兕子像是想起了什麼可怕的事情，小手拍了拍胸口，做出心有餘悸的樣子：“是啊是啊，以前背不出書，夫子就要打手心的！啪一下，可疼了！”
她伸出自己白嫩的小手，誇張地吹了吹，“今天他好和藹，還誇我們念得好！問我們是跟誰學的！”
何健旺聽著幾個小丫頭七嘴八舌、繪聲繪色的描述，尤其是聽到她們說那個古板嚴肅的老夫子居然對著她們笑，還誇她們，再聯想到剛才孔穎達那幾個老學究激動得如同老小孩的模樣，頓時忍俊不禁，抱著懷裡軟乎乎的小衡山，哈哈大笑起來。
這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！
“哈哈哈...好，好！看來仙師教的‘三字咒’威力不小嘛，連最凶的夫子都能被‘降服’！”他笑得眼淚都快出來了，覺得這事從她們口中說出來實在是太有趣了。
“那你們有沒有告訴夫子，是跟誰學的呀？”何健旺逗著她們。
“說啦！”兕子挺起小胸脯，一臉自豪，“兕子說，是跟仙界最厲害、最最好的仙人郎君學的！”
城陽小聲附和：“嗯，說了。”
高陽也帶著點小得意：“他們一聽是仙師教的，眼睛都瞪圓啦！”
“哈哈哈！”何健旺又是一陣暢快的大笑，心中的那點因為孟薑離去而產生的悵然若失，瞬間被這幾個天真爛漫的小丫頭驅散得無影無蹤。
他用力揉了揉兕子的腦袋，又捏了捏城陽和高陽的小臉，笑道：“乾得漂亮！不愧是我教出來的小徒弟！今天仙師高興，獎勵你們，嗯，獎勵你們玩一個新遊戲！”
“好耶！”
“什麼新遊戲？”
連埋在何健旺懷裡的小衡山都抬起頭，眨巴著大眼睛，好奇地看著他。
何健旺看著眼前這幾張充滿期待的小臉，心裡暖洋洋的。什麼朝堂風雲，什麼文教大業，什麼吐蕃倭國，此刻都比不上這清暉閣一隅的童聲稚語來得真實和溫暖。
“走，咱們去那邊空地上，仙師教你們玩‘老鷹捉小雞’！”
他抱著衡山站起身，大手一揮，帶著他的“皇家幼兒園”小分隊，再次投入到新的“戰鬥”中去。
與此同時，兩儀殿內。
李世民看著去而複返、而且激動得滿麵紅光的孔穎達、虞世南、褚遂良三人，心中已然有數。
當他接過孔穎達恭敬呈上的、墨跡猶新的《三字經》全文抄本，快速瀏覽之後，縱然早有心理準備，眼中依然忍不住爆發出驚人的神采！
“好！好一個《三字經》！”李世民撫掌讚歎，聲音洪亮，“三字成句，句句押韻，囊括古今，闡明義理！由淺入深，由近及遠！仙師此舉，功在當代，利在千秋！”
他放下抄本，目光灼灼地看向三位重臣：“諸位愛卿，此等蒙學巨作，絕不能束之高閣！必須儘快刊印，頒行天下，使我大唐孩童，皆能蒙此教化！”
孔穎達激動地附和：“陛下聖明！老臣以為，當立即由國子監牽頭，組織精乾人手，對此經文進行校勘注釋，務求精準無誤。隨後便可雕版刊印，首先發往各州府縣學，乃至鄉塾村學！”
虞世南補充道：“陛下，此經亦可作為皇子、公主及宗室子弟啟蒙之必讀。其義理之正，遠超以往諸多蒙書。”
褚遂良則想到了更深一層：“陛下，刊印之外，或可令各地官府，選派嗓音清亮、識字之人，於市井之中、鄉裡之間，為百姓誦讀講解，使其不僅蒙童得益，即便成年百姓，亦可聞之向善明理。”
李世民聽得連連點頭，眼中精光閃爍：“諸位愛卿所言甚善！此事便由孔愛卿總領，虞愛卿、褚愛卿協同辦理！務求以最快速度，將仙師所賜之《三字經》，傳遍我大唐每一個角落！所需銀錢、人手，朕一律準奏！”
“臣等領旨！”三位老臣齊聲應道。
喜歡搞事就變強，開局複活長孫皇後請大家收藏：()搞事就變強，開局複活長孫皇後書更新速度全網最快。