周一中午，學校得校園廣播照常響起。
在播報完幾則學校通知和簡訊後，播音員的聲音頓了頓，語氣變得正式而清晰：
“下麵播送一則重要通告。為進一步豐富校園文化生活，加強廣播站隊伍建設，我校廣播站現麵向全體同學，招募新一屆播音員和編輯若乾名。請有意報考的同學，到本班班長處報名。各班級請將報考名單於本周二下午六點前，統一報送至校廣播站。考試時間定於本周四下午五點整，請報考同學準時參加。具體考場安排如下：報考播音員的同學，請到實驗樓三樓語音室參加麵試；報考編輯的同學，請到教學樓一樓東側電教室參加筆試。特此通知。”
廣播聲在校園裡回蕩，清晰地傳入了每一個角落。
正在教室裡和同學們一起吃午飯、閒聊的詹曉陽，聽到這則通告，夾菜的筷子微微停頓了一下，廣播站的報名與考試來了。
雖然蔡老師早前就跟他打過招呼，建議他報考編輯，但真到了要考試的時候，他心裡還是沒底。
“編輯”到底要考什麼？是考文筆，還是考新聞敏感度，或者是其他什麼專業知識？他一點頭緒都沒有。
想了想，他決定不去多想，反正兵來將擋，水來土掩，到時候見機行事就好，心態放平，輕裝上陣。
下課後，班長遊進彥拿著報名表來到詹曉陽座位前：“曉陽，廣播站招新，你報哪個？編輯吧？蔡老師之前提過。”
“嗯，報編輯。”詹曉陽接過筆，在報名表上工整地寫下了自己的名字和報考崗位。
班長看了看，說：“咱們班就你和許漢文報名，他報的是播音員。”
“哦，好。”詹曉陽對許漢文有點印象，是班上的團支書，普通話說得不錯，性格也挺開朗。
接下來的兩天，詹曉陽依舊忙碌於學業和學店的事情，並沒有為考試做特彆的準備。
他想著，編輯崗位，核心還是看文字功底和思想深度，臨時抱佛腳意義不大，不如保持平常心。
時間很快到了周四下午。最後一節課的下課鈴聲響起，詹曉陽收拾好書包，和劉小惠打了個招呼。
“惠兒，我去電教室考試了。”
“嗯！老夥，加油！彆緊張，正常發揮就行！考完我們等你一起吃晚飯。”劉小惠握了握他的手，眼神裡滿是信任。
“好，放心吧。”詹曉陽笑了笑，背上書包，獨自向教學樓一樓的電教室走去。
電教室是學校最大的階梯教室之一，平時多用於開大會或上大課。
此刻，裡麵已經坐了不少人，看上去有五十多號，都是從各個班級報考編輯崗位的學生。
由於教室空間巨大，即使坐了這麼多人，依然顯得有些空曠，無形中增添了幾分考試的嚴肅感。
詹曉陽找了個靠牆中間的位置坐下，安靜地等待。
五點整，一位戴著眼鏡、表情嚴肅的男老師後來知道是廣播站的指導老師）和幾位學生乾部模樣的師兄師姐抱著試卷走了進來。教室立刻安靜下來。
“同學們，安靜！現在開始發放編輯崗位筆試試卷。考試時間一個半小時，請大家自覺遵守考場紀律，獨立完成。”指導老師聲音洪亮地宣布。
試卷分發下來，是幾張裝訂好的a4紙。詹曉陽深吸一口氣，讓自己的心緒平靜下來，開始審題。
試卷前麵部分是一些基礎題，包括詞語辨析、成語填空、病句修改、簡短新聞稿改寫等，考查的是基本的語言文字功底。
這些題目對於語文基礎紮實的詹曉陽來說，並不算難，他略微思考，便流暢地作答。
翻到最後一頁，是占分最重的大作文題。當詹曉陽看清作文要求時，先是愣了一下，隨即嘴角不由自主地微微上揚，心裡的一塊大石頭瞬間落了地，甚至湧起一絲“果然如此”的慶幸。
作文題目要求如下：
請以“緬懷與前行”為主題，結合你親身經曆或印象深刻的一次緬懷先烈活動，聯係自身作為醫學生的身份，寫一篇不少於1200字的文章。文章需闡述新時代青年應如何從先烈精神中汲取力量，樹立遠大理想，並表達你對未來的期許與擔當。
這題目，這要求——分明就是為他詹曉陽量身定做的！主題、素材、視角，幾乎與他上周剛剛寫完、並且得到高度評價的那篇《以我之青春，續寫您之華章》完全吻合！
他瞬間明白了蔡老師當初那句“提前做好準備”的深意，也明白了廣播站出題老師的意圖——就是要考察學生能否將思想教育活動的感悟，與自身專業和未來規劃緊密結合。
“真是妥妥的送分題啊……”詹曉陽心裡暗道，不由得對蔡老師的先知先覺充滿感激。
他不再猶豫，決定先從最有把握的作文開始寫起，確保重頭戲萬無一失。
他再次深呼吸，閉上眼睛，將上周撰寫那篇文章時的情感、思路和精彩段落快速在腦海中過了一遍。
然後，他拿起筆，在草稿紙上先寫下了標題——《白衣執甲，薪火相傳——從烈士紀念碑到醫學殿堂的思考》。這個標題，比之前的更直接地點明了“醫學生”的身份。
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接著，他略作思考，對原文的開頭進行了微調，更加突出“我”的參與感和作為醫學生的特定視角：“清明細雨，洗滌著潮城的大地，也滌蕩著我們年輕的心靈。作為一名未來的醫務工作者，當我站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前，那份崇敬之中，更添了一份對生命價值與擔當的沉重思考……”
確定好開頭，詹曉陽便不再停頓，文思如泉湧，結合上次文章的骨架，融入了更多對醫學使命、生命守護、健康所係等內容的思考，筆尖在試卷上流暢地滑動。他寫得並不快，力求每一個字都工整清晰，每一段論述都邏輯嚴密，情感真摯。
空曠的教室裡異常安靜，隻聽得見一片筆尖劃過紙張的沙沙聲，如同春蠶食葉。
監考的老師在過道間輕輕踱步，偶爾在某個奮筆疾書的同學身邊駐足片刻。
時間一分一秒地過去。當時鐘指向六點零幾分，距離考試結束還有將近二十分鐘的時候，詹曉陽已經完成了作文的最後一個字。
他放下筆，輕輕舒了一口氣，從頭到尾仔細檢查了一遍試卷，確認沒有遺漏和錯誤，特彆是個人信息填寫無誤。
看著寫得密密麻麻、卷麵整潔的答卷，他滿意地點了點頭。