清晨的露水裹著桂花香，沾在葉不凡的布鞋上。他踩著田埂往公家屋趕，書包帶磨得肩膀有些癢，裡麵的鉛筆盒“叮叮當當”響，像在數著路邊的野菊。路過曬穀場時，看見葉月英蹲在石碾旁撿稻穗，藍布衫的衣角沾著金黃的穀粒，她手裡的竹籃已經裝了小半筐。
“月英！”葉不凡停下腳步，喉嚨裡像卡了顆生棗。自上次送紅薯餅後，他見了葉月英總有些不自在，卻又忍不住想跟她說話。
葉月英抬起頭，額前的碎發被晨風吹得飄起來：“再不走要遲到了，蓉老師今天要教新拚音呢。”她站起身，竹籃在胳膊上晃了晃，穀粒“沙沙”落了幾粒在地上。
葉不凡的目光落在她竹籃裡的稻穗上——飽滿的穀粒沉甸甸的，是剛從曬穀場的縫隙裡撿的。他想起奶奶說過，今年稻穀收成好，隊裡分的糧食夠吃到來年開春，可月英家人口多，她娘常年咳嗽，總不夠糧吃。他摸了摸書包側袋，那裡裝著奶奶早上塞的紅薯乾，想遞過去，手指卻像被凍住似的動不了。
“走啦！”葉月英已經走出幾步，回頭朝他招手，紅頭繩在晨光裡閃了閃。
公家屋的木門剛推開條縫，就聽見葉宋的大嗓門：“我爹說‘b’像個小拐棍，‘p’像麵小旗子！”葉不凡擠進門，看見黑板上已經掛了新的拚音掛圖，紅筆寫的“f”旁邊畫著簡筆畫：“”像兩道山梁，“f”則畫著把小斧頭。
“坐好啦！”蓉老師拿著教鞭走進來，淺藍色的確良襯衫上沾著幾縷棉絮——她今早肯定又幫隊裡彈棉花了。“今天學聲母、f，它們要和韻母寶寶做朋友，才能拚成字的讀音。”
葉不凡趕緊把高凳擺端正，書包塞進桌肚時，指尖觸到了硬邦邦的紅薯乾。他偷偷抬眼，葉月英坐在斜前方，正把撿來的稻穗塞進桌肚下的布包裡，竹籃被她輕輕靠在凳腿邊。
“先學‘b’。”蓉老師舉起教鞭指著掛圖，“發音時嘴唇緊閉，然後突然張開，像吹滅蠟燭的樣子——”她對著空氣“啵”地吹了口氣，鬢角的碎發被吹得飄起來。
教室裡立刻響起一片“啵、啵”聲。葉宋學得最起勁，嘴張得老大，活像村口那隻總愛搶食的老母雞；葉碧芬抿著嘴輕輕發氣，辮子上的蝴蝶結顫巍巍的；葉不凡故意把氣吹得太急，唾沫星子濺到了前排潘春蓮的背上，嚇得她猛地一縮脖子。
“不凡，輕一點。”蓉老師走到他身邊，教鞭輕輕敲了敲他的課桌，“嘴唇要先閉緊，用舌尖抵住上牙床，然後送氣。”她彎腰示範時，葉不凡聞到她頭發上的皂角香，混著淡淡的桂花味，心裡突然有點慌。
輪到學“p”時，麻煩來了。葉不凡總把“p”讀成“b”，明明知道要送氣，可嘴唇一閉就忘了鬆開的力道。蓉老師讓他對著手心發氣：“感覺到風了嗎？‘p’要有風，‘b’沒有風。”
葉不凡把手心湊到嘴邊，使勁“啵”了一聲，手心卻沒感覺到風。後排的葉木生“嗤”地笑出聲：“不凡的手是石頭做的吧，連風都感覺不到！”
“不許笑！”蓉老師皺起眉，目光掃過教室，“月英讀得好，你來教不凡。”
葉月英站起來時，竹籃在凳腿上輕輕撞了一下。她走到葉不凡身邊，聲音放得軟軟的：“你看，發‘p’的時候要這樣——”她對著自己的手心“噗”地送氣，額前的碎發被吹得跳了跳，“感覺到了嗎？再試一次。”
