路上，張指柔告訴冷雙顯：“早年間，在香山一帶曾栽種了大麵積的杏花，每年花期一到，滿山花香濃鬱。山中還有一塊大石頭，其形狀和寺廟裡燒香的香爐很像，因而得名香山。”
接著，她又說起一些香山的掌故。他們一個說得興致勃勃，一個聽得津津有味，不知不覺就到了香山東入口。
張指柔讓冷雙顯把車停在了僻靜處，又去園區警衛處做了登記，冷雙顯從車裡拿了幾本書，隨身帶著。
兩人正準備登山，後麵又開來了一輛車，車上下來了三人，一個穿了身灰色長衫，另外兩個穿著中山裝。
張指柔見了，低聲對冷雙顯說：“穿灰色長衫的，是香山管理處的管事。”冷雙顯點頭，說道：“最後那個人我認得，是日本人田中鶴，就是他，帶著林中鎬去吳家賬房偷拍雲錦資料的，今天換了中山裝。”張指柔聽了，仔細一看，點著頭說：“不錯，我在吳家賬房見過他。你再看中間那個人，好像才是領頭的。”
冷雙顯點頭說：“是的，田中鶴對他很恭敬。這個田中鶴，代表北平三井中學去花露南崗小學應聘，目的不純，後來被溫故校長拒聘了。今天他來這兒，不知又要乾什麼壞事？我剛才壓低了禮帽，田中鶴應該沒認出我來。“
張指柔聽了說：“我們先上山，在暗中觀察，遇到他們乾壞事，好先發製人！”
冷雙顯點頭，兩人一路從東門上山，經過了勤政殿、靜翠湖、瓔珞岩、翠微亭。這些景觀年久失修，大都破敗不堪，冷雙顯隻草草地看了一下，沒有作過多的停留。
到了雙清彆墅，遠遠地，看到附近蓋了很多房子，張指柔告訴冷雙顯，那是香山慈幼院的教室。
現在正是上課時間，教室裡傳來一陣陣歌聲：
“好好讀書，
好好勞動，
好好圖自立。
大哉！
本院香山之下，
規模真無比！
重職業，
自食其力，
精勤莫荒嬉。
好兄弟，
好姊妹，
少年須愛惜！
……”
冷雙顯聽著，想起前幾天看過的書，說道：“這是《香山慈幼院院歌》。1920年，前北洋總理熊希齡先生在香山靜宜園舊址上，創辦了香山慈幼院，專門招收災民子弟，分設男校和女校，還設有專收幼兒的蒙養園。這首院歌，是熊先生當年作的詞。”張指柔讚道：“雙顯哥哥，你的中國教育史學得不錯啊！”
張指柔又說：“小時候，我就是在這裡上的學，直到現在，都特彆喜歡這首歌。”接著，又說了些童年往事，冷雙顯聽著頻頻點頭。
見孩子們正在上課，兩人沒多作停留，繼續爬山。不一會兒，經過歡喜園舊址、香山寺、棲月崖、朝陽洞，到了香爐峰。
站在峰頂，看著遠山近坡，鮮紅、粉紅、猩紅、桃紅的秋葉層次分明，樹葉被秋風一吹，形成了一波又一波紅色的巨浪，仿佛整座山都在搖動。在紅色的海洋裡，銀杏的黃色，鬆柏的綠色點綴其間，紅綠黃相間，色彩瑰奇絢麗，置身其中，讓人忘我，仿佛時間已經停止！
臨近中午，張指柔說：“雙顯哥哥，家父就住在香山寺邊，我們這就過去看看。”冷雙顯點頭，跟著她下了山。
兩人剛下到寺門口，見迎麵爬上來三個人，正是田中鶴一行。
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