新年第一天，結巴的孩子在竹苗旁立了塊新竹牌，上麵刻著“竹滿堂的孩子們”。
牌上刻著好多小名字，有他的，有新學員的，有妹妹的，還有紮羊角辮的小姑娘的。
“等……等竹子長得比房……房子高，咱……咱再刻新名字，一……一直刻下去。”他摸著竹牌說。
紮羊角辮的小姑娘湊過來說：“我也要刻上我妹妹的名字，等她長大了來學編竹器。”
風穿過竹林，帶著新年的味道，竹牌上的名字被太陽照得亮亮的。
孩子知道，自己說話還是有點結巴，編的竹器也未必都那麼周正。
但隻要竹滿堂的竹子還在長，身邊的孩子們還在笑，手裡的竹條還能轉，這日子就差不了。
熱熱鬨鬨的，有說有笑的，把手藝傳下去，把日子過紅火。
竹牌上的名字一天天多起來，有剛會走路的娃娃，有拄著拐杖的老人，筆畫歪歪扭扭擠在一起，像一串長在竹上的糖葫蘆。
結巴的孩子每天早上都要去擦竹牌，用軟布蘸著清水，一下下抹掉露水和灰塵。
有天擦到“紮羊角辮的小姑娘”那行字，發現旁邊多了個更小的名字，是她剛出生的妹妹。
“誰……誰刻的？”他扭頭問院裡曬竹條的紮羊角辮小姑娘。
小姑娘正把竹條擺得整整齊齊，聞言回頭笑：“我爸刻的，說‘讓妹妹先占個位置，將來學編竹器不用排隊’。”
結巴的孩子摸著新刻的小字，指尖被竹刺紮了下，也沒像往常那樣咋呼，隻是咧著嘴笑。
開春的時候，竹滿堂來了個背著帆布包的年輕人，說在網上看了紀錄片，專程來學手藝。
“我在城裡做設計，總覺得圖紙上的線條少點活氣，想來看看真正的竹器是咋編出來的。”年輕人蹲在院裡看結巴的孩子編竹籃，眼睛亮得像裝了星星。
結巴的孩子把手裡的竹條遞給他：“先……先學繞基礎結，學不會彆……彆賴我教得糙。”
年輕人笨手笨腳地捏著竹條，半天沒繞明白，額頭上的汗把頭發都打濕了。
紮羊角辮的小姑娘端來涼茶：“彆急，我當初學了三天才學會，小師傅罵了我八回呢。”
年輕人被逗笑了，手反而穩了點，終於把結繞成了個歪歪扭扭的圈。
“成了！”他舉著圈給大家看，像舉著塊獎牌。
結巴的孩子點點頭：“比……比我第一回強。”
入夏的暴雨下了整整兩天，院裡的竹棚被風吹得吱呀響。
結巴的孩子披著雨衣守在棚下，把堆在角落的竹料往高處挪。
“彆……彆淋透了，受潮了編出來的竹器會發黴。”他嘴裡念叨著，腳下不小心踩滑，摔在竹料堆裡。
紮羊角辮的小姑娘舉著傘跑過來扶他：“逞啥強啊，竹料淋濕了能曬，你摔出個好歹咋辦？”
他從竹堆裡爬出來，抹了把臉上的雨水，咧開嘴笑：“沒事，竹料沒濕就行。”
雨停後，彩虹掛在院牆上，竹料上的水珠順著紋路往下淌，在地上積成小小的水窪。
年輕人舉著手機拍彩虹，突然喊：“快看！水珠裡有彩虹！”
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