這段時間趙子龍和她聊過想在府城找個營生，以便能夠和她長相廝守，她自然很熱心地去打探消息。
趙子龍發現這個女人不止知書達理，而且對打探消息很有天賦。
兩人立時一起出門，一路尋到府衙。
果然在府衙外的告示欄上，看到了一則剛貼不久的招募文書的告示，署名竟然是登萊巡撫孫元化：“為整飭防務，現招募通曉西學、擅長火器及築城之術的奇人異士…..”
孫元化！此人乃是明末少有的精通西學、重視火器的官員之一，他是徐光啟的學生，曆史上他麾下就聚集了一批火炮專家。
趙子龍心中一動，若能借此機會接觸到孫元化及其麾下的人才，無論是對獲取情報，還是對未來黑魚島的技術發展，都將大有裨益！
他仔細研究了招募要求，心中有了計較。
他雖不精通這個時代的火器細節，但擁有超越時代的物理、化學知識和宏觀的軍事工程概念，至少在理念上，他是其他人所無法比擬的。
數日後，趙子龍以“遊學士子趙雲”的身份，積極應聘，而且通過了初步篩選，得以進入巡撫衙門參加進一步的“麵試”。
主持考核的是一位姓張的讚畫幕僚），問題多涉及幾何測量、力學原理和城防布置。
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趙子龍對答如流，甚至在某些問題上提出了讓張讚畫眼前一亮的“新奇”見解，比如利用拋物線原理更精確地計算火炮射程，以及構建棱堡式防禦工事的初步概念。
“趙公子果然學識不凡！”
張讚畫不由讚歎：“不知師從哪位大家？”
“家學淵源，兼及雜覽，不敢稱師從。”
趙子龍雲山霧裡、模棱兩可地道，生逢亂世，很多人都是死的死，逃的逃，很多事也很難查證，他正是抓住這一點才敢胡謅。
心中卻想，難道要說自己是九年義務教育加大學通識教育的產物？
正當張讚畫準備向孫元化推薦趙子龍時，門外傳來一陣喧嘩。
隻見一個身材高大、麵容粗獷、穿著低級武官服飾的漢子，正與守衛爭執，聲音洪亮，帶著濃重的關西口音。
“……俺要見孫軍門！俺有破賊良策！為何阻俺！”
“曹遊擊，軍門正在處理要務，您改日再來吧！”
“又是改日！流寇都快打到眼皮底下了！”
曹遊擊？關西口音？
趙子龍心中一動，莫非是……曹文詔？那位明末猛將，以勇悍著稱，如今似乎還隻是個不得誌的低級軍官？
眼看那曹姓武將就要被推搡出去，趙子龍忽然開口：“張先生，門外這位將軍聲若洪鐘，氣勢不凡，可能真有急事。何不讓他進來聊一聊，說不定真有什麼真知灼見呢？”
張讚畫皺了皺眉，似乎嫌那武夫粗魯，但見趙子龍開口，便賣了個人情，示意守衛放對方進來。
那曹姓武將大步踏入，對著張讚畫隨意一抱拳，目光便落在趙子龍身上，帶著審視：“這位是？”
“這位是趙雲趙公子，精通西學、兵法。”
張讚畫介紹道。
“哦？”曹武將挑了挑眉，顯然對“西學”不感冒，但看趙子龍氣度沉穩，倒也沒輕視，直接道，“俺曹文詔，是個粗人，不懂那些彎彎繞。隻知道如今流寇勢大，官軍畏敵如虎，要想破賊，就得用精兵，尋其主力，正麵擊潰！像現在這樣分兵守城，隻會被各個擊破！”
果然是曹文詔！趙子龍心中暗喜。
此人作戰勇猛，是難得的將才，隻是性格剛直，不善鑽營，在明末官場卻並不得誌。
趙子龍微微一笑，接話道：“曹將軍所言，正合兵家要旨。‘致人而不致於人’，尋找戰機，集中兵力殲敵主力，確是上策。不過，精兵需強將帶領，更需充足糧餉器械支撐。將軍可知，如今登州府庫，能支撐幾場這般大戰？”
曹文詔一愣，他向來隻考慮如何打仗，卻沒細算過其他事情，於是甕聲道：“這……俺不知。但總不能因噎廢食！”
“自然不能。”
趙子龍話鋒一轉，“故而，在尋求戰機的同時，穩固根基，廣積糧草，精煉士卒，亦不可或缺。譬如這登州城防，若能加以改進，即便主力外出，亦能確保後方無虞。”
他順勢將話題引向城防，並結合剛才與張讚畫的討論，提出了幾點改進意見，既展現了見識，又不著痕跡地捧了曹文詔的進攻思想，暗示攻守需兼備。
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