葉不凡盯著她顫動的睫毛，突然覺得手心發燙。他學著她的樣子送氣，這次手心終於感覺到了細細的風。可他故意皺起眉：“還是沒感覺，你再教我一次。”
葉月英沒多想，又示範了一次，發梢掃過葉不凡的胳膊，像羽毛輕輕撓著。他強忍著笑，繼續裝傻：“還是不行，是不是我嘴形不對？”
“你故意的！”葉月英突然反應過來，臉頰一下子紅了，轉身就回了座位，氣得直晃。
蓉老師看在眼裡，卻沒說破，隻是笑著搖了搖頭：“那老師再教你一次。”她握著葉不凡的手腕，把他的手帶到自己嘴邊：“看清楚，聽仔細——”溫熱的氣息拂過他的手心，帶著皂角的清香，“這樣就對了。”
葉不凡的臉“騰”地紅了，這次是真的羞了。他低下頭，老老實實地跟著念，終於把“p”和“b”分清了。課間休息時，葉月英沒理他，蹲在牆角數竹籃裡的稻穗，陽光透過窗欞落在她發頂，鍍上一層淡淡的金。、f”。葉不凡握著鉛筆，故意把“b”的豎畫得歪歪扭扭，像條打了蔫的黃瓜；“p”的豎彎鉤拖得老長，活像條斷了尾巴的泥鰍。蓉老師走過來，握著他的手糾正：“橫要平，豎要直，‘b’的肚子要圓鼓鼓的，‘p’的旗子要飄起來。”
她的手指裹著他的手，鉛筆在拚音本裡流暢地滑動。葉不凡能感覺到她掌心的薄繭，那是常年納鞋底、彈棉花磨出來的。他偷偷抬眼，看見老師鬢角的白發比上個月多了幾根，心裡突然有點不是滋味。
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“自己寫一遍試試。”蓉老師鬆開手時，葉不凡的本子上已經有了三個工整的“b”。他看著那字，突然不想再裝傻了，可鉛筆剛碰到紙，又想起葉月英紅著臉的樣子，鬼使神差地把“p”寫成了“b”。
“還是不對。”蓉老師歎了口氣，卻沒生氣，“放學留十分鐘，老師陪著你寫。”
葉不凡的心跳了跳，偷偷瞟向葉月英，她正低頭寫字，陽光照在她的側臉上，睫毛投下淡淡的影子。他看見她的本子上，每個拚音都寫得像印上去的一樣，橫平豎直，田字格的四個角都留得整整齊齊。
放學後，其他孩子扛著凳子陸續離開，公家屋裡隻剩下葉不凡和蓉老師。夕陽從窗欞斜照進來，在地上投下長長的光斑，粉筆灰在光柱裡輕輕飄。蓉老師把煤油燈點上，昏黃的光把兩人的影子拉得老長。
“來，我們慢慢寫。”蓉老師搬了張矮凳坐在他身邊，教鞭在紙上畫出拚音本的邊界，“‘b’的豎要從上線中間起筆，到中線停一下，再向右彎……”她的聲音很輕，像晚風拂過稻穗。
葉不凡握著鉛筆，這次沒有故意搗亂。他盯著老師的手，跟著她的指引一筆一劃地寫。筆尖在紙上沙沙作響，墨痕慢慢暈開，一個個工整的“、f”在本子上排起了隊。當最後一個“f”寫完時，他突然發現，原來認真寫字是這麼舒服的事，比故意搗亂時心裡的空落落強多了。
“你看，這不寫得很好嗎？”蓉老師拿起本子，煤油燈的光映在她眼裡，像落了兩顆星星，“不凡聰明，就是心思沒放在正道上。”她從抽屜裡拿出顆水果糖，放在葉不凡手心，“獎勵你的，明天繼續努力。”
水果糖是橘子味的，塑料糖紙在燈光下閃閃發亮。葉不凡捏著糖，突然想起葉月英撿稻穗的樣子，心裡像被什麼東西堵著。他把糖塞進褲兜，小聲說：“老師，我明天能把月英的本子借來看看嗎？她寫得比我好。”
