“哦？《三字經》？”長孫皇後果然被吸引了，眼中露出好奇之色，“仙師所說的仙界啟智之法？不知是何等經文？”
何健旺微微一笑，當即朗聲背誦起來：“人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷。教之道，貴以專...”
他聲音平和，韻律悠揚，將這短短數句蘊含的深刻道理娓娓道來。
長孫皇後起初隻是好奇傾聽，但越聽神色越是專注，眼中漸漸泛起驚異和讚賞的光芒！
她身為國母，學識修養自是非凡，一聽便知這《三字經》文字雖淺顯，內涵卻極深，將為人處世、求學明理的根本道理，用最簡單直白的語言闡述得清清楚楚！
而且這韻律節奏，對孩童來說，確實極具吸引力，遠比枯燥的經文更容易接受！
何健旺背了開頭一小段便停了下來，笑道：“此經篇幅不長，卻字字珠璣。若殿下不介意，我願在平日陪伴兕子她們玩耍時，將此經傳授於她們。不敢說能讓她們立刻成為才女，但於識字明理、培養心性，定有裨益。”
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長孫皇後此刻已是心悅誠服，臉上露出了由衷的笑容：
“仙師此法大善！本宮之前還擔憂拘著她們太過，又怕荒廢學業。若有仙師這《三字經》寓教於樂，實在是再好不過！
本宮這就吩咐下去，日後兕子她們的功課，便暫以仙師教導的《三字經》為主，其他女紅禮儀等，酌情調整便可。”
她隨即看著何健旺，眼中滿是感激：“仙師為這幾個孩子，真是費心了。”
何健旺點點頭：“殿下言重了，我與這幾個孩子投緣，看著她們開心成長，我也高興。”
目的達成，何健旺心滿意足地告退。
第二天，當兕子、城陽、高陽，連帶著懵懂的衡山，再次被送到清暉閣時，小臉上都帶著難以置信的驚喜和解放般的歡快！
“仙人郎君！阿娘說我們可以天天來玩啦！”兕子衝進來，抱住何健旺的腿。
“母後還說，以後聽仙師講課就是我們的功課！”高陽也難得地眉飛色舞。
何健旺笑著挨個摸了摸她們的小腦袋：“沒錯！從今天起，咱們就一邊玩，一邊學仙界最好聽的‘兒歌’！”
“兒歌？”小公主們的好奇心被勾了起來。
何健旺也不多解釋，直接開始了他的“教學”。他沒有正襟危坐，而是讓她們圍坐在柔軟的地毯上，自己則盤腿坐在中間，用說故事般的語氣，開始了《三字經》的第一課。
“今天仙師教你們念一段仙界小朋友都會的‘三字咒’，跟著我念哦——人之初，性本善。”
他念一句，小公主們就跟著學一句。
“性相近，習相遠。”
“苟不教，性乃遷。”
果然如他所料，這朗朗上口的韻律立刻抓住了孩子們的心。念了幾遍後，兕子已經能磕磕絆絆地自己接上下一句了。
念誦間隙，何健旺還會穿插著講解一下其中簡單的意思，比如“人之初，性本善”就是每個小寶寶生下來都是好孩子；“昔孟母，擇鄰處”就講成一個母親為了孩子好好學習三次搬家的故事。
小公主們聽得津津有味，覺得這比太傅講的之乎者也有趣多了！
學了一會兒，何健旺便宣布：“好啦，‘三字咒’念完了，現在咱們來玩‘跳房子’，一邊跳一邊背剛才學的，看誰背得又快又準！”
他將《三字經》的句子寫在方格子裡，讓孩子們跳著念，念對了才能前進。
頓時，清暉閣裡又充滿了歡聲笑語，隻是這笑聲中，夾雜著清脆稚嫩的“人之初，性本善”，顯得格外和諧。
偶爾長孫皇後悄悄過來查看，見到女兒們一邊開心地玩著遊戲，一邊不自覺地背誦著蘊含哲理的經文，臉上不由得露出了欣慰的笑容。
仙師此法，果然妙極！
而何健旺，看著眼前這“寓教於樂”其樂融融的場景，得意地翹起了嘴角。
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