能】
林默聽到係統提示音的那一刻，心裡懸著的石頭終於落了地。他看著蘇曉眼裡重新燃起的光，嘴角忍不住上揚：“太好了！從今天開始，我們就是師徒了。放學後你彆著急走，我們在這個槐樹下集合，我給你製定詳細的訓練計劃，先從基礎的能量控製練起。”
“嗯！”蘇曉用力點頭，把《異能理論手冊》緊緊抱在懷裡，像是抱著一件寶貝。她低頭看了看自己的指尖，那點微光似乎比剛才更穩定了，她悄悄在心裡對自己說：蘇曉，這次一定要加油，不能再放棄了。
風又吹過老槐樹，葉子沙沙響，像是在為他們鼓掌。林默站起身，拍了拍褲子上的草屑，對蘇曉說：“快上課了，我們回教室吧，彆遲到了。”
“好！”蘇曉跟著林默站起來，腳步比來時輕快了很多。她走在林默身邊，刻意放慢了一點腳步，看著林默的背影——這個不算高大，卻讓她覺得很安心的背影，像是為她擋住了那些嘲笑和冷漠的牆。
回到教學樓的時候，上課鈴剛好響了。林默看著蘇曉走進高一3）班的教室，看著她走到自己的座位上，沒有像往常一樣立刻低下頭，而是悄悄把《異能理論手冊》放在桌角，指尖輕輕摩挲著封麵——那是林默剛才特意在扉頁上寫的一句話：“每一束微光，都有照亮黑暗的力量。”
林默站在教室門口，看著這一幕，心裡充滿了期待。他知道，這隻是他育徒之路的開始，後麵還有很多挑戰——王主任的刁難、其他老師的質疑、訓練中可能遇到的瓶頸……但隻要蘇曉願意相信他，隻要他們一起努力，這些挑戰都能變成他們逆襲的墊腳石。
他轉身走向自己的辦公室，腦海裡已經開始規劃後續的訓練：下午放學後先做基礎的能量檢測，用【洞察】記錄蘇曉當前的詳細數據，然後根據模擬器生成的方案，從“呼吸法+光粒子引導”開始練，每天練一個小時，配合少量的能量補充劑，爭取三天內完成突破。
路過教務處門口時，他看到王主任正靠在門口抽煙，看到他時，故意用鼻子哼了一聲，眼神裡滿是不屑。林默沒有像往常一樣避開，而是挺直了腰板，朝著王主任的方向點了點頭，然後徑直走了過去——他不需要現在反駁，等月底的時候，他會用蘇曉的進步，用自己的教學成果，給王主任一個最響亮的回答。
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