蓉老師笑了，眼角的皺紋像盛開的菊花：“當然可以，互相學習才進步快。”
走出公家屋時，暮色已經漫過田埂。葉不凡扛著高凳，書包在背後輕輕晃，褲兜裡的水果糖硌著大腿，甜甜的味道仿佛透過塑料紙滲了出來。
“月英！”他喊了一聲，聲音在空曠的曬穀場裡蕩開回音。
葉月英回過頭，手裡還捏著半粒稻穗。葉不凡跑過去，從褲兜裡掏出水果糖，塞進她手裡：“老師獎的，橘子味的。”
糖紙在晚霞裡閃著光，葉月英的臉一下子紅了，比天邊的晚霞還豔。她把糖塞進兜裡，從竹籃裡抓了一把稻穀遞過來：“這個給你，我娘說新米煮飯香。”
稻穀在手心暖暖的，帶著陽光的味道。葉不凡捏著稻穀，突然覺得比水果糖還甜。他幫月英把竹籃挎到肩上，兩人並肩往村裡走，田埂上的蟋蟀“唧唧”叫著，像是在唱一支甜甜的歌。
回到家時，奶奶正站在院門口張望，圍裙上沾著麵粉——她在蒸新米糕。“可算回來了，你爺爺去二伯家送糕了，讓你回來就去寫作業。”奶奶接過他的高凳，看見他手裡的稻穀，“這是哪來的？”
“月英給的，她家的新米。”葉不凡把稻穀倒進米缸，缸裡的新米泛著珍珠似的光。
“月英這丫頭懂事。”奶奶擦了擦手，從灶房端出塊米糕，“快吃，剛出鍋的，就著紅薯粥吃。”
米糕是用新米磨的粉，蒸得白白胖胖，上麵撒著芝麻，咬一口甜津津的，米香在嘴裡散開。葉不凡坐在門檻上，就著煤油燈寫拚音。爺爺回來時，手裡拿著個新削的鉛筆刀，木柄是用棗木做的，磨得光溜溜的：“二伯說你拚音寫得好，特意給你削的刀。”
二伯是教二年級的先生，平時最嚴，能得他誇一句比吃蜜還甜。葉不凡把本子遞過去，爺爺戴上老花鏡，手指點著本子上的拚音：“這‘b’寫得像模子刻的，‘p’的豎彎鉤也帶勁，比你爹小時候強十倍！”
正說著，二伯掀簾進來了，手裡還拿著葉不凡的作業本——他剛去二伯家送米糕時，順便把本子帶去了。“不凡這字進步快啊！”二伯坐在炕沿上，摸著胡子笑，“我教二年級的娃，有些寫了半年還沒他規整。蓉老師說他上課認真了，看來是開竅了。”
葉不凡的臉紅撲撲的，心裡甜滋滋的。他想起蓉老師握著他的手寫字的樣子，想起葉月英紅著臉接過水果糖的樣子，突然覺得那些故意搗亂的小心思有點傻。他拿起鉛筆，在空白的紙頁上又寫了個“b”，這次豎畫得筆直，像田裡的禾苗，彎勾圓鼓鼓的，像奶奶蒸的米糕。
奶奶端來紅薯粥，碗裡臥著個荷包蛋，是特意給他加的。“多吃點，念書費腦子。”奶奶給他夾了塊米糕，“明早給月英帶塊去，那丫頭可憐，家裡糧食總不夠吃。”
葉不凡使勁點頭，嘴裡的米糕更香了。煤油燈的光暖暖地照著，爺爺的旱煙杆吧嗒作響，奶奶納鞋底的線穿過布麵，發出“沙沙”的聲。窗外的蟲鳴和遠處的狗吠混在一起，像一首溫柔的夜曲。
他把作業本仔細收進書包，鉛筆削得尖尖的，水果糖的橘子味還留在指尖。明天要學“d、t、n、”了，他想，這次一定要好好學，不僅要讓蓉老師和爺爺奶奶高興，還要讓葉月英看看，他葉不凡不是隻會裝傻的野小子。
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