年紀比胡師傅小些，也快六十了。
她原是江南評彈團的古箏伴奏，後來評彈不景氣，她就回了老家，在一個古鎮的茶館裡彈琴，一彈又是二十年。
她的古箏，不是那種追求響亮快速的，而是‘吟揉綽注’，極其細膩，每一個音符都像是從水裡撈出來、又在心裡濾過一遍才彈出來的。
她最擅長表現江南水鄉的那種婉約、柔美和淡淡的愁緒。
聽她彈《高山流水》，你真能聽到山風與水聲。
她也沒什麼顯赫的獎項，但在我們這些老家夥心裡，她那手功夫，是得了真傳的。”
“蘇老師的箏，確實有味道！
以前有幸聽過一次，回味無窮。”
一位年輕的笛子演奏家也出來證明。
斯語看著群裡的討論，心中一動。
這兩位老師傅的經曆和眾人評價，恰恰擊中了他所尋求的那種脫離了程式化、紮根於生活與傳統的“活”的音樂。
他立刻私信了周老，詳細詢問了兩位老師的聯係方式，並鄭重道謝。
接下來的聯係過程略有些周折。
胡炳權師傅起初接到顧磊的電話時，還以為是騙子。
直到斯語親自用微信與他視頻，在公園的一角找到了正在拉琴的他，他才將信將疑地答應來試一次課。
蘇秀娥老師則更為淡泊，起初以自己隻是在茶館彈琴、不擅教學為由婉拒。
直到斯語表示僅僅是交流學習，不為考級考證，並提及了周老的推薦，她才勉強同意。
試課的地點依舊在雲頂苑。
胡炳權師傅穿著一件洗得發白的舊棉襖，背著一個用布仔細包裹的二胡琴盒，腳上的布鞋還沾著些許雪水泥漬。
他看起來有些拘謹，但當他打開琴盒，拿出那把看起來頗為老舊、琴筒甚至有些磕碰痕跡的二胡時，整個人的氣質瞬間變了。
他沒有拉那些高難度的名曲，隻是隨手調了調弦，然後信手拉了一段不知名的、帶著濃鬱北方鄉土氣息的曲調。
那琴聲一出來，斯語便知道，找對人了。
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聲音不追求絕對的圓潤明亮，甚至帶著一點恰到好處的“沙啞”，但裡麵蘊含的情感卻無比真摯飽滿。
仿佛在講述一個古老而鮮活的故事，有泥土的芬芳，有生活的艱辛，也有苦中作樂的豁達。
他拉琴時微閉著眼，身體隨著旋律自然晃動，完全沉浸在自己的音樂世界裡。
斯語要求的，正是這種能與樂器、與音樂本身融為一體的狀態。
蘇秀娥老師則是一身素雅的深色棉袍，舉止從容安靜。
她帶來的古箏也非名貴材質，但保養得極好。
她也沒有彈奏複雜的樂曲，隻是幾個簡單的刮奏、按音和揉弦，那清泠如水、溫潤如玉的音色便流淌出來，瞬間營造出一種寧靜悠遠的江南庭院氛圍。
她演示了一個小小的“哭腔”技法，手指在弦上細微地按壓顫動，那音符便仿佛真的帶上了哽咽抽泣之感，情感傳達直接而深刻。
她話不多，但每一句關於指法、氣息、意境的講解，都直指核心，簡潔明了，卻蘊含著多年的實踐體悟。
斯語幾乎是在聽完兩位老師傅的演示後，便立刻做出了決定。
他需要的，正是這種超越了純粹技巧、充滿了生命體驗與傳統文化底蘊的音樂表達。
他恭敬地向兩位老師表達了希望跟隨學習的意願，並給出了遠比市場價更為優厚的課時費。
胡師傅顯得有些手足無措，連連擺手說“用不了這麼多”，蘇老師則隻是微微頷首，淡然接受。
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