李明在第十次倒計時的點時撕開了自己的試卷。
碳粉飄散，試卷背後的塗層忽然滲出黏稠液體，那些液體在地板上蔓延，化作無數燃燒的腳印——每一隻都通往不同方向，卻最終都聚集在教室黑板的正中央。他低頭看向自己的手腕，原本刻在皮膚上的高考倒計時紋路此時忽然活了過來，像活藤一樣開始攀爬他的肩膀，而手指尖的數字忽然炸開，化作一塊閃著幽藍微光的時間碎片。
時間熔斷器會在第101次倒計時時徹底覺醒。一個沙啞的聲音突然響起，像是從教室天花板脫落的粉筆灰重新拚湊出的嘴唇，但那已經太遲了......
李明猛地轉頭看向黑板，他發現黑板正中出現了幾條裂紋，裂紋以倒計時的速度擴張，就像有人正用刀片從教室內部剝開這整塊黑板。當第一塊黑板碎裂，露出裡麵的機械輪廓時，他聽見整個教室的空間忽然像鐘表內部零件運轉般輕響起來。
黑板的背後，一個金屬人形裝置漸漸顯現。
時間熔斷器完全解析：
1.整體結構：
?熔斷器是一個十層人形裝置，像極了高考教室內每個學生的集合體，每個關節都由試卷和答題卡折疊而成，表麵刻滿了所有時間循環者的名字和燃燒的生卒日期。
?裝置的胸口是一個高考倒計時原點，但這個倒計時的數字並非數字，而是由數千雙眼睛組成的眼球矩陣，正在同時注視著李明。
2.啟動規則：
?每當有一個新的時間線被創造，熔斷器的將新增一層外殼，直到第101層徹底覺醒，此時熔斷器會開始反向吞噬所有時間線。
?熔斷器的是不可控的，隻有親手摧毀核心眼球並取出其內部的高考試卷核心碎片，才能將循環徹底斬斷。
3.功能機製：
?熔斷器負責收集時間循環中每個分身的遺願、罪惡與願望，將這一切情感燃料壓縮為推動時空膨脹的能量。
?但是，這也意味著熔斷器本身已經累積了太多無法被終結的存在，毀滅它會導致所有時間線共同坍縮。
隨著裂縫的擴張，熔斷器終於顯露出全貌。裝置的人形上半身突然活動起來，膝關節處忽然裂開，無數試卷和答題卡從中滑落，那些紙上浮現出鮮活的分身影像。他們全都重複著同一種行為：一遍遍重寫高考作文，卻始終在文章開頭的懺悔錄三個字上燃燒殆儘。
你的輪回從未停止！一個穿著2003年校服的分身尖叫著，紙張燃燒的灰燼化作黑煙，飄向熔斷器的胸膛，但你的存在卻殺死了一切可能的自己。
李明伸出手，忽然抓到了分身中漂浮的一張答題卡。他低頭看出上麵的內容，卻發現那竟是自己從未寫過的作文：
燃燒是最好的救贖。
文字隨著他觸摸的力度逐漸發光，作文紙忽然爆發出刺目的金光，將分身的影像瞬間吞噬，隻餘下灰燼。與此同時，李明忽然感到手腕上的時間紋路瘋狂跳動——高考倒計時的數字從‘1’開始重新倒數。
時間熔斷器的核心機製忽然開始運轉：
1.李明意識到每一張答題卡都是時間熔斷器的一部分，而他必須用自己身體內未被寫下的作文作為燃料，覆蓋裝置的眼球矩陣，才能完成逆向燃燒。
2.教室的地板開始倒懸，李明看到熔斷器的人形裝置開始重組——它正在將所有時間線卷入自己體內。那些試卷構成的四肢像齒輪一樣瘋狂絞動，每轉動一圈，便將一片教室的空間抽離出去，化作新的時間碎片。
3.他必須將自己身體的時間紋路徹底割裂，與時間熔斷器融合，才能阻止它繼續吞噬所有的時間線與平行宇宙。
與此同時，陳默的刺青紋路忽然自顧自地蔓延開來，將她的身體重新拉扯進教室黑板的裂隙中。陳默的蒼白手掌從黑板的反麵伸出，抓著一張縮小的時間熔斷器圖譜。
快動手！她的聲音從黑板裂隙深處傳來，倒計時已經重新啟動，你的每一次呼吸，都會將世界推下更深的懸崖！
教室的時鐘開始瘋狂倒轉。秒針從第101分59秒逐漸退回原點，而每一秒倒轉都伴隨著空間的劇烈塌陷：
?5分：牆壁上燃燒的倒計時開始倒懸，101的數字像是爆炸般的螺旋紋路，將李明的每一寸視野填滿。
?3分：陳默的殘影忽然再次出現在他麵前，雙手握住李明的臉，將一團漆黑的時間黏液拍進他的瞳孔。用我的記憶填滿你的燃燒。
?1分：教室地板徹底粉碎，李明發現自己正在無儘的虛空中漂浮，麵前是逐漸拚裝完成的完整時間熔斷器人形。
李明忽然想起了什麼，他低頭看向自己的手，忽然握住了自己的心臟。它正在以與時間逆燃相反的方向跳動——心臟正將李明的本體當作燃料，重新供給熔斷器。
原來如此......李明低聲說。
他拔出自己的心臟，抬手一擲，心臟化作黑色燃燒的箭，擊穿了時間熔斷器的胸膛。眼球矩陣裂開，露出一簇耀眼的金光。
時間的最終謎題：
隻有親手將自己獻祭，成為時間熔斷器的燃料，才能真正終結時間循環。但獻祭之後，李明會發現，循環並未結束，而是他自己變成了下一台熔斷器的核心程序。
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