墨卿靈活地一閃，兩人頓時笑鬨著追打起來。
趙雷和李魁也在一旁跟著起哄，一時間，府衙門前的沉悶氣氛一掃而空。
宋河站在一旁，看著這幾個活寶，唇角不自覺地勾起。
真是一群精力旺盛的小子。
不過，有這樣的朋友，似乎也挺不錯的。
……
青州學政衙署，燈火通明。
學政王瑞正坐在一堆如山高的試卷後麵，揉著酸脹的眉心。
作為本次鄉試的主考，他主要負責策論的終審。
今年的策論題目有二，任選其一。
一是《論開海之利》，二是《青州水患頻發，何以治之？》。
前者是朝堂熱點，後者是地方疾苦，都極考驗考生的眼界與實務能力。
王瑞拿起一份卷子，展開一看，開頭便是“聖人雲……”，洋洋灑灑引經據典一大篇，看似花團錦簇，實則空洞無物。
“唉，又是陳詞濫調。”王瑞搖了搖頭，隨手將其放在一旁，歸為“丙等”。
他又拿起一份，寫的是水患之策，提出的無非是“加固堤壩”、“疏通河道”等老生常談的法子，毫無新意。
“又是丙等。”
接連看了十幾份，不是言之無物，就是拾人牙慧，最好的也不過是“乙中”，讓王瑞興致缺缺，昏昏欲睡。
他端起茶杯，抿了一口已經涼透的苦茶，強打精神，又拿起一份卷子。
這份卷子的字跡，帶著一種稚嫩的鋒銳，筆畫像是用刀刻出來的一般，力透紙背。
單是這手書法，就讓王瑞眼前一亮。
他定了定神，看向正文。
開頭第一句，就讓王瑞精神一振。
“治水之要，非在堵，而在疏；非在耗，而在興。”
好大的口氣！王瑞心頭微動，繼續往下看。
卷中並未長篇大論地引用聖人言論，而是直接切入正題，分析青州水患的成因，從上遊山林濫伐導致水土流失，到下遊河道淤積，條理清晰，鞭辟入裡。
光是這份洞察力，就遠超之前那些隻知空談的考生。
而接下來提出的對策，更是讓王瑞看得心神劇震。
“……故治水之策，當上下遊並舉。上遊，當嚴令封山育林，獎百姓植樹，以固水土。然封山則斷百姓生計，此策必遭民怨。故可推行‘以工代賑’之法……”
以工代賑？
王瑞的呼吸陡然急促起來。他從未聽過這個詞，但隻看字麵意思，就隱約明白其驚世駭俗之處。
讓受災的百姓通過勞動換取糧食和報酬，而非單純地等待朝廷救濟？
這……這不僅能解決百姓生機，更能極大提升治水工程的效率！
他激動地往下看。
“……下遊河道淤積，疏浚需耗費巨萬。
國庫空虛，恐難以為繼。鄙以為，可效仿民間‘搏彩’之戲，發行‘水利彩票’。
每張彩票售銀一錢，設高中低三等彩頭。
所得之銀，儘數投入治水工程。
百姓一錢之費，既可為鄉梓分憂，亦可博一份富貴之望，何樂而不為？”