更顯得小天天與眾不同了。
他不過是個小學生，卻既有能力又有智慧，真是未來的希望。
“大家都做得很好！”
江白本想重點表揚小天天，又擔心其他孩子失落，於是肯定所有人的表現，鼓勵大家繼續努力。
這時，小天天的問題讓江白心頭一暖。
“叔叔，叔叔！”
小天天睜著圓溜溜的眼睛望著江白。
“怎麼了，小天天？”
“叔叔，您還沒評價我的方案呢。我的辦法是最好的嗎？您有沒有更好的主意可以教教我們？”
這孩子真好學。
他想向江白請教。
希望能從江白這裡學到新東西。
畢竟解決問題的方法不止一種，他想知道自己的方案是不是最簡便的，有沒有更高效的解決途徑。
“小天天！叔叔絕對沒哄你，這就是最優解，是最省力的法子，特彆考驗團隊協作。”
“大夥兒先按編號行動，這就是擰成一股繩的開端，再照小天天的法子完成任務，說明你們配合得很默契，叔叔特彆為你們驕傲。”
江白立刻出聲附和。
他坦言自己的主意和小天天如出一轍，這確實是最佳方案。
同時，這也讓所有人真切感受到團結的力量——隻要心往一處想，勁往一處使，再難的關卡也能闖過去。
“團結！團結！團結！”
孩子們揮舞著小拳頭，口號聲此起彼伏。
“沒錯，必須齊心協力！觀眾朋友們都看到了吧？這麼高難度的任務，蒙著眼也能十分鐘搞定，這群娃娃真是太爭氣了！”
江白激動得有些語無倫次。
身兼主持人和主播雙重身份，他最終將視線轉向直播鏡頭：“老鐵們，這就是團結的力量！”
彈幕瞬間沸騰——
“年紀輕輕就有這覺悟，絕了！”
“孩子們太優秀了，個個都是好苗子！”
“我們公司團建玩同款遊戲，銷售部花了半小時才搞定...”
“小天天簡直是智多星！”
“這孩子將來不得了！”
“這孩子真優秀，挑戰結束後還主動尋求更好的方法，不過他的江白已經是最出色的了，實在令人佩服。”
“作為大學生……我都沒想出這種解決方案，看來我還不夠格。”
“確實，我們這些成年人都缺乏他們那樣敏捷的思維，真是慚愧。”
“這些孩子太招人喜歡了，一定要找機會去學校看望他們，給予支持。”
“可以在平台發起愛心捐贈活動，為孩子們送去關懷。”
“這個提議非常棒！”
“孩子們的聰慧象征著未來的希望。”
“既勇敢又機智，實在難得。”
“我特彆喜歡那個叫小天天的孩子。”
“如果能擁有這樣的孩子，人生就圓滿了。”
“非常感謝節目組為孩子們提供這樣的挑戰機會。”
“這類比賽和活動極具教育意義。”
“孩子們繼續努力，你們是社會的光明。”
“活動很有價值，讓大眾認識到果斷行動和團隊協作的意義。”
……
……
……
直播間觀眾們熱情支持著他們，並直接表達了對小天天的喜愛。
更重要的是，所有觀眾都領悟到這個遊戲的核心——團結協作的意義。
大家紛紛在直播間留言，稱讚江白組織這樣有意義的活動，讓參與者認識到深入思考和團隊合作的價值。
這不僅給孩子們上了寶貴的一課，也讓所有觀眾深受啟發。
這就是滿滿的正能量！
真的讓人感受到一股特彆的力量。
感謝觀眾朋友們對我們節目的支持，這次帶來的三個遊戲設施都很有意義，希望孩子們在玩耍中能學到更多知識。
江白最後做了簡單總結。
時間過得很快，轉眼已是下午。
節目組得準備返回了，不然天黑前趕不回蘑菇屋。
但天氣實在太熱，加上大家已經曬了很久，江白決定先休息一下，防止中暑。畢竟欲速則不達。
給孩子們的禮物都送到了，拍攝也差不多完成了，我們可以回去休息了。
不過現在太熱，直接回去容易中暑，不如先找個涼快地方歇會兒再走？
江白向節目組提議。
好，那就先休息下吧。
看到孩子們都室上課了，何老師和江白才帶著大家離開。
……
剛出校門，就看到外麵站滿了村民。
老師們好！我們看了直播，謝謝你們給孩子們送文具，還陪他們玩遊戲，讓他們對將來更有盼頭。
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