廢棄舊小學的鐵門鏽得粘手，林風推開門時，鐵鏽簌簌往下掉，在月光下像撒了把碎鐵屑。阿傑的虛影早飄進了教學樓，隔著窗玻璃朝他揮手：“頭兒！就在二樓教室！陰氣濃得很，是個小娃子！”
趙武扛著刀跟在後麵，腳邊踢著塊碎磚，磚滾進走廊，撞在牆根發出“哐當”響，驚得簷角的蛛網抖了抖：“哪來這麼多孤魂？天天跑東跑西引渡，啥時候能端了陳玄的老窩？”
“快了。”林風沒回頭，手裡的鎮魂令微微發燙——離考核的五十隻魂還差十九隻，阿傑說這小學有三隻孤魂，今晚正好來湊數。
二樓的走廊積著寸厚的灰，腳印踩上去陷出淺坑。最東頭的教室門虛掩著，門縫裡漏出點淡白的光，不是月光，是魂體泛的陰氣。林風推開門，先聞見股舊粉筆灰的味，混著點鉛筆芯的木頭香。
課桌上蒙著灰，唯獨講台旁的那張課桌乾淨——個穿藍白校服的小魂正趴在桌上，背對著門，手裡捏著支斷了芯的鉛筆，在作業本上慢慢劃。校服洗得發白，袖口磨出了毛邊，後頸的衣領上還彆著個歪歪扭扭的小紅花徽章。
“小宇？”林風放輕腳步走過去。
小魂猛地回頭，眼睛亮得像浸了水的黑葡萄，看見林風手裡的鎮魂令，往後縮了縮，把作業本往懷裡抱：“老師……我沒偷懶，我在寫作業……”
林風蹲下來，往作業本上看——是本十年前的數學練習冊，封麵印著“三年級下）”，頁腳卷得像朵花。最上麵的題是“兩位數乘除法”，小宇寫了半道，鉛筆印子深深淺淺，有幾處被橡皮擦得發白，露出紙的纖維。
“你叫小宇？”林風指了指作業本上的名字——“李宇”兩個字寫得歪歪扭扭，旁邊還畫了個小太陽。
小宇點點頭，指尖戳著作業本上的錯題：“這道題我算不對，老師說要罰抄……我不敢交……”他聲音越來越小，魂體淡了些，像要被月光吹散，“我娘說，沒交作業的不是好孩子……”
林風心裡一軟——這孩子是十年前突發心臟病死在教室的，當時正是晚自習，手裡還攥著這本作業本。守校的王伯說過，每年忌日，總能聽見教室有鉛筆劃紙的聲。
“急啥？”趙武不耐煩地往桌角靠，刀鞘往桌上一磕，“不就是本破作業？我給你撕了，咱趕緊走！”
“彆碰！”小宇突然喊起來，把作業本死死按在桌上，眼裡的光慌得像要哭，“不能撕！撕了老師會罵的！”魂體周圍冒起層淡灰的陰氣，是被嚇著了。
“趙武！”林風趕緊攔在課桌前，瞪了他一眼，“他執念沒解，硬引會傷魂體！”
趙武撇撇嘴，把刀往背後收了收，卻還是嘟囔：“一個小屁孩，寫個作業還這麼墨跡……”
小宇卻沒再理他，又趴回桌上，鉛筆在作業本上慢慢劃，劃到一半，筆尖“啪”地斷了，他盯著斷筆尖，眼圈紅了，眼淚在眼窩裡打轉，卻沒掉下來——魂體流不出真眼淚，隻能憋得魂體發顫。
“我去趟教育局。”林風站起身，摸出手機，“阿傑，你在這兒陪著他，彆讓陰氣散了。”
“得嘞！”阿傑飄到課桌上，往小宇麵前放了塊陰氣糖，“小宇，先吃糖，甜的！”
教育局的檔案室早下班了，林風憑著張海峰給的權限，翻了半天才找到十年前的教師名冊。三年級的數學老師姓劉，退休後住在老城區，離這兒不遠。
敲開劉老師家門時，老太太正坐在燈下縫衣服，看見林風手裡的練習冊，愣了愣，手裡的針線“啪”地掉在地上。
“這是……小宇的作業本？”劉老師顫巍巍地接過去，指尖碰著封麵的小太陽，突然捂住嘴哭了，“這孩子……我總夢見他蹲在教室門口，說‘劉老師，我作業沒交’……”
她抹了把淚，從抽屜裡翻出支紅鋼筆，筆尖蘸了墨，在作業本的錯題旁輕輕畫了個圈，又在頁腳寫了個大大的“優”，紅墨水落在紙上，洇開小小的暈。
“當年他心臟病發，就倒在這張課桌旁。”劉老師的聲音發顫，“作業本掉在地上，我撿起來看，他把所有題都寫了，就差這道沒算完……我總想著，要是當時我早點發現，他是不是就能把作業交上來了……”
林風沒說話，隻是把劉老師扶到沙發上——有些愧疚，得用十年才能慢慢磨淡，可小宇等了十年，就為個“優”。
回到舊小學時，快九點了。小宇還趴在課桌上，阿傑蹲在旁邊，用陰氣給作業本描邊，怕字跡被風吹散。看見林風手裡的作業本，小宇一下子抬起頭，眼裡的光亮得像星星。
“劉老師給你批了。”林風把作業本遞過